中班社会劳动真快乐教案，幼儿园中班节日劳动真快乐教案

1，幼儿园中班节日劳动真快乐教案

　　活动目标：　　1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。　　2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。　　3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。　　4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。　　5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。　　6.体验明显的`季节特征。　　活动准备：　　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机　　活动过程：　　一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。　　“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......）那它是怎么来的呢？　　二、学唱歌曲及看教育片　　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。　　三、开展一系列的活动　　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。　　四、劳动比赛　　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。　　小百科：五一国际劳动节，是世界上80多个国家的全国性节日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

幼儿园中班节日劳动真快乐教案

2，幼儿园中班劳动教育教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园中班劳动教育教案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。　　幼儿园中班劳动教育教案篇1 　　一、指导思想：　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。　　二、具体安排：　　1、时间：20xx年4月26日~30日　　2、地点：本园、各班　　3、参加对象：全体教师和幼儿　　4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师　　5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。　　活动：　　1、帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。　　2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。　　3、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。　　三、注意事项：　　1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。　　2、做好各班活动内容、场地的协调。　　3、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。　　幼儿园中班劳动教育教案篇2 　　一、指导思想　　热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。　　二、活动目标　　1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。　　2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。　　3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。　　三、活动时间　　xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。　　四、活动安排　　（一）宣传动员。　　利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。　　（二）实施阶段（xx—xx）。　　1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。　　2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。　　3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。　　4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。　　（三）总结阶段（xx—xx）。　　1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。　　2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。　　3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。　　4、资料图片整理装订。　　五、活动要求　　1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。　　2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。　　3、活动形式要多样，并及时总结。　　4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。　　幼儿园中班劳动教育教案篇3 　　教学目标　　1．教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。　　2．教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。　　教学过程：　　一．培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。　　1．防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。　　2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。　　3．防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。　　二．加强自我保护能力，增强安全意识　　如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药……等等。　　三．其它安全方面。　　1．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。　　2．让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。　　教学反思：　　五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。　　幼儿园中班劳动教育教案篇4 　　活动目标：　　1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。　　2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的…… 　　3.参与节日游戏。　　4.愿意参加活动，感受节日的快乐。　　活动准备：　　安全教育挂图。　　活动过程：　　一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。　　1.教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。　　2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。　　1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？" 　　2.有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。　　3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？　　三、教师总结假期里要注意的安全事项。　　（一）安全教育　　1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。　　2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。　　3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。　　4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。　　5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6.熟悉三个特殊电话号码的用法。　　（二）卫生保健　　1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。　　2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。　　3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。　　四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。　　教学反思：　　放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。　　幼儿园中班劳动教育教案篇5 　　教学目标：　　五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。　　1.让幼儿知道节日的时间。　　2.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。　　教学过程：　　1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。

幼儿园中班劳动教育教案

3，幼儿园中班五一劳动节社会活动教案

　　作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园中班五一劳动节社会活动教案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　幼儿园中班五一劳动节社会活动教案1 　　活动目标：　　1．知道5月1日是国际劳动节。　　2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。　　3．探索、发现生活中的多样性及特征。　　4．培养幼儿敏锐的观察能力。　　5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　活动准备：　　1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。　　2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。　　活动过程：　　1．介绍“五·一”国际劳动节。　　(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? 　　(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。　　2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。　　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。　　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。　　3．师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。　　活动反思：　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。　　幼儿园中班五一劳动节社会活动教案2 　　活动目的：　　1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。　　2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。　　3、愿意参加活动，感受节日的快乐。　　4、让幼儿知道节日的时间。　　活动对象：　　中班级全体幼儿。　　活动时间：　　4月26日。　　活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 　　活动开始：　　室内教学：　　一、导入：　　谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节）　　二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。　　三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。　　室内清洁活动：　　一、教师带领幼儿到每班指定区域。　　二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。　　三、分发好清洁工具给幼儿。　　四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。　　教学反思：　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们小班级在节日前夕将开展“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。　　幼儿园中班五一劳动节社会活动教案3 　　活动目的：　　“五一节”通过慰问计生办工作人员，为了表示对卫生院工作人员平时对我园卫生保健工作的支持，每年对我园幼儿进行免费体检，慰问环卫工人，为了表示对环卫工每天及时清理幼儿园及街道的垃圾对他们的辛苦付出表示感谢，让孩子们从小懂得感恩和付出。　　了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。　　让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。　　活动时间：　　20xx年4月27日　　活动地点：　　xxxxxxxxxx 　　参加对象：　　xx幼儿园中班小朋友及六名老师　　活动内容：　　1、送鲜花和礼物　　活动准备：　　1、购买康乃馨鲜花　　2、毛巾、香皂、水杯。　　3、老师给献爱心的孩子穿园服及帽子。　　注意事项：　　1、在来回行程中，能遵守纪律，不得出现打闹杂乱现象。　　2、不乱扔垃圾　　人员安排：　　1、园长负责总指挥　　2、各班老师负责孩子的安全。　　3、郑老师负责照相留资料。　　4、王老师负责发视频到幼儿园朋友圈做宣传。　　教学反思：　　五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日，通过开展这一活动，让学生知道5月1日是劳动节，知道劳动是光荣的，从小养成爱劳动的好习惯。　　幼儿园中班五一劳动节社会活动教案4 　　活动目标：　　1、让幼儿初步感知“劳动”。　　2、让幼儿知道5月1日是劳动节。　　3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。　　活动重点：　　让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动”。　　活动难点：　　鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。　　活动准备：　　各行各业的人：医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。　　活动过程：　　(一)用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。　　1、师：(出示图片)，你们认识这是人吗? 　　他是谁? 　　2、师：医生的工作是什么?出师的工作是什么?……以此类推。　　3、教师小结：医生的工作是治病，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的工作是种出我们吃的饭菜等……他们做的这些工作都叫做劳动。　　(二)让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。　　1、师：x老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢?(引导语：自己会背书包吗?自己会整理玩具吗?) 　　2、师小结：你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，会做的劳动，也真多呀!会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋! 　　3、师：你们知道吗?在下星期一：5月1日，我们会迎来一个关于劳动的节日，它有一个好听的，名字，叫做劳动节!5月1日是什么节日呀!(询问两遍) 　　(三)引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。　　师：我们除了自己的事情自己做，这叫做劳动。我们也要爱护别人的劳动。比如：我们吃饭时不剩饭，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师的劳动，因为饭菜是农民伯伯给我们种的，然后厨师又把饭菜煮熟，变成美味可口的饭菜了。做一个爱护别人劳动的.人，爸爸妈妈和老师我都会爱护他。　　(四)、活动延伸：爸爸妈妈辛苦了。　　师：爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，洗衣服等。他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧!回家为爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛饭、浇花、扔垃圾等。　　幼儿园中班五一劳动节社会活动教案5 　　活动目的：　　1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。　　4、体验明显的季节特征。　　5、让学生了解节日的习俗。　　活动主题　　我劳动，我光荣；我自理，我能干　　活动内容　　（一）绘画比赛　　1、绘画主题：劳动最光荣　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。　　3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。　　（二）我是劳动小能手　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；　　（三）学唱劳动歌曲　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。　　四、活动要求　　1、各校要组织好绘画比赛活动Ы好的作品上交中小进行展览。　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。　　XX幼儿园　　20xx年X月X日　　教学反思　　这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。　　幼儿园中班五一劳动节社会活动教案6 　　活动目标：　　1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。　　2、让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。　　3、培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。　　4、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。　　活动准备：　　歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机　　活动过程：　　一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。　　“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民……）那它是怎么来的呢？　　二、学唱歌曲及看教育片　　教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。　　三、开展一系列的活动　　带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。　　四、劳动比赛　　在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。　　幼儿园中班五一劳动节社会活动教案7 　　活动目标：　　1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。　　2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的…… 　　3、参与节日游戏。　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。　　活动准备：　　安全教育挂图。　　活动过程：　　一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。　　1、教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。　　2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。　　1、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？" 　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。　　3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？　　三、教师总结假期里要注意的安全事项。　　（一）安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。　　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；　　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。　　（二）卫生保健　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。　　2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。　　3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。　　四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。　　教学反思：　　放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。　　幼儿园中班五一劳动节社会活动教案8 　　活动目标：　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。　　3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。　　5、体验人们互相关心的美好情感。　　活动准备：　　1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。　　2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。　　3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。　　活动过程：　　1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。　　2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。　　我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？　　3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。　　邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？　　百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？　　理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？　　这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？　　4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。　　你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？　　5、教师小结。　　劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。　　6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。　　教学反思：　　此次活动，让孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的意义，体会到劳动的不易，感受到了辛勤劳动的光荣。

幼儿园中班五一劳动节社会活动教案