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1，急需高二学习计划表时间安排

早上6点起床，7点30开始学习。一直到11点30.一小时休息10分钟。12点午睡。2点-6点学习.6点30晚自习.到9点30睡觉。

急需高二学习计划表时间安排

2，高2了课程和活动应该怎么安排

我是大学的,今年高中毕业的~要说怎么安排,那还得看自己.现在你是高2,我认为应该将语文,数学,英语放在重点.不知道你是什么地方的考生.我是江苏考生,文史等虽然重要,但相对而言高考比较容易拿分.现在的重点主要放在数学,英语上~文科包括语文,这些都是靠平时积累的,目前高二,努力学习的话~考好大学应该不是问题.至于休息,晚上11:00之前睡觉,中午最好午睡半小时.虽然你才高二,还是希望可以抓紧时间,争取在2年后给自己一份满意的答卷!

高2了课程和活动应该怎么安排

3，高二时间安排

晚上别太晚了。12点就可以了。不然会很影响第二天的学习效率，如果天天熬夜这样就会恶性循环下去。我高中有段时间也是晚上玩命白天上课又睡觉。学习一点提高都没有，具体的时间表我觉得还是自己根据自己的实际情况而定吧。应为每个人的精力和决心是不一样的。 再给点意见，上课好好听，做题要总结下，为什么要这样做？用了什么方法，考的什么知识点等等。这样的总结会有事半功倍的效果。 我也是这样学上来的。虽然考不上清华北大但还可以吧。加油了。 我成天给我妹妹说呢。加油努力吧。会有不错的成绩作为回报的。

高二时间安排

4，我想重新自学高二的课程怎么分配安排时间

可以放心地告诉你，可以的，无论你现在怎么样子！！你先把高二的书看一遍，把书后的练习做一遍。可能你做的会比较轻松，没错，这样你就有足够的信心了不是？英语很重要，每天看课文以及一些其它的资料书，做题目，这个是很考验你毅力的东西：数学就是看书做后面的习题（不要买课外书,因为数学题型很多，你一定要记住，题型不是一个人自学时可以很好掌握的，但是，这也要你在高三时非常认真地做好笔记了，那时一定一定不能懒啊）：如果你是文科的话那历史和政治就当小说一样看一下吧，因为到时候老师会狠抓的，这个不用但心太多。地理要细读，一定要读懂为止，这也意味着你要好好做题了。如果你是理科的话，我就无能为力了。：语文的话看看书吧。
吃的苦中苦，方为人上人 学习成绩=勤奋*方法 用数学的话来说，成绩和勤奋是成正比的，同时，成绩也和优秀的方法成正比。 我想说的是，如果时间实在实在是不怎么充足的话，你应该试着优化自己的学习方法。利用大脑的学习时间安排各时间段的学习内容 学习方法需要自己去揣摩。因为学习方法每人都不一样，要形成自己的方法， 祝愿你早日找到自己特色的方法，金榜题名

5，高二学生的学习计划表

一周作业时间表 另外一种一周时间表主要是根据作业的情况而不是根据可用的时间来安排的，这是总时间表的补充，无论何时你遇到了非同寻常的或长期的作业，你都可以运用这种表。由于它是为特定的作业而制订的，所以只适用于这一特定的星期之中。根据作业制订一周时间表，格式很简单。在一张有线的纸上划一条横线，将它大约分成两半。上面一部分列入课目、作业、估计所需的时间及预定的完成日期。然后将预定完成日期和估计的所需时间作为主要因素，在总时间表里找出可用的时间，给每一项作业都找出足够的时间，写在一周作业时间表下半部适当的横线上面。遵守你的这张时间表。优先考虑学习时间，只要你这样做，剩下的空闲时间才真正是空闲的。 1.总时间表 任何安排时间和活动的计划都必须以一个总时间表为核心——就是说，一份活动的固定时间表。一张总时间表一学期排一次就行了，除非基本的课程表有所变动。制作一份总时间表时，首先，把所有必须参加的学校活动，例如课程、上课以及实验时间都填上，其次，再填上其它固定的活动，如课业爱好、路上所花时间、锻炼、交往等等。第三，再加上家务杂活、睡眠及进餐时间。把固定活动的时间都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活动规划了。你可以把这份主要活动时间表抄在一张大一点的卡片上，贴在桌子上或夹在笔记本里，这样你的脑子就不会乱成一团糟了。更重要的是，你还可以设想表中的空格就是你可以用来做其它必须做的事情的时段，这种表实际是根据教室里的课表来制作并要配合课表来使用。 准备一份月历。 购买或制作一份月历，重要的是要会用它。这份月历将整整的一个月都显示在一页纸上。你为了精确地支配时间．需要瞥上一眼就可以知道哪门功课在何时做完。每周一页就不行，尤其不要每天用一页，在下周几页上的作业你既看不见，也就不会想到了。 服从闹钟的命令。 一旦你平静地考虑并决定何时该起床，那么闹钟一响就别再多想，赶快下床，五分钟后你便会为自己没耽误时间而感到高兴。 给自己写便条。 你晚上学习告一段落该休息时，给自己写便条说明下次学习时应该从何时开始，告诉你究竟应该做些什么工作，你坐下来学习时看到自己写的条子，就会惊讶地发现这将为你节省多少时间。这个条子对你的促进会使你感到高兴。

6，高二每周学习安排

高效的学习，一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。　　1、能力方面：在你我学习方法相同的情况下，我来完成这件事需只要十分钟，而你来落实可能就要花费一个小时，这就是效率，或者说学习能力方面的问题。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。　　2、要找到最适合自己的学习方式。你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。　　3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。　　4、做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
1、每天定时安排一些学科计划，不管是否完成，到了时间就进行下一科； 2、把课上的时间用最大效率度过，不能让自己有一秒走思； 3、只要有空余时间就做高考的真题，不要模拟，只要真题； 4、固定时间定时训练某些学科，就是限时练。 学习物理的时候，最重要的是总结，每一章的知识点，难点，易错点，以及重点典型的例题都要总结好，把所有自己学过的知识穿成串，每一天的课程完成的时候，抽出一两分钟的时间来回忆一下，将知识形成网络。公式类的不要死记硬背，注重理解，理解公式的推导过程。 学习数学的时候，主要是理解，理解方法和公式，还有记录例题，总结方法，每隔几天，看一下自己的笔记。 学习物理和数学，都要整理错题，尤其是做了两遍还错的那种，在每一道错题旁边，记录出所考的知识点，做的平常的题也一样，要能提炼出出题人的考点，想考你什么知识点，这样一道题才算做透了！ 有一些题不一定要写出解题过程，自己先把自己的思路理清楚，每一步的步骤，但如果写过程，一定要写完整，写到位，尤其是物理，每一步的公式不能写错！要写出原始公式，和你所用的推倒出来的公式，文字叙述该有的要有，其他的就是注意细节，仔细读题，每一个字都不能放过！

7，求高二学习计划表

首先，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次，要学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。最后，要学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
学习计划: 1. 每天早上大声朗读课文直到熟练并背诵2. 学习新单词,本课重点语法及课文.(读单词-结合课文理解记单词-整理重点-写摘要) 3. 每天30分钟做练习题,巩固知识点.4. 学习新课前需花30分钟复习前一课.(听写单词-背课文-巩固所学的知识点) 5. 听广播（英文），边听边记，将自己听到的记下来。6. 隔天练习口语45分钟.(Any topic, 每周2.4.6.7)7. 休息前复习今天所学到的英语，只需脑子里回忆。 8. 周日自我总结. 此计划自2008年4月1日生效. 快来看看我自己的计划表吧~~~~~~~学习计划: (1.3.5晚上上课,2.4.6.7按此计划) 1. 每天早上大声朗读课文直到熟练. 2. 学习新单词,本课重点语法及课文.(读单词-结合课文理解记单词-整理重点) 3. 每天30分钟做练习题,巩固知识点.4. 学习新课前需花30分钟复习前一课.(听写单词-背课文-巩固所学的知识点) 5. 听力（日语&英语），边听边记，将自己听到的记下来。6. 休息前复习今天所学到的日语&英语，只需脑子里回忆。7. 周日自我总结.
自己做吧，根据自己的特点和弱点，高二文科应该把握住数学和英语，多花点时间吧！提高效率吧！！
我也和你一样，也是刚分课的，也是文课。你学习文科，不要死记硬背，重在理解，
我高三了，这个东西要靠自己摸索，只有自己才了解自己，别人提供的只适合他们自己，你跟着人家走反而会迷失~~~

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