小学数学10分钟片段教学,小学数学试讲10分钟小课
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-05-17 15:40:33
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1,小学数学试讲10分钟小课
建议您最好看看视频教学,书上毕竟只是文字,教材我不知道我朋友买的什么,按照教材的视频教学多学习几遍就行。另外,你面试的是私立的还是公立的?私立的只要你不紧张,临时发挥能力好,他们内部缺人,基本问题不大,公立的应该要求不少。
2,如何写小学数学片段教学
所谓片段(片断)教学,是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟。也就是说,片段教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。

3,急应聘小学数学老师有个10分钟左右的试讲讲什么好
1、说说你对小学数学的地位认识、讲课方法、讲课重点。
2、小学生是特殊群体,要表现出你有细心、耐心和爱心以及敬业的一面。
3、换位思考,假如你是家长,你希望将孩子交到什么样的老师手上。
然后给自己定一个使命,这样不会偏离主题。
围绕这几个中心开展你的讲演,一定不会有问题的。回答仅供参考,如有其他见解,欢迎指正。
4,小学数学试讲
《1.小学数学试讲视频》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1pPaCVK0h6nAbuCSsvTyzvQ1.小学数学试讲视频来自:百度网盘提取码: 7m83复制提取码跳转提取码:7m831.小学数学试讲视频|小学数学面试√|小学数学面试|小学数学面试(1)|资格证统考面试-试讲+答辩【王威,12视频】|资格证统考面试-试讲+答辩 【刘彩萍,9视频】|试讲教学范例班-小学数学【孙珊珊,5视频】|试讲+答辩-数学-宋文婷|教师资格证统考-结构化面试【吴雪娅,17视频】|教师资格证统考-结构化面试【孙孟洋,7视频】|导师面试决胜班-小学数学试讲+答辩【王威,20视频】|导师决胜班-小学数学试讲+答辩-王威-9.mkv|导师决胜班-小学数学试讲+答辩-王威-8.mkv|导师决胜班-小学数学试讲+答辩-王威-7.mkv|导师决胜班-小学数学试讲+答辩-王威-6.mkv
5,小学数学试讲
试讲的时间是不定的,有的是要求讲一个课时,也就是一节课,所以你最好问问你去面试的单位,搞清楚要求,你才好准备。面试的时候考官一般会问些你的专业或者对教育的认识等,关键会看你的教育理念和你个人的一些素质,有的还会要你写粉笔字或者说课之类的,总之你要准备充分,各学校考核方式不会相同的,只要你对教育有独特的认识,有自己的思想,你个人综合素质比较强的话,一般会入围的。最后祝你成功!试讲是10-15分钟的微型课,把你的教学设计是从学生角度出发,突出学生为主体最重要!可以去小学教育资源网上看这个问题小学数学试讲,好难啊,辛辛苦苦回答了,给我个满意答案把
6,如何进行小学数学片段教学
一、模拟片段教学与说课的区别 1.说课:说教材、说教学目标、说教法学法、 说教学程序。案例:《分数的初步认识》、 《用字母表示数》模拟片段教学:说教学程序。 2.说课的“说教学程序”:复习铺垫、新授、 巩固、综合运用、拓展延伸、小结等; 模拟片段教学的“说教学程序”:一般说“新授”部分。 3.说课主要说“为什么这样教”,模拟片段教 学重在“怎样教”。二、模拟课堂片段教学应注意的几方面 1.要体现师生互动、生生互动的课堂情境;教师的语言表达:要注意教学语言的转 化; 教师的教学语言;学生的汇报交流:直叙、转述 2.要关注学生学习方式的转变;如:动手操作、小组合作、 同桌互相说一说、自学课本等。 3.要体现课堂评价的多元;教师评价、学生评价 适时、恰当。 4.要展示板书的科学性和合理性;与课堂教学同步(及时); 有所选择; 字体规范; 布局合理。 5.不能出现科学性的错误;如:《平行与垂直》 《认识几分之一》 《连续退位减法》。 6.要注意培养学生数学信息收集、整理和交流的能力; 7.要体现学生提出数学问题的能力; 8.要关注学生方法多样化,体现学生不同的思维方式;学生不同的解法、不同的理 解、不同的表述等要能及时板书。三、不同领域的教学内容应有所侧重 1.计算 具体情境提出数学问题的能力; 注重算理的引导与表述(如:9加几,凑 十法); 板书的巧妙设计:色笔、横线、位置 2.空间与图形 教师的演示; 学生的动手操作; 案例:《平行四边形的面积》 3.统计与概率 学生发现数学信息、提出数学问题、 解决数学问题的能力; 板书不可少;案例:《复式条形统计图》 4.解决问题 学生发现数学信息、提出数学问题、 解决数学问题的能力; 学生解题方法的多样化。四、其它一些问题 1.如何开头? 2.教学目标要说吗? 3.复习多长时间比较合适? 《商的变化规律》 4.如何小结? 5.要充分利用资源-----没有三角板
7,小学数学片断教学相关问题
所谓片断教学,是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在十来分钟。也就是说,片段教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。当然是选取本课题中的某个知识点进行展开讲述啦。一堂课45分钟,通过微片段、微课可以很好的做一些学习情境导入、案例、图像演示等数学中常见的工作。也可以利用微课进行一些课后的知识拓展、答疑等活动。就看领导给出的招聘评审意见,以为你是在无学生的状态下进行教学的,一般都是选取本课题中的某个知识点进行展开讲述。希望你能成功过关!
8,十分钟怎样上好一节小学数学课
如果你已经是老师,那么就每天备好课,注意少讲多练这十分钟并不是放在一块的,而是整堂课下来,老师讲解的时间不超过十分钟,把学习的主动权留给学生,让他们自己发现问题,解决问题,让他们有充足的时间练习巩固。如果你是要去面试老师。那么注意的就多了。比如:设计一个好的情境导入,吸引学生 提出有层次又有用的问题,照顾到不同层次的学生 教态、板书、声音,都是给评委印象得高分的关键。要多注意创新,深入浅出,通俗易通,结合生活的讲解可以让课堂更轻松。如果你是上新课,那就用最快的时间把新知识讲解完,然后让学生做练习。我想你是应聘教师面试吧,重点在导入,把握好教学重难点,对教学目标设置要把握好,还有板书也要设计好。自己准备??不是抽签啊?? 我觉得要想反应学生能听懂 就将三角函数^_^ 要想反应自己的水平,数列或是函数吧,还有立体几何^_^ 看你啦!
9,过几天要去新东方面试少儿数学他们让我准备一份10分钟长的课程片
你讲课风格是什么就是什么,难道只是一次装装样子?所以说,第一次,不紧张,尽量让气氛好点就可以了,少儿数学,就不用ppt了吧。可是,可是,我也没去过,以上只是建议!!呵呵,其实你目前的这种感觉很正常,无需刻意掩饰。实际作为你第一次面试,最忌讳的就是刻意和装模作样,新东方能直接给你面试电话,其实也已经大致看上了你,你无需太担心,只要好好表现自己即可。 至于感谢信中专门提到开头英文介绍有些小问题恰恰说明你已经进入他们的正式录入程序,作为一个没可能的应聘者一般不会专门指出其问题所在的。因此你是入围者之一。你现在只需耐心等待即可。如果需要打电话需要在3天左右打给他们,注意声调的礼貌询问一下自己的录取情况即可。 根据你目前的情况你已经在他们录入的进程中,你完全可以放轻松。----------------------------------------------------------如果你应聘的是少儿部,则更要注视自己的仪表,要微笑和亲近,说话不能太过大声,要注意亲切好面部丰富的表情。因为你的未来工作是面向学习英语的儿童。所以你的亲和力和亲切的面部表情是公司重点考察的。祝你好运!
10,小学数学教师面试试讲10分钟
选几种较难得题目一个步骤一个步骤的打在PPT上 不要太多内容 让别人看的一目了然就行我觉得最好提前自己排练一下,在家自己掐表,随便找一个内容,模拟一下海南教师资格数学面试试讲面试形式与程序:(一)面试形式中小学教师资格考试面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。(二)面试程序面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生经过候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲(演示)、答辩等环节完成面试。原则上备课时间20分钟,面试时间20分钟。面试实施程序如下:第一步:候考。考生持面试准考证、身份证,按时到达考点,进入候考室候考。第二步:抽题。按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,计算机打印试题清单。第三步:备课。考生持试题清单进入备课室,领取备课纸,撰写教案(或活动演示活动方案),准备时间20分钟。第四步:回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时,没有回答规定问题的步骤,其它步骤不变,面试时间20分钟。第五步:试讲/演示。考生按照准备的教案(或演示活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。第六步:答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。第七步:评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,通过面试测评软件系统提交评分。小组评分情况应抄录于《面试评分表》,经组长签字确认备查。你要弄清楚到底是说课还是试讲?如果是说课,你百度一下说课稿,按照说课稿去讲就行了,如果是课堂试讲,你首先要选择试讲的内容,选取一节课最重要的的部分
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