幼儿园备课记录30篇坐上小汽车,英语中班公开课教案交通工具car
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-07-14 19:01:15
1,英语中班公开课教案交通工具car
幼儿园中班科学教案:交通工具多 教学目标: 1.初步认识交通工具。 2.初步了解交通工具的差别和作用。 教学难点: 初步了解交通工具的差别。 教学准备: 1.交通工具课件。ppt。 教学过程: 一、开始部分 1.新课导入: 小朋友今天怎么来学校的啊? 生: …… 2.了解各种各样的交通工具、 出示图片引导幼儿观察。 提问:这是什么? 二、基本部分 1.教师点开各个交通工具图片,引导幼儿进一步了解。 2.小汽车,滴滴滴。 摩托车,嘟嘟嘟。 自行车,铃铃铃。 大飞机,嗡嗡嗡。 长火车,咕噜噜。 三、结束部分 1.和小朋友一起给他们的声音,和交通工具配对。 2.教师总结学习内容,评价幼儿表现。组织幼儿下课活动。 教学效果分析: 本次活动小朋友们积极参与,获得了很好的结束,由于交通工具种类较多,可能导致课时过长,应把握好时间。
2,幼儿园小班安全教案设计乘车要注意什么
活动目标:1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。2、被困车内时知道及时呼救。3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。活动准备:1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。活动过程:一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。1、提问:(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。二、了解安全乘车常识。1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。2、观看汽车内各种按钮的图片提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。与幼儿讨论被困车内的自救方法。
3,托班小板凳小汽车教案
这是一篇关于小板凳的幼儿园教案,希望对你有帮助。 幼儿园活动教案:小板凳 教师:屈老师 活动目标: 1.学习歌曲《小板凳》,唱准一字双音。 2.理解记忆歌词,并尝试创编部分歌词。 3.体验与表达热情招待客人的快乐。 活动准备: 《小板凳》课件、《小板凳》图谱 活动过程: 一、导入客人话题,引起兴趣。 (1)教师:你们家来过客人吗?来了客人你是怎样招待的? (2)教师:今天有一个明明家也来了客人,请你们看一看他是怎样招待客人的。 (3)观看《小板凳》课件。 二、观看课件,帮助幼儿理解和熟悉歌曲内容。 (1)教师引导幼儿观察主人是怎样招待客人的? 教师:刚才,你们看到明明家发生了什么事情?明明是怎么做的? (2)听老师范唱。 教师:这个故事里还有一首好听的歌呢,我们一起来仔细听一听。 教师:你从歌曲里听到了什么?(幼儿大胆的讲述自己听到的,教师根据幼儿讲述的贴相应的图片,幼儿听出来的少的话,教师第二次示范唱。) (3)跟随音乐学唱教师:你们把图片都听出来了,现在我们一起看着图片唱唱这首好听的歌。 教师:小朋友叫小板凳别怎么样?(别歪)阿姨夸谁好乖乖?重点学唱一字双音,如335“板”字的唱法。 (4)幼儿看图唱。 教师通过游戏《图片不见了》引导幼儿多次演唱歌曲。 (5)讨论:怎样把歌曲唱得更好听?招待客人的时候心情是怎样?(开心,脸上微笑) (6)创编动作,幼儿进行表演唱。 三、幼儿仿编歌曲。 教师:看,又有谁来我们家做客了?(叔叔、爷爷、客人老师、奶奶)幼儿在教师的动作提醒下表演唱。【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】
4,急 跪求如何乘坐校车 教案 幼儿园中班的 谢谢啊
应该大同小异,给您份范案参考《乘坐公共汽车》活动目标:1、知道公共汽车的主要特征及上车必须买票的道理。2、了解公共汽车给人带来了很多的方便。3、体验乘坐公共汽车的快乐。活动准备:与客运站联系好、幼儿带好一元钱。活动过程:一、带领幼儿来到站台,体验乘车。1、等候汽车的到来,提醒幼儿要遵守站台秩序,上车先下后上或前门上后门下的道理。2、指导幼儿有序上车及投币上车。3、注意乘车礼貌,给老人及抱小孩的人让座。二、观察公共汽车的主要特征。1、到达客运站,选择一辆公共汽车进行观察,请驾驶员叔叔做介绍。2、观察车厢,前面有什么,车厢里有什么,车厢像什么?3、观察车窗、车门,有几扇门或窗,是怎么开的?为什么车门不朝里开也不朝外打开?4、看看汽车是怎么发动的?三、了解公共汽车给人带来的方便。1、观察客运站的布局,知道有很多的车辆开往各地,方便了行人。2、有机会还可以采访几个行人。四、向客运站的叔叔、阿姨告别,离开客运站。【活动目标】 1、能在具体情境中辨别方位“上、下”。 2、培养简单的观察、分析和理解的能力。 【活动重难点】 重点:能在具体情境中辨别方位“上、下”。 难点:培养简单的观察、分析和理解的能力。 【活动准备】 1、材料准备:图片、音乐cd、贴画、彩笔、活动教材 2、经验准备:身体的各部分所处的位置 【活动过程】 1、游戏导入铺垫新知 师:1、你知道鼻子在哪?(幼儿回答)请摸一摸。 2、你知道嘴巴在哪?(幼儿回答)请摸一摸。 3、摸一摸鼻子和嘴巴,哪个在上面www.jy135.com哪个在下面?(幼儿回答可能不标准)教师边摸边示范表达:鼻子在嘴巴的下面,嘴巴在鼻子的上面。 4、说说你的头和你的脚,什么在上面什么在下面。 5、这就是我们今天活动的目的:上上下下(板书) 2、游戏活动:先跟着老师感受一下上上下下的方位。 老师一边念儿歌《上上下下》一边做动作:咕噜咕噜咕噜咕噜往上爬,咕噜咕噜咕噜咕噜往下滑,太阳公公起床了,花儿对我微微笑,上上下下上。 3、应用幼儿熟悉的环境、图片、挂图,应到幼儿观察、理解上下方位。 4、出示活动教材图片,引导幼儿分析上下关系和语言表达。 教师手指图片1说: 1、这幅画里,什么在上面什么在下面? 2、我这有一架飞机,它应该在哪?上面还是下面?为什么?(让小朋友学一学飞机飞)。教师说:小朋友们真聪明,知道飞机是在天上飞的,请小朋友把你们的飞机贴在正确的位置。
5,小班美术金银色的汽车教案
幼儿园教案:小汽车 教师:屈老师 活动目标: 1、知道汽车的外部组成部分。 2、与父母共同探索并大胆尝试运用不同的材料制作汽车。 3、愿意大胆发表自己的意见。 活动准备:“玩具卡”小动物开车;幼儿收集的小纸盒、瓶盖等;各色卡纸、剪刀、毛根、胶带、双面胶、勾线笔、(摆放在桌子上) 活动过程: 一、游戏:开汽车 1、今天的天气真好,我们一起开着汽车去玩一玩(放音乐) 2、玩的真累,赶紧坐下休息一下吧(幼儿坐回座位)。请你告诉我,刚才你开的是什么车?(小汽车、大卡车、公共汽车等……) 二、出示材料,集体讨论如何制作汽车 1、你们是不是真的想有一辆好玩的汽车啊?(想)今天老师准备了许多材料,我们来看看是什么? 2、(出示箩筐,内有纸盒、瓶盖、胶带等)逐一出示材料,让幼儿说说,你看到了什么,可以做成汽车的什么部分?(如,纸盒可以作汽车的身体、瓶盖可以做汽车的轮子……分集体、个别回答)鼓励幼儿大胆发表自己的意见,大胆想象各种材料的用处。 教师小结:纸盒能做汽车身体、瓶盖可以做车轮、卡纸、毛根、勾线笔和油画棒可以装饰汽车等;特别提醒做车轮的瓶盖要一样大。 三、幼儿分组,与爸爸妈妈合作制作汽车 1、小朋友一定很想制作汽车了,对吗?请你想一想,你最喜欢什么样的汽车呢,请你先去跟爸爸妈妈商量想做什么样的汽车(幼儿走到父母面前把自己的想法说出来。老师提醒家长在尊重孩子的基础上,提出自己合理的意见) 2、如果你和爸爸妈妈商量好了,就可以到桌子边开始做汽车了。 3、幼儿与父母一起操作,老师巡视,提出一些小的建议。(放背景音乐) 四、展示作品,参观作品 1、完成后,请父母坐回后面,老师带领幼儿参观汽车展览会。边参观,边请幼儿介绍自己的作品,并及时给与表扬和鼓励。 2、发放笑脸花。让孩子们为父母也送上一朵笑脸花。 五、活动结束【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】活动目标: 1.学习利用各种盘子动手做汽车。 2.进一步了解汽车的外形。 活动准备: 1.师生共同收集各类盒子,教师将它们剪成圆形。 2.幼儿用书。 活动过程: 1.游戏:汽车开来了 在音乐的伴奏下,教师做开汽车状,幼儿自由跟在教师的身后作车身。 2.示范讲解: “你见过什么车?” “老师手里拿的是什么?”(自制方向盘) 辨认方向盘上的各个组成部分(把手、喇叭) 教师部分示范:“喇叭在方向盘的中间,所以先贴上的圆形纸在中间表示汽车的喇叭。” 幼儿回忆,讲一讲方向盘上还有什么。 3.幼儿制作: 教师讲解即时贴的使用方法,鼓励幼儿大胆想像。 幼儿完成作业后,自由玩开汽车游戏。
6,幼儿园教案小汽车真好玩
活动目标:1、知道汽车的外部组成部分。 2、与父母共同探索并大胆尝试运用不同的材料制作汽车。 3、愿意大胆发表自己的意见。 活动准备:“玩具卡”小动物开车;幼儿收集的小纸盒、瓶盖等;各色卡纸、剪刀、毛根、胶带、双面胶、勾线笔、(摆放在桌子上)活动过程:一、游戏:开汽车1、今天的天气真好,我们一起开着汽车去玩一玩(放音乐)2、玩的真累,赶紧坐下休息一下吧(幼儿坐回座位)。请你告诉我,刚才你开的是什么车?(小汽车、大卡车、公共汽车等……)二、出示材料,集体讨论如何制作汽车1、你们是不是真的想有一辆好玩的汽车啊?(想)今天老师准备了许多材料,我们来看看是什么? 2、(出示箩筐,内有纸盒、瓶盖、胶带等)逐一出示材料,让幼儿说说,你看到了什么,可以做成汽车的什么部分?(如,纸盒可以作汽车的身体、瓶盖可以做汽车的轮子……分集体、个别回答)鼓励幼儿大胆发表自己的意见,大胆想象各种材料的用处。 教师小结:纸盒能做汽车身体、瓶盖可以做车轮、卡纸、毛根、勾线笔和油画棒可以装饰汽车等;特别提醒做车轮的瓶盖要一样大。 三、幼儿分组,与爸爸妈妈合作制作汽车1、小朋友一定很想制作汽车了,对吗?请你想一想,你最喜欢什么样的汽车呢,请你先去跟爸爸妈妈商量想做什么样的汽车(幼儿走到父母面前把自己的想法说出来。老师提醒家长在尊重孩子的基础上,提出自己合理的意见)2、如果你和爸爸妈妈商量好了,就可以到桌子边开始做汽车了。 3幼儿与父母一起操作,老师巡视,提出一些小的建议。(放背景音乐)四、展示作品,参观作品1、完成后,请父母坐回后面,老师带领幼儿参观汽车展览会。边参观,边请幼儿介绍自己的作品,并及时给与表扬和鼓励。 2、发放笑脸花。让孩子们为父母也送上一朵笑脸花。 五、活动结束一、活动目标: 1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手。 2、引导幼儿关心周围的人,愿意与周围的人分享自己的食物。 二、活动准备: 1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。 2、刚刚洗过手,分三组坐在桌旁,看图书、玩玩具、聊天。 三、活动过程: 1、情景设置:大班哥哥姐姐送来好吃的食物 老师:你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗? 大班幼儿:我是大班的小朋友,给弟弟妹妹送晚点来了。我们吃晚点时,觉得幼儿园的晚点太好吃啦,想起小班弟弟妹妹还没有吃过,一商量,大家就派我把好吃的晚点送来啦。 老师:哥哥姐姐真好,有好吃的东西自己不吃,给我们小弟弟小妹妹吃,我们应该说什么呀?(谢谢哥哥姐姐!) 2、请幼儿闻一闻晚点的味道,激发幼儿想吃好吃的的愿望。引导幼儿商量吃的方法。提问: 1)哥哥姐姐送来的好吃的真香,谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上。 2)这么多小朋友都着急吃一袋好吃的,我们怎样做才能快点吃到呢? 3)小朋友现在能吃好吃的吗?为什么? 4)谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏,手没摸脏东西,周围的物品不脏。) 3、小实验:它们干净吗
7,你好 有不有幼儿园小班有关汽车主题的教案 我要上公开课 谢谢
幼儿园小班主题活动:小汽车嘟嘟嘟主题目标:帮助幼儿积极主动地从周围环境及生活中获取关于汽车的相关信息,了解常见车辆的外形、种类、用途等。鼓励幼儿乐意用语言与同伴交流信息。在游戏中让幼儿获取关于乘车安全、交通信号等相关经验。活动一:亲子制作《各种各样的汽车》活动目标:1、要求亲子共同收集可以用于手工制作的废旧材料,在老师的指导下制作各种各样的汽车。2、使幼儿懂得废旧物品可以再利用。3、让幼儿树立初步的环保意识。活动准备:1、发放相关倡议书,指导家长搜集哪些废旧材料。2、收集相关手工制作材料。3、剪刀、胶水、钳子、美工刀等制作工具。活动过程:一、教师讲话:说明这次活动的意义与背景。二、提供范例,家长带着孩子参观,酝酿自己的创意。三、教师作适当讲解。四、家长和孩子共同制作。教师做好协作工作,指导家长制作,引导大家材料共享。五、展示作品。将幼儿向同伴、老师、爸爸妈妈介绍自己的作品,以及和爸爸妈妈共同制作的感受。六、教师小结使幼儿知道一些废旧物品可以再利用。教育幼儿平时不要随便丢弃废物,让幼儿树立初步的环保意识。活动二:综合活动:各种各样的车子活动目标:1、认识不同车子的功能。2、在抢答过程中学习快速回答问题。活动准备:各种车的图片、投影仪活动过程:一、 用一问一答的形式,引出课题。“叮铃铃,叮铃铃,这是什么车呀?”“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,这是什么车呀?”“突突突,突突突,这是什么车呀?”“滴答滴答,滴答滴答,这是什么车呀?”“叭叭叭,叭叭叭,这是什么车呀?”大马路上的车子可真多呀,今天老师也带来了很多车,你们都认识它们吗?知道它们有什么用吗?我们可以这么说:“这是小轿车,可以乘人的。”出示图片(轿车、消防车、出租车、警车、挖土机……)二、 用猜谜的形式巩固对车的认识。刚才,小朋友说了很多很多的车,也知道车的用途。我们一起来玩个猜谜游戏,请你猜猜我的是什么车?看一看、比一比,谁抢答的速度快。(1) 你只要上车,告诉开车的人你到哪里,他就会送你去。请你猜猜这是什么车?(出租车)(2) 着火了一定需要它的帮助。(消防车)(3) 抓小偷、坏人的时候,警察就会开着它。(警车)(4) 车子前面有一个长长的手臂,很有力气,可以用来挖泥土。(挖土机)(5) 要排队等,一个一个买票或投币才能座的车。(公共汽车)(6) 有人生病了,护士就会开着它。(救护车)(7) 前面的路小朋友不能走,请谁来帮忙呢?(压路机)(8) 马路上叮咚叮咚响,喷出许多水花来。(洒水车)三、 回忆自己见过的车。请你说说你在哪里见过这些车子的呢?(报纸上、马路上、书上、电视里)四、 总结:各种各样的车给我们的生活带来了许多方便,但是车子累了、脏了也要找地方去休息,你们知道它们该上哪儿去呢?下次,老师带你们去参观一下,行吗?活动三:彩色噗噗车活动目标:让幼儿体验用一种方法作画的方式,并享受与同伴共同创作的乐趣。活动准备:1、布置好汽车城停车场地,有比较多的汽车。2、各种调好的颜料。3、磁带一盒活动过程:一、通过幼儿参观汽车城引起兴趣。1、播放音乐,教师:“今天老师要带你们到汽车城去玩,你们做小司机,好吗?”2、到达目的地,教师:“哇,汽车城里的汽车真漂亮,你们想看一看、玩一玩吗?”3、“每个小司机拿一辆汽车,找一个空一点的地方去开一开、玩一玩,然后再动动小脑筋,小汽车是怎么动的?”二、幼儿自由探索、观察。1、播放音乐,幼儿自由地玩,教师参与其中,问一问,说一说,与幼儿亲切的交谈。2、“请小司机们带着玩具汽车坐下来吧。”(将他们带到预先布置好的场地)3、提问:你们玩的开心吗?今天老师还要和小朋友来玩一个更有趣的游戏,叫“彩色噗噗车”。三、幼儿玩彩色噗噗车的游戏。1、教师示范:出示一辆玩具汽车,一盆颜料。老师把这辆车的轮子轻轻在颜料盆里滚一下,然后在铅画纸上慢慢地滚动。2、“谁愿意上来试一试,把你的小汽车带上来,沾另一种颜料在纸上慢慢地滚动,看看有什么变化。”3、小结:“哟,滚得真好看,你们也想来玩吗?好,带着你的小汽车在颜料盆里轻轻滚一下,然后在铅画纸上慢慢滚动,看一看滚出来的是什么颜色,什么样子的。滚完以后可以和小伙伴交换着玩。”4、幼儿操作幼儿,教师指导(播放音乐)提醒幼儿不把脚踩在纸上,不把颜料弄在地板上。五、 欣赏作品,结束活动。(放音乐)六、 “小司机们真能干,把汽车开出了一道到美丽的纹路,真漂亮。好了,我们把汽车开回家去玩这个游戏吧!”活动四:健康活动《乘车要注意什么》活动目标:1、让幼儿初步了解乘车(转 载 于:www.zAIdian.cOM 在 点 网:小班汽车主题教案)过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。活动准备:食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程:一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?二、观看图片,知道乘车中的安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2、幼儿回答后教师小结安全常识。三、讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁?四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。活动反思:“各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。活动的延伸,也得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表、资料非常丰富,所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的配合,很多事可以事半功倍。 在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向,关于汽车这个话题,一直以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见老师的知识储备是很重要的。最好能有和家长互动的环节,其实公开课和平常一样,就是内容相对丰富一些就好,家长主要还是看自己孩子的表现,不会特别在意老师教授的过程。 但是你要注意的是:1 内容丰富一些 2孩子手里操作的东西丰富,如粘贴,先巩固认识正方形,让孩子在手里找出来,然后找圆形,一个一个说出自己图形的颜色,这样时间就延长了 3一定要注意每个孩子,平常聪明的孩子,提提高,不爱回答问题的孩子,也要关注到。 4活动当中动静结合 5家长参与进来,气氛也会好一些 一点个人意见,希望你能成功!
文章TAG:
幼儿 幼儿园 备课 记录 幼儿园备课记录30篇坐上小汽车
大家都在看
-
小班游戏小手拍拍教案反思,幼儿园小班艺术活动教案4
2022-12-14
-
儿歌小扇子教案,第二集:春暖花开的秘密
2022-12-20
-
教案 能力目标,幼儿园教案目标包括学习目的和培养目标
2022-12-21
-
第二课 古代两河流域教案,两河流域是人类文明摇篮
2022-12-22
-
燃烧与灭火教案人教版,坚持学习的重要性
2022-12-28
-
小剪刀伤人教案,如何正确使用小剪刀?
2022-12-29
-
小班《古诗锦集》教案,同情农民活动目标:助幼儿理解古诗意思
2023-01-08
-
数学好课教案视频,幼儿园中班数学优质班教案有趣图文!
2023-01-09
-
与风做游戏教案设计,幼儿园大班教案5,风车、雨伞
2023-01-27
-
幼儿园托班游戏简单教案,幼儿园小班游戏教案
2023-02-12
-
秋天的蝴蝶教案,幼儿园大班图教案:秋天蝴蝶飞过树梢
2023-02-20
-
我最喜欢的季节二年级作文教案,我的最爱季节是夏天和秋天
2023-02-22
-
手工制作哑铃教案,如何使用哑铃健身和瘦身?
2022-12-17
-
二年级音乐小河淌水教案,小河滴水被誉为东方小夜曲
2022-12-19
-
数学大班认识时钟教案,幼儿园班级数学游戏活动教案几点了
2022-12-31