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1，幼儿园小班体能课有哪些

幼儿园小班的体能课有：小兔跳连续20下，沿直线走，钻过50公分的障碍物。
走，跑，跳，爬滚这些，一般有小兔跳连续20下，沿直线走，钻过50公分的障碍物。

幼儿园小班体能课有哪些

2，小小班需要教些什么

对于数字数学的初步认识，比如数数，5以内数字简单计算。 对于颜色的初步认识，比如画画，还有表述身边的事物。 对于动物的初步认识。通过看图。 对于自己的认识。锻炼视觉，听觉，嗅觉，触觉等等。比如闭上眼睛听声音辨别是什么发出来的。等等。

小小班需要教些什么

3，幼儿园小班都教孩子什么知识

其实大多数幼儿小班是不学什么的，基本就是认识些图啊，日常生活中的东西，或者唱歌跳舞说儿歌什么的，很简单的东西，要是上些很豪华昂贵的幼儿园就学的多，什么所谓的早教啊，启蒙啊，英语啊，还有一些有特色的幼儿园，什么国语，英语，奥数什么的
就是唱歌，游戏，就是让孩子一起适应一下。一起玩
一般都是行为习惯,主要是以游戏为主,在玩中学.

幼儿园小班都教孩子什么知识

4，幼儿园小班主要学什么

学儿歌、听音乐、跳舞蹈、玩游戏、讲故事、玩玩具、学礼仪、学数数、做早操、适应群体生活、养成一些良好的习惯等。现在各幼儿园采用的课程无非是整合、综合、单元、渗透、分科课程，但实际教学中有语言：简单儿歌，故事，音乐：歌曲、律动（随乐动作），数学：感知5以内的数量，辨认颜色等，美术：学画长短直线，螺旋线，圆圈等。幼儿园小班学习的内容主要有：1、独立做事的愿望，学习正确洗手，穿脱衣服，自己用餐、喝水。2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与教师、同伴共处的快乐。3、会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人启发下能帮助他人。4、爱护玩具和物品，学习收拾与整理。5、了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。6、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些基本运动方法。7、喜欢观察周围环境中不同的物品，尝试对其进行分类、对应、排序等，发现其差异。8、用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。9、喜欢做音乐游戏，能感觉游戏中的节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。10、尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想像，体验乐趣。

5，幼儿园小班主要学什么

学儿歌、听音乐、跳舞蹈、玩游戏、讲故事、玩玩具、学礼仪、学数数、做早操、适应群体生活、养成一些良好的习惯等。现在各幼儿园采用的课程无非是整合、综合、单元、渗透、分科课程，但实际教学中有语言：简单儿歌，故事，音乐：歌曲、律动（随乐动作），数学：感知5以内的数量，辨认颜色等，美术：学画长短直线，螺旋线，圆圈等。幼儿园小班学习的内容主要有：1、独立做事的愿望，学习正确洗手，穿脱衣服，自己用餐、喝水。2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与教师、同伴共处的快乐。3、会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人启发下能帮助他人。4、爱护玩具和物品，学习收拾与整理。5、了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。6、对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些基本运动方法。7、喜欢观察周围环境中不同的物品，尝试对其进行分类、对应、排序等，发现其差异。8、用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。9、喜欢做音乐游戏，能感觉游戏中的节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。10、尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想像，体验乐趣。

6，大家说说孩子在幼儿园小班都学什么呀

幼儿园小班首先以培养孩子良好的生活习惯为主，不同于托儿所的是孩子已经3岁，老师要让孩子逐渐学会生活自理，不以学习文化为主。家长不要心急，这个年龄的孩子学文化太早，负担过重，而且从生理、心理都没准备好，其实这些生活自理的小事，就是在为孩子将来的学习做准备。
学山东省教学大纲的课程..这是统一的...在就是各园所不同的了,有各种英语,情境数学,帮我早读书.....差不多就这些吧.我是说一般的园...
在幼儿园中首先保仗孩子的安全，在保仗孩子的安全的同时要让孩子得到一个良好的教育方式，同时还要让他们开心快乐，喜欢上学习，首先要让他们在精神上懂得做人，懂得礼貌，其次在学习上，学会数语外美画，还要培养他们的兴趣爱好，以及表达能力，还要了解每个孩子的性格以兴趣，努力让每个孩子健康的成长！
我也不知学什么，女儿刚去一个周，问她学什么她也不说。
我希望她也能象6楼说的那样，先学学日常训练。
我希望幼儿园在小班能教孩子先学会自己照顾自己,如:穿脱衣、鞋、袜等，学会正确的洗手、脸，擦手，大小便后整理衣服，自己吃饭，不挑食；然后是基本的礼貌常识，学会谦让，能与别人友好相处；知识方面能学多少就学多少，我认为先做好人再学知识。

7，小班应该教什么

小班的授课内容，国家没有统一的课标。按照常规，教师一般应当根据学生的智力、接受能力和兴趣爱好，给娃娃们讲故事，唱歌，跳舞，做游戏，画画等，至于认字，只是辅助内容。有的文化层次较低的家长往往拿娃娃认字多少来衡量老师的好坏，其实，这是弱智的表现，小班的孩子其心智其实还没有达到对文字进行认知的水平，过早地教他们认字，无疑于拔苗助长，反而适得其反，在孩子的心中从小埋下厌学的祸根，葬送孩子的前程。所以，小班课程的选择至关重要，不可小视。祝工作愉快!
怎么玩，怎么自己去厕所
学会自己吃饭、解手、穿衣、睡午觉、适应群体生活、了解基本常识，比如饭前、便后洗手。知道鞋子穿哪只脚，裤子分前后，袖子分左右。知道基本礼节，进门叫老师好，出门说拜拜。知道收拾玩具。老师教得不好，就换幼儿园。无非自己早起一点，多送点路程。以前我儿子在自己家背后的小幼儿园读了一年，也还可以，上午会唱歌、认图片数字、集体做早操、分水果、睡了中午觉起来以后，到操场玩一会，回教室看动画到家长来接。后来到大班，就换到了教育局直属幼儿园，就要学拼音、加法、减法、接送也更准时，大大班的时候还去参加了珠算、画画班。。小孩子真的很累啊。我们做家长的接也很痛苦，本来只要在窗户上就能看见儿子做操，后来就得骑电瓶车过3个红绿灯。又没有汽车。那三年不是我去接，就是我老父亲去接。。。

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