1，正确对待战友情教育关于控制人员饮酒

战友经过了两年的艰苦训练，好不容易才聚在一起。当然是很高兴的了，喝点酒是在所难免的，但也要有个度，不要喝到烂醉如泥。

正确对待战友情教育关于控制人员饮酒

2，关于饮酒

采菊东篱下，悠然见南山。全诗：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

关于饮酒

3，怎么组织一次好的主题班会是一个有关喝酒的危害的主题的

如果有投影，就做一个ppt，用数据、图例、表格、百分比来显示喝酒引发的一系列问题，可以提供一些逐步戒酒的方法，最后可以当场发起自愿适量饮酒的活动，并对参与者给予奖励，让志愿者自发的对同学做过度饮酒危害宣传，达到长期有效深入人心的效果。
多多搜集酒的优缺点，然后搜集一些关于酒的相关故事，例如：酒后驾车出事故，酒后吐真言啊，真是案例总能搬到一切，因为实践是检验真理的唯一办法再看看别人怎么说的。

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4，饮酒 陶渊明片段教学教案怎么写

【教学目标】 1、熟读成诵，习得语感； 2、培养学生的想象力； 3、感受、品味诗歌的意境； 4、理解诗句寓意，思考现代人生。 【教学重点】1、感受、品味诗歌的意境； 【教学难点】1、理解诗句寓意，思考现代人生。 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、导入 古往今来，为了争名夺利，为了升官发财，有人不惜泯灭自己的良心，打击迫害他人，甚至残害亲人，如李林甫、秦桧、武则天等。但也有人厌恶官场尝範佰既脂焕拌唯饱沥，辞官远居田园，如陶渊明。这一类人我们称之为隐士。

5，吸烟喝酒有什么危害安全教案

教学目的：1、使学生懂得吸烟、喝酒危害严重，让他们从小就应杜绝烟酒。2、培养学生良好的生活习惯，珍爱生命。教学重点：让学生懂得吸烟、喝酒的严重危害。教学难点：让学生从小就应懂得杜绝烟酒。教学形式：辩论式。教学过程：一、激情导入，引入课题师：下面，老师来做一下调查：家里有人吸烟、喝酒的同学请举手。看来，会吸烟、喝酒真不是件稀罕事，吸烟、喝酒有没有危害呢？今天的这节课会给同学们带来明确的答案。
吸烟会对咽、喉、气管、肺、心血管等引起不同程度的伤害！喝酒会伤害胃黏膜、肝、大脑和神经中枢。酒精对大脑和神经中枢的影响最大！ 因为酒精不需经过消化系统而被肠胃直接吸收。酒进入肠胃后，吸收入血管，饮酒后几分钟，迅速扩散到全身。酒首先被血液运输到肝脏，在肝脏代谢后，到达心脏，再到肺，从肺又返回到心脏，然后通过动脉到静脉，再到达大脑和高级神经中枢。所以酒精对大脑和神经中枢的影响最大。

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