八年级开学第一节班会课，八年级开学第一节班会课教案

1，八年级开学第一节班会课教案

　　开学第一节班会课的开展应该要怎样进行呢?下面是我推荐给大家的八年级开学第一节班会课教案，希望大家有所收获。　　一、教学目标：　　1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。　　2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。　　3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。　　4、通过教材的`梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。　　二、教学过程：　　(一)说说自己暑假中的见闻。　　师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。　　同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。　　(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。　　讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。　　听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。　　(三)回顾上学期的成绩。　　1、了解上学期成绩。　　2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。　　3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。　　4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。　　(四)认识新朋友(新书) 　　1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容? 　　2.老师带领学生熟悉教材。　　(五)数学常规要求：　　1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。　　2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。　　3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。　　4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。　　5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。　　三、全课小结，提出希望。　　同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

八年级开学第一节班会课教案

2，初二开学第一课班会

　　【八年级开学第一课班会教案】　　课件名称: 八年级主题班会:开学第一课-我的梦想　　课件科目: 小学思品课件　　追逐梦想，放飞梦想的摇篮。　　诗人说，梦想是如春风般了无痕迹; 　　科学家说，梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力; 　　哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼…… 　　梦想就在我们身边　　刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海报，那是他的最初的梦想:成为一名出色的`音乐制作人。　　一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底发生了什么。据知情人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线，高压电流把他带进了一片眩晕中。　　醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。刚开始，他不认为这是一件多严重的事情，“不就是截肢吗?好了再接上不就行了。”脱离生命危险之后，刘伟被告知，他永远失去了双臂。“当时我的脑袋一片空白，傻了。” 　　在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。“他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很多。” 而刘伟的感受是:“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇怪，怎么有两个脑袋呢?无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。”于是失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。　　后来…… 　　【初二开学第一课班会教案】　　教学目标: 　　1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。　　2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。　　教学重点:掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。　　教学过程: 　　一、导入: 　　师:假期结束了，小朋友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗?那应该怎样做呢? 　　根据孩子们的发言板书: 　　爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐; 　　注意安全　　二、安全教育。　　师:现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。　　(一) 校内安全。　　1.在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。　　2.安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。　　3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。　　(二)校外安全。　　1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。2.不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。　　三、总结: 　　同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

初二开学第一课班会

3，初二开学第一课主题班会课件

【 #课件# 导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于学习的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是整理分享的初二开学第一课主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。　　【篇一】　　作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。　　不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。　　关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：　　安全无小事，必须放在首要地位。　　因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：　　校园安全：　　1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。　　如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。　　2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。　　3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。　　4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。　　校外安全：　　1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。　　2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。　　3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。　　4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。　　5、路上遇到陌生人，少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。　　6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，不要出门。　　饮食安全：　　1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。　　2、不乱吃小零食和地摊上的食物。　　3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。　　4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。　　节假日安全：　　寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。　　暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。　　作为班主任的日常管理安全：　　1、和家长及时沟通。　　2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。　　3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。　　4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。　　5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。　　【篇二】　　活动背景　　新接手初二，对学生不了解。　　需要共同制定班规，规范学生行为，特别是言谈举止和着装;学习生活和纪律的自我约束上等。　　活动目的　　1.通过本次班会活动，学习《中学生日常行为规范》并努力实践。　　2.树立规则意识，养成文明习惯。　　活动准备　　1.《中学生日常行为规范》重读，选取切合问题的内容重点落实。　　2.选举主持人，发言稿。　　3.布置教室，黑板写好相关内容。　　活动过程　　1.主持人开场(PPT) 　　无规矩不成方圆，从小学到现在我们听到各种各样的规矩。　　规矩，于我们在座的各位而言并不陌生，校有校规，班有班规，生活中有日常规范。　　接触那么多，大家心中对所谓规矩有何感想呢?或*自由?或理所应当? 　　在这里，我们先将答案记在心底，本课之后认真思考，最后我们一起来确认最终答案。　　水桶浇花动态分割线　　2.名人说规矩(PPT) 　　对于规矩，各位名人的看法是怎么样呢? 　　(PPT)子曰：“君子不重则，不威学，则不固。　　主忠信，无友不。　　如己者过，则勿惮改。” 　　孔子说：“君子不重视规范，不敬畏学问，规范不会巩固。　　主张忠信的规范，没有朋友是不同于自己的。　　像自己的人有了过错，原则上不得惧怕让他改正。” 　　(PPT)毛主席的“六不”规矩，成了共产党人日常的行为准则。　　“西柏坡纪念馆内，有这样一块展板，上面写着“根据毛主席的提议，全会作出六条规定：一、不做寿;二、不送礼;三、少敬酒;四、少拍掌;五、不以人名作地名;六、不要把中国同志同马恩列斯平列。　　”这是对我国共产党人定下的规矩。　　据时任中共中央副秘书长杨尚昆回忆，党的xx届xx全会会场最初悬挂的是马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛主席、朱德的画像。　　1949年3月5日那天，毛主席一进会场便提出批评：“开会不要挂我们的画像，这样不好，应该*恩列斯的照片。　　”于是，第二天就只挂了四位国际伟人的像。　　可大家议论纷纷，说法不一，又将毛主席和朱德的画像挂在两旁，结果再次受到毛主席的严厉批评。　　就这样，毛主席提出了“六不”规矩，要求“不要把中国同志同马恩列斯平列”。　　这些规矩虽然没有写进会议决议，但经毛主席和党中央的大力提倡和坚持，已经成为共产党人日常的行为准则。　　请同学们讨论。　　列举：孔子、孟子、毛主席、德谟克利特　　各位名人都说着：我们的生活离不开规矩的*。　　想知道原因吗?(学生代表发言) 　　水桶浇花动态分割线　　3.规矩是自由的保证　　学习交通规则。　　从上面的交通规则中，我们可以发现，一定的规则反而是自由的保证，世上没有绝对的自由。　　水桶浇花动态分割线　　4.如果没有规矩　　请同学们拿出纸笔，试想如果没有规矩，社会会怎样?(讨论5分钟)——学生发言　　我们一起来看社会中的一些不遵守规矩的不良现象(PPT、视频) 　　水桶浇花动态分割线　　5.大家一起制定班规(从以下方面着手) 　　①上课纪律　　②考勤制度　　③环境卫生　　④安全事项　　⑤作业规范　　⑥文明礼仪　　总结　　所谓自由，人人向往，所谓规矩，自由之保障。　　希望同学们在今后的生活学习中自觉遵守我们一起制定的班规，为追寻向往的自由!

初二开学第一课主题班会课件