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1，我急用儿童诗2首越短越好谢谢要作者

《咏鹅》 骆宾王 鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 《春 晓》 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 《悯农》 李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。

我急用儿童诗2首越短越好谢谢要作者

2，儿童诗2首

小儿垂钓 年代：【唐】 作者：【胡令能】 体裁：【七绝】 类别：【】 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 池上 【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。

儿童诗2首

3，幼儿诗歌朗诵简短的34岁

其实有很多选择，随意列举两首。 咏鹅——骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 静夜思——李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。蒙学诗邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

幼儿诗歌朗诵简短的34岁

4，幼儿小班简单古诗

元日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。春晓 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？咏柳 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。。。。床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦静夜思 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

5，关于儿童的古诗

《所见》 牧童骑黄牛，歌声振林越。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 --清 袁枚 唐代诗人胡令能 《小儿垂钓》 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 杨万里 《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 唐代的崔道融。《溪居即事》 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关 范成大 《四时田园杂兴》 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 3、《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 4、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 5、《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 6、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 7、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客，机关用尽不如君。

6，关于儿童的诗

　　咏鹅 　　作者：骆宾王 　　鹅 鹅 鹅， 　　曲 项 向 天 歌。 　　白 毛 浮 绿 水， 　　红 掌 拨 清 波。 　　[注释] 　　1. 咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。 　　2. 项：颈的后部。 　　3. 掌：诗中指鹅的脚掌。 　　[简析] 　　这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。 　　首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。 　　次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。 　　三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。 　　骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。

7，3岁半的孩子应该学的古诗

1、咏 鹅唐代作者：骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文：鹅鹅鹅，面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面。红红的脚掌，拨动着清清水波。2、九月九日忆山东兄弟 唐代作者：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。译文：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。3、 登幽州台歌 唐代作者：陈子昂 前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下。译文：往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷！4、静夜思 唐代作者：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。5、悯农唐代作者：李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。译文：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。6、 春晓 唐代作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？7、登鹳雀楼唐代作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
咏 鹅（骆宾王）鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波
3岁半的孩子应该学的古诗，包括《咏鹅》、《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》、《悯农》、《春晓》1、《咏鹅》——唐代：骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。【译文】白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛漂浮在碧绿水面；红红的脚掌拨动着清清水波。2、《九月九日忆山东兄弟》——唐代：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。【译文】一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。3、《静夜思》——唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【译文】明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。4、《悯农》——唐代：李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？【译文】盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？5、《春晓》——唐代：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【译文】春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
3岁半的孩子应该学的古诗有：《咏鹅》、《静夜思》、《悯农》、《春晓》、《画》等。一、《咏鹅》作者：（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文：“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。二、《静夜思》作者：（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。三、《悯农》作者：（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？译文：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？四、《春晓》作者：（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。五、《画》作者：（唐）王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。译文：在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却没感到害怕。
1.咏 鹅（骆宾王） 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 2. 九月九日忆山东兄弟 （王维） 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 3. 登幽州台歌 （陈子昂 ） 前不见古人， 后不见来者， 念天地之悠悠， 独怆然而泪下。 4. 静夜思 （李白） 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 5.敕勒歌（北朝民歌） 敕勒川，阴山下， 天似穹庐笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 6. 悯农（李绅） 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁只盘中餐， 粒粒皆辛苦。 7.访隐者不遇（贾岛） 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中。 云深不知处。 8. 春晓 （孟浩然） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 9. 画 远观山有色 近听水无声 春去花还在 人来鸟不惊 10.登鹳鹊楼 （王之涣） 白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼 11.注：选诗原则，先读掌握声韵格律的读物如《声律启蒙》《翁立对韵》《训蒙骈句》;再从短到长三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。最后注意复习、给点奖励让孩子有点积极性。
三字经把。。。 很有用的。

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