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2，求关于家庭教育与犯罪的PPT嗯仅仅需要一个提纲

先介绍一下我国犯罪的总体情况，（1~3张PPT）；并细说下原因，（3~4张PPT）；家庭作为人们最早接受教育的场所，自然对犯罪预防也启到关键作用。说明家庭影响犯罪的重要性，然后讲述一下家庭哪些因素会影响孩子，会影响孩子的哪些方面，以至于让孩子走上犯罪。凸显了你的主题，显得有条理（4~8张PPT）；然后讲述一下如何预防，（保护性预防、堵塞性预防、控制性预防、改造性预防），（2~4张PPT）开头结束各一张，运用一些动画，来吸引听众，会事半功倍的！任何一个环节都可以插入案例。希望你能采纳，谢谢！
你好！首先先说说世界各国的犯罪情况然后指出原因可以弄几张图片然后讲从身边的小事做起预防犯罪然后讲你身边所熟悉和遇到过的一些事就OK。望采纳。记得给问豆啊！

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3，幼儿教师与家长的关系与沟通ppt

幼儿教师与家长的关系沟通：人与人的沟通是一门艺术，而幼儿教师在实际教学过程中，与家长的沟通是必不可少的，也有一些老师在与家长沟通方式不当，造成了不必要的误会和麻烦。陈鹤琴先生曾说：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以独立胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”而《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“家庭式幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”良好的沟通与交流则是幼儿园和家庭合作共育的桥梁，我们理应具备与家长良好沟通与交流的能量。那么，幼儿教师应该如何与家长沟通呢?首先，个体差异，事无巨细。老师要明确，了解哪个孩子的情况，准备向家长反映孩子在园哪方面的情况，都要做到心中有数。即在答题的时候考生要明确孩子出现的什么问题需要解决，从而和家长沟通。例如：新入园的孩子可能会饮食、饮水、大小便、午睡等情况，教师需要向家长反映孩子在园的生活情况，了解孩子在家的生活自理情况，家长帮助老师共同建立孩子良好的饮食习惯、作息时间、自理能力等。而这些正是考试中的多频考点，如果考生没有幼儿教师相关的工作经验，答题时会纸上谈兵、语无伦次。其次，讲究技巧、换位思考。在向家长反映孩子的在园表现时，要讲究技巧，注意讲话的策略性和艺术性，目的不在于反映情况，在于希望群求家长的配合，建立统一战线——一切为了孩子。所以，沟通时不要讲得太直白，直来直去，要注意讲话的语气。1.向家长汇报孩子的在园表现与发展情况，应先肯定孩子好的表现，然后，宛转地告诉家长哪些方面需要注意，请求家长的配合。2.向家长了解孩子在家的表现，教师谈话的态度要平和、谦虚，取得家长的信任，尽快拉近与家长的距离，以真诚的态度向家长介绍好的家教经验和方法,提出自己的教育方法，取得家长的信任与理解。比如：对孩子应多鼓励，少批评，不急躁。3.不要向家长隐瞒孩子在园的表现，要告诉家长孩子的真实表现，孩子有不良的表现时，要请求家长的配合，共同寻找问题的原因，帮助孩子纠正错误，达到家园共育的目的。

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4，父母如何与孩子有效沟通PPT课件ppt 全文免费在线阅读

25招教你如何与孩子有效沟通　　“你这孩子怎么那么不听话？”面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出。是的，天凉了让加衣服就是不加，地板凉可就是要打光脚，就是不要刷牙，就是要把饭弄得满桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得乱七八糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意做作业……等等，全是怎么说都不听。　　无数家长为此烦恼，家里充满呵斥和吵嚷声，可是没用，火药味越发浓烈，问题却解决不了。　　通过以下25个实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？”的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。　　1、倾听他们怎么说，而且须用心地倾听。　　2、花时间学会真正理解他们的一言一行、一举一动。　　3、就像我们当父母的一样，孩子当然也不是完美的，故不妨接纳他们本来的样子吧!　　4、常和他们一起度过有意义的时光。　　5、别将孩子跟他们的兄弟姐妹刻意地作“横向比较”。　　6、与其对孩子常作否定，还不如找到一些表示肯定的话说说。　　7、不忘表扬——告诉他们你为他们而感到自豪。　　8、礼貌对待他们的朋友。　　9、可以跟他们说说你心中的烦恼，这样他们就会明白：遇到麻烦的并非只有他们。　　10、热心参加他们幼儿园组织的活动，如运动会、表演会、手工作品展览会等。　　11、有些事完全可征求他们的意见或看法。　　12、对他们拥有的物品同样应予以尊重。　　13、不妨经常和他们一起哈哈大笑。　　14、努力发现你和孩子共同喜欢做的事，并参与其中。　　15、对幼儿园布置给孩子的工作同样热心。　　16、耐心地观察并发现他们的兴趣所在。　　17、尽量多地和他们一起进餐，或一起做饭。　　18、有时可对他们说，你认为他们很有两下子。　　19、让他们知道，你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。　　20、作解释时务必耐心。　　21、让孩子学会如何应对突发的意外事件。　　22、为了能随时照顾孩子，你也须照顾好自己。　　23、向他们说，你很高兴是他们的家长。　　24、见到孩子时不忘露出微笑。　　25、每天都可以跟他们说你真诚地爱着他们。
家庭教育很重要，父母和孩子要做到像朋友一样，这样以后交谈就无话不说了。很有乐趣的。关键是怎样成为朋友一样。给你一点小暗示，朋友之间时不时分享点小秘密的。

5，如何做优秀家长ppt

当小事情你应该让孩子，自己选择 哪怕是错了。也没关系是小事情嘛。他自己知道做错了。在有事情发生了自然他就会明白。大事情还得靠家长来强制性选择。尺度自己要自己把握。正如所说，你天天告诉他电是很危险的。你不能动，孩子就是不明白，终将自己动了才知道电是很危险的。
育儿园家长工作是指幼儿教师主动的以多种形式与幼儿家长保持经常联系，向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法、指导帮助家长创设良好的家庭教育环境，进行科学的家庭教育，促进幼儿健康成长。　　《幼儿园教育》上曾有一句这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”家长，对于幼儿园来说是一个特殊而且庞大的群体。虽然幼儿园是面向幼儿，以幼儿为主题的教育单位、但是在教育幼儿的过程中如果少了家园共育这一步，那我们的工作就很难开展。而且对幼儿的教育也不能持续下去，家长群体的庞大是显而易见的，一个孩子最少有两个家长，有的甚至加上祖父母等非直系亲属，所以也可以看出家长资源是丰富的。如果我们善于利用家长资源，那么，不但幼儿的家园共育工作会做得很出色，而且也可以帮助来解决很多棘手的问题。　　那么该如何做好幼儿园家长工作，从以下几个方面入手：　　一、用真诚去感动家长。　　想和家长联络感情，首先就应该用自己的真诚去感动家长。这样既可以让家长觉得老师亲切、好交往，还可以让家长放心地把孩子交给你。在以后的交流中也愿意主动告诉你一些孩子在家的表现。早晨当家长迎着阳光站在教室门口时，看见笑容可掬的老师们，听到老师与孩子亲切的问候，也许家长的好心情从此就开始了。他们会觉得孩子在幼儿园就像在家一样，他们放心。下午，当工作了一天的家长来接孩子时老师微笑对他说：“您的孩子真棒，今天学会了自己吃饭。”也许他的劳累立刻减轻了。当家长有事耽误了接孩子时，面对心急如焚、满脸歉意的家长，老师依旧微笑着说：“没关系的，您别急。”　　幼儿在幼儿园难免会发生碰、摔、撞，无论怎样，事情是大是小，只要是幼儿受伤的，幼儿园都应该向家长如实的交代事情的经过，不得隐瞒。也许只是一件很容易很简单的事，可将小事化无，但由于园放的隐瞒，将会使事情变得更加棘手。前段时间，我园小小班发生了一件事，一幼儿在玩的时候不小心摔倒了，当时嘴里就流血了，老师就让该幼儿喝了口水，溯了溯口，然后在没注意该幼儿的反应，在离园的时候也没想家长提起，正好是星期五发生的事，到周末，家长发现有儿的脸肿了，便带幼儿去医院检查，结果伤口发炎了，摔破的地方缝了五针。虽然伤口在里面，但是会影响到该幼儿的嘴部张力。试想如果哪天老师给家长说说、带回家多注意孩子的反应，也就不会发生这样的事了。因此，幼儿园要如实向家长交代事情的经过，不得隐瞒。

6，如何正确的教育幼儿园孩子ppt课件

很多事情，所有领域都可以！如：语言课程图片，教具数学类，理科类的一些照片，在名家书画艺术鉴赏，歌唱或节奏模式的音乐活动。 PPT是电子幻灯片，您可以在其中插入图片，音乐和其他效果可以插入，更加方便实用。
在我国，实行计划生育政策，一对夫妇只生一个孩子，当家长把孩子送进幼儿园时，安全问题牵动着父母的心，因此，从幼儿迈进幼儿园的第一天起，我们承担着保育和教育两大责任。　　幼儿特别爱动，好奇心强，什么都想尝一尝，但是，由于年龄小，缺乏经验，独立生活能力较差，往往对自己的能力认识不足，对什么是危险的也缺乏认识，所以我们在日常生活中，对幼儿进行安全教育，切实保证每个孩子的安全。　　一、正确引导，对幼儿进行安全教育，应注意正面引导，如果采用哄骗的方式，久而久之，随着幼儿年龄的增长，也会产生怀疑，甚至产生抵住情绪，影响儿童的身心发展，如：教育幼儿不能把异物放入口、耳、鼻内，便可简单明了的告诉幼儿，把异物放入口中，既不卫生，又有危险，又如，教育幼儿不能私自到池塘边、河边、等地方玩耍，可正面告诉幼儿，若掉入水中，容易因溺水而死，如果哄骗幼儿，说是水中有鱼会把你吃掉的，反而会增加幼儿的好奇心，幼儿会抱着试一试的心里去冒险，反而会不安全。　　二、随机教育，是指在教育过程中，能根据幼儿的情况，及时灵活的进行指导。如：发现幼儿从家里带来了火柴到幼儿园，躲到别人看不到的较弱里划火柴玩，老师可以轻轻走过去，问“宝宝你在这里做什么呢？是不是跟老师捉迷藏呢？刚才我看见你在玩火柴，要是把身上漂亮的衣服和周围的房子点燃了，那多危险！”接着可以向他讲清楚玩火的危害。告诉他，这样使幼儿及时了解安全知识，也易于接受，并是孩子们的自尊心不受伤害。　　三、示范与讲解。在示范时，应注意直观性。如：教幼儿运用简单的技能，教师首先要进行示范，并将直观的示范与语言讲解结合起来，告诉幼儿怎样算是正确的运用剪刀，提醒应注意的问题，使幼儿既能学到技能，又了解安全运用知识。　　四、游戏的形式。3—6岁儿童的抽象思维能力还比较差，因此，应利用直观、形象、生动的形式向幼儿介绍安全知识，在进行教育时，充分运用游戏手段，是幼儿在愉快的活动中了解安全知识。如：教育幼儿遵守交通规则，可以引导幼儿玩公共汽车的游戏，让幼儿担任交通警察、司机、乘客、是他们知道红灯亮时应停一停，黄灯亮时应等一等，绿灯亮时才能通过，如果不遵守交通规则，“交通警察”可以停止该游戏，以培养幼儿遵守交通规则的意识，如：玩滑梯的游戏，可告诉幼儿从梯子处往上爬，等前面一个小朋友滑下去之后，后面的小朋友才能接着往下滑，而不能从滑梯处往上爬，否则容易滑倒、受伤。这样的教育，幼儿是比较容易接受的。　　总之，对幼儿进行安全教育是多方面的，教师还应随时随地的注意周围环境中有关安全方面的不利因素，消除隐患。如：教室门窗是否有损坏，铁定是否暴露于外，大型玩具是否固定好，电插座是否用胶带遮住等等，幼儿教师一定抱有一颗真诚的爱心，才能切实做好安全，确保幼儿的身心健康。

7，父母如何对幼儿进行家庭教育

关键词： 家庭 教育 方法在孩子成长过程中,良好协调的家庭教育对孩子的成长十分重要.在现实生活中,家长在教育孩子时态度的不一致性,对孩子的消极影响很大. 父母教育目标,态度不一致,或者祖父母与父母之间教育态度不一致,最容易使孩子不知所措,不能准确地判断正误,使他们缺少独立性与自主意识,容易在察言观色中抉择自己的行为. 家庭所表现的不同态度也会在社会交往中再现.孩子在一位老师面前是规规矩矩,一副安静懂事的好孩子的面孔,在另一位老师面前无法制服的捣蛋孩子,这种"双重"的性格潜藏着虚假的东西,长期下去会使孩子成为我们常说的"两面派". 有些家长为了教育孩子,夫妻协作分工,父亲扮"黑脸",母亲扮"红脸",当孩子不听话时,"黑脸"的父亲就板着脸,进行训斥,惩罚,打骂;在这个时候,"红脸"的母亲认为父亲对孩子管教到一定程度时,再出面圆场去哄孩子.这样做显然是不合适的. 首先,这样的"分脸"教育不利与孩子良好品性的培养.好玩,好奇心大,爱模仿,是孩子的天性,但由于他们对事物的是非分辩力差和自制力差,就常会做出一些过格(即调皮)的事.对此,家长自然不能放纵不管.孩子的玩本来就是他们认识世界,拓展知识的重要途径.只要他们玩的健康和安全,家长就无需干涉,甚至还应当和孩子一起玩.通过和孩子一起玩,了解孩子的兴趣与闪光点,然后有意识地为他提供条件,使其自然形成的爱好和特长得到充分发展. 其次,"分脸"不利于孩子认识其缺点和错误.对待孩子的缺点和错误,父母在教育态度上应体现出一致性,双方都有责任教育孩子.若一方批评,责罚,另一方却态度暧昧,甚至袒护孩子,孩子就会形成这样一种错觉;我做的不一定是错的,你看,妈妈(或爸爸)并没有批评我;只有爸爸(或妈妈)老是看我不顺眼,爱指责我.这样,孩子就很难省过纠非,不利于孩子正确的认识自己. 第三,"黑脸"不利于与孩子培养感情.孩子都有自己独立的人格和自尊心,他们都希望得到大人的注意的疼爱.不少孩子还是很敏感的,大人对他的一言一行,是爱还是恼,是关心还是嫌弃,他们都能感受到.因此和孩子打交道,"黑脸"会使孩子害怕还疏远.长此以往,孩子就会产生感情隔阂,乃至产生对立情绪和逆反心理,就很难接受教育了.有的家长认为自己"黑脸"的本意是为孩子好,说自己是属热水瓶的-----外冷内热.但这些家长没有认识到,年少的孩子对事物的认识大是直观,肤浅的,他们思考问题不可能像成年人那样深刻和透彻,而往往通过直观感受来形成自己的爱和恶.因此,家长对孩子的教育无需采用"分脸"这一类曲折的教育方式,应直接明确,就事论事,并应以肯定和鼓励为主,即使孩子闯了祸,对他批评和惩罚时,也要持沉着,冷静的态度,需要严肃但不可粗暴凶狠,并要注意责罚的分寸.更重要的是,要在方行举止上使他感到,这是出于对他的爱. 最后,应该指出的是,家教最重要的还需父母父母身作楷模.父母要求孩子做到的,自己必须首先做到.否则,望子成龙的愿望就很难实现. 家长教育方法的不一致性也会使孩子在观察中找到空隙,孩子会为寻找到一种躲避惩罚的办法而撒谎.所以,家长对孩子实施教育时,父母,祖父母们应该精心策划,针对孩子成长中的规律,特点和问题,采取统一协调的教育方法.

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