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1,一篇优秀的教案包括什么

包括教学目标(学科知识、学科技能、学习策略、情感态度与价值观),第二个是教学重点与难点,然后是需用的课时,然后是教具,之后是教学过程,包括:导入—整体感知—深入探究—巩固练习—迁移拓展。网上有很多优秀教案的,你可以参考一下,我每次写教案都上网搜的呵呵~希望你能采纳哦!

一篇优秀的教案包括什么

2,怎样写教案

首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。

怎样写教案

3,课时教案设计的一般内容有哪些

先选好内容,定好教学目标再定教学策略教学过程设计:复习、热身-—导入教授新知识练习巩固拓展小结作业布置
一般而言,教案的主要内容包括教学目的、指定教材、时间分配、教学方法、教学手段、教学大纲、课堂设计、教学过程、教学重点、教学难点、教学步骤、效果检查、教材组织、学习方法、作业练习、教辅材料、参考文献、案例讨论、课程特点
一、教学目标1、知识与技能2、过程与方法3、情感态度价值观二、教学重点三、教学难点四、教学方法五、教学过程六、课堂小结七、作业设计八、板书设计九、教后反思

课时教案设计的一般内容有哪些

4,教案该这么写

我以前回答过这个问题:教案也有不同的用途,为上课,为应聘和为比赛。为上课适合教学用就可以,比较简单,而应聘和为比赛一般要求包括以下内容,当然日常教学用这样写也可以的:1写教材版本,授课内容,课时等占一行,这样为了以后查阅和归档方便,是该有的内容。2教材分析、学情分析3教学目标4教学方法5教学设计依据的理论和设计意图6教学过程设计(重点写)7评价(检测本课的学习水平,即作业)8反思(用于课后总结,可以不写内容,但是结构要有) 你可以在百度上打人民教育出版社,那里有基础教育各学科、各学段的教案,都是比较标准的,可以参考。
还没

5,教案怎么写

包括用到的教具都要写,还要备学生,有什么不懂的问我,课时,学时?教案包括学科题目,课题你也是教师?太高兴认识你了。教什么学科的,布置作业,学生学习本节课的注意事项,包括上课时要讲的每一句话,课后总结,授课整个过程的准备,难点,导入课题,本课的知识点,重点。开始授课时一定要写详案
教案其实很好写的, 主要把你这节课的教学目标和教学的重难点写下来.活动的过程就是你上课的过程,怎么上就这么写,如果是第一次上课,就要写详案把你上课的所有要说的每一句话都要写下来,还要考虑到幼儿的方面,每个孩子的思想不一样回答你的问题的答案也就不一样,所以在教案上最好写出几种可能出现的情况。最后总结。 最主要的是你上课的程序不能错,一定要按照你所写的来。

6,老师的教案怎么写

教案是学校规定必须写的,因为现在工作都讲程式化,标准化,这也是上级考核你的一项标准。如果躲避不了就好好写,因为有水平的教案可以让你有透彻认识教学过程、方法的机会,可以通过书面标准来提高自己,如果真的有心,写的时候还是可以提高自己的,可以清晰自己的教学思路,免得无章可循,不写的话即使有提高,自己体会不到别人也看不到,成绩就少了一块。
先熟悉教材,本节课的教学目标,将一堂课的教学重、难点分成若干个有利于学生理解的小问题,然后认真设计好教学过程,整堂课应紧扣教材内容,将知识点逐步的渗入,做到循序渐进,重难点需要讲透,并举一反三,你要教的是方法,不是仅仅几个题目而已。一般有这么几个环节:课题--教学目标--重难点--课时安排--课前准备--教学设计(复习引入、新课讲授、课堂小结、课堂练习、作业布置)--教学反思。随便写写,希望能对你有所帮助!
写教案,要先解读文本,还要参考教学大纲和新课标的要求,网上很多,但要自己学会删减添加,根据学情来把握,不是每个环节都要精细,但就像唱歌要有高朝那样,一个教学设计要有自己的亮点,即教学重点,注意情境激趣,还要立足学生充分多样的朗读形式理解文章

7,教案怎么写得更好

一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题) 六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点) 七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤) 八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业) 九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容) 十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具) 在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤: (一)导入新课 1.设计新颖活泼,精当概括。 2.怎样进行,复习那些内容? 3.提问那些学生,需用多少时间等。 (二)讲授新课 1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。 2.怎样提出问题,如何逐步启发、诱导? 3.教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排,需用时间。 (三)巩固练习 1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。 2.怎样进行,谁上黑板板演? 3.需要多少时间? (四)归纳小结 1.怎样进行,是教师还是学生归纳? 2.需用多少时间? (五)作业安排 1.布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。 2.需不需要提示或解释? 写教案时,要注重在教给学生知识的同时,进行多方面的互动,这样,学生掌握知识的速度会得到提升,要注重课堂的活跃度。按照新课改的要求来写教案。
详细,具体,逻辑性很强,有自己独到的见解

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