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1，幼儿园健康小班的教案

中国幼儿教师网和幼儿园教案网上有

幼儿园健康小班的教案

2，幼儿园小班的健康领域教案 急 急

活动名称健康：干净食物人人爱活动目标：1、让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。 2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。活动准备：洗干净的苹果一只
活动内容： 学习儿歌《走路》：螃蟹走路 横着爬，蚯蚓走路钻泥巴，蜗牛走路背房屋，蜘蛛走路牵根纱， 小鸡走路画竹叶，小猫走路画梅花。 活动目 标：通过游戏，引导幼儿认识“爬”、“走路”。初步了解儿歌内容。培养幼儿对语文的兴趣和爱好。

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3，中班健康教案怎样预防感冒

【活动目标】　　1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。　　2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。　　3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。　　【活动重难点】　　掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。　　【活动准备】　　PPT课件、动物头饰、预防感冒图片。　　【活动过程】　　一、情景导入，激发幼儿的兴趣。　　老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。　　师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？　　1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。　　2、到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。　　二、讨论感冒的症状及原因。　　师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？　　师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？　　老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。　　三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。　　师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：　　①注意气温变化、适时增减衣服。　　②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。　　③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。　　四、学习预防感冒的儿歌。　　勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。　　多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。　　天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。　　活动延伸：开展美术活动《感冒预防我知道》。

中班健康教案怎样预防感冒

4，幼儿园健康我怎么感冒了教案

活动设计背景　　健康对于幼儿成长来说是最重要的。天气冷了,我发现本班有许多幼儿不愿多穿衣服,导致了感冒，每天带药来幼儿园吃的人数也多了，有些还很怕吃药，因此，我设计了这一活动，让孩子知道感冒的有关知识，促进幼儿的健康长成。　　活动目标　　1．了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。　　2．初步了解一些预防感冒的方法。　　3．知道感冒了不要怕打针吃药，要做个勇敢的孩子。　　教学重点、难点　　重点：了解一些预防感冒的方法。　　难点：了解感冒的症状。　　活动准备　　预防感冒方法的图片（洗手、吃饭、锻炼等等）。　　活动过程　　一、设置情景，引起幼儿的兴趣。　　园园妈妈打电话给老师，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿园和我们一起玩了。　　二、说一说：感冒的症状及原因。　　1．园园怎么了？为什么会感冒？　　教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。　　2．你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？　　教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。　　三、渗透情感，懂得要勇敢，生病不怕打针吃药。　　讨论：园园会到哪里看病？她打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？哪个来学学打针的动作是怎样的？　　教师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。　　四、结合图片展开讨论：初步了解预防感冒的方法。　　1．讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？　　2．看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……　　五、活动延伸：幼儿进行区域活动——宝宝医院。　　教学反思　　活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的交流比较多，通过交流幼儿了解了感冒的一些症状，增强了幼儿预防感冒，战胜感冒的意识。在活动的各个环节，老师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看法，收到了较好的效果。活动如果能请幼儿园的保健员或当医生的家长来配合上课效果肯定会更好。
我怎么感冒了教案
懂得一些预防感冒的小常识，幼儿交流治疗感冒的经验。

5，幼儿园大班健康教案买食品要注意什么

查看更多：幼儿园大班健康教案活动目标1、了解买食品时应该注意的事项。2、通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的生产日期、保质期。3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 活动准备1、每位幼儿准备一份小包装的食品。2、相同包装的食品，一份有防伪的标记，一份没有。3、请一位小朋友排练情景表演：一包膨化食品。 活动过程1、幼儿观看小朋友表演：一包膨化食品。——幼儿观看教师表演。教师在前面表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“今天，我在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着，假装肚子痛。3、配班老师身穿白大褂，扮成医生对小朋友进行检查，说：“小朋友，你是食物中毒了。”医生拿过小朋友手中的食品，观察上面的文字说：“这袋食品已经过了保质期，你吃了过期的食品，就会生病不舒服。”4、引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期。——幼儿观察自己带来的小袋食物，幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期。——幼儿自由讨论。知道要选购包装完好的食品，食品袋上有质量检测合格标记。通过对比相同包装的食品，认识防伪标记，来确定食品的可靠性。 相关内容:幼儿园大班健康教案：冷饮好吃我不贪幼儿园大班健康活动设计：不随地吐痰幼儿园大班健康教案：芝麻开门幼儿园大班健康教案：我是小小营养师运西瓜（大班）小小金箍棒（大班）幼儿打架之后不乱扔垃圾查看更多>> 幼儿园大班健康教案下载此内容：.docx（Word 文档）相关信息：幼儿园大班健康教案：芝麻开门活动目标： 1、认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值。 2、通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品。 3、体验与同伴一起表演的快乐。 活动准备： 师生提供收集的各种黑色食品，并...（查看全文）健康活动：今天你喝了没有活动目标1、帮助幼儿认识乳类食品：牛奶、酸奶、豆奶等。2、让幼儿初步懂得乳类食品有利于健康。重点难点能认识各种乳类食品。活动准备1、牛奶、豆奶各一瓶。2、教学挂图活动 过程一、出示牛奶，提问引起幼儿兴趣。1、班里有几个小朋...（查看全文）健康游戏：闯关、寻宝温五幼 张 婵一、 活动目标1、 通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成 了健康的身体。2、 通过游戏让幼儿体验成功感。二、 活动准备套套娃一个，纸条（上面分别写有习惯、朋友、绿色食品、运动、...（查看全文）幼儿园中班健康教案：注意饮食卫生活动目标 1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。活动准备 1、一些和饮食卫生有关...（查看全文）味道碰碰车一.目标1.甜、苦两种味道，了解味道与表****彩的联系。2.感知能力，有初步的审美情趣。二.活动准备1.各类甜的、苦的食品。2.镜子、灰色（冷色）和红色（暖色）图片各一张，若干食品表情记录表。3.表情方面的绘画经验。

6，大班健康教案食物是怎样在人体旅行的

活动背景： 随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养，但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的健康不能得到保证，原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯，学习保护自己的健康，我设计了本次活动。活动目标： 1、让孩子了解人体消化食物的过程。 2、教育孩子从小养成讲卫生的习惯。 3、激发幼儿初步了解人体奥妙的兴趣。活动准备： 多媒体课件、食品、操作材料人手一份活动过程： 一、引起探索兴趣： 师：我们每天都要吃东西，那么吃下去的食物到哪里去了呢？ 食物在人体中是怎样旅行的，经过了哪些地方？ (第一次完整地看课件整体演示) 提问：食物的旅行，先经过哪里，再经过哪里，最后经过哪里？ （第二次完整地看课件整体演示）二、通过课件局部演示，进一步知道食物旅行的过程，并初步了解口腔、食管、胃、小肠、大肠的作用，提高幼儿的自我保护意识： 1.食物旅行的第一站是什么地方？ 食物在我们的口腔里有什么变化？怎么会的呀？ （引导幼儿在吃食品的过程中，相互观察感受） 2.牙齿的作用真大,我们应该怎样来保护牙齿？ 3.经过口腔后，食物到哪里去旅行了，它是通过什么到胃里的？ （引导幼儿在喝水的过程中，感觉食管的作用以及在人体的位置） 4.食物在胃里，会发生什么变化？怎么会的呀？（丰富词：蠕动） 小结：胃就象一个口袋，胃的蠕动是为了把口袋里食物磨得更细， 更烂，便于人体消化。 5.小朋友想一想，如果这个口袋里装的食物太多了，会有什么后果呢？你以前有没有遇到过胃不舒服呀，怎么会的？生活中我们要注意些什么？怎样来保护胃？ 小结：不要吃太烫的食物，吃饭要定时定量，饭前饭后都不能做剧烈的运动，食品的种类也要丰富，还不能吃太多的冷饮和零食等等。 6.刚才食物的旅行经过了口腔、食管、胃、它又要旅行了，下一站是哪里呢？（引导幼儿了解小肠的作用） 小结：小肠就像一个加工厂，把食物的营养都吸收了。 7.最后食物要到哪里去旅行呢？（引导幼儿了解大肠的作用） 小结：食物废渣进入大肠，最后排出人体三、应用练习：判断食物是在哪里旅行进一步了解口腔、胃、小肠的作用 通过幼儿操作排列图片，复习巩固食物旅行的过程四、拓展：激发幼儿爱科学，长大探索科学的欲望 在我们人体，除了食物的旅行，还有许多秘密，只要我们认真学本领，长大一定能探索到更多的人体秘密。活动评析： 本活动选取内容接近幼儿生活受到孩子们的欢迎。活动的第一部分，通过一颗没有被嚼碎的蛋糕去体内旅行时的所见所闻，形象地表述了食物旅行的经过，通过动画这种形式使孩子们非常投入，并在不知知觉中接受，第二、第三部分通过动手给消化图排序，使幼儿进一步明白了食物旅行的顺序和各消化器官的功能，并通过细致观察图片发现进食时应注意的问题，活动第四部分意在让幼儿知道消化系统的功能和作用的基础上引发开去，使幼儿关注平时的生活卫生和饮食习惯，这部分的内容起到巩固和延伸的功能。为了使幼儿掌握的知识能落实到日常的行为中，并形成习惯，我设计了延伸活动——玩健康行为棋。整个活动运用了多种形式做到动静交替，充分调动了幼儿的多种感官，幼儿主动性强、同时也体了教师的主导作用，使活动传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。

7，小班健康语言揉眼睛要洗手教案

活动的由来：　　4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。　　教育目标　　问题板块　　主题壁报　　区域游戏　　家园合作　　资源利用　　1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。　　2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。　　3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。　　4、鼓励幼儿保护自己的眼睛，增强幼儿自我保护意识。　　5、启发幼儿了解雷达的作用，引导幼儿探索科学知识的欲望。　　1、怎么保护我们的眼睛？　　2、我们的眼睛都能看到什么呀？　　3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？　　4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？　　5、导弹没有眼睛，怎样击中目标的吗？　　1、眼睛的图片及模型。　　2、各种小动物的照片　　3、信息角：幼儿带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。　　4、、布置保护眼睛的宣传小海报　　5、收集有关不同动物眼睛的作用的资料。　　6、幼儿郊游的照片及绘画的美丽世界的作品。　　1、 图书区：　　投放有关眼睛的图书。　　2、 科学区：　　望远镜、放大镜、墨镜、小镜子、眼罩　　3、 美工区：　　各种笔、纸废旧物及粘贴工具。粘贴五官的游戏　　4、 电脑区：　　1）辨别色彩的游戏。　　2）保护眼睛的科学知识vcd　　3）导弹发射的军事小知识。　　1、请家长配合幼儿园丰富幼儿有关眼睛的知识。　　2、配合幼儿园，在家中继续巩固幼儿各方面的卫生习惯的培养。　　3、请家长带幼儿去动物园观察小动物的眼睛，并丰富幼儿有关动物眼睛的知识。　　4、鼓励家长积极投稿：“在家中如何培养幼儿保护好自己的眼睛？”　　1、幼儿从家中带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。　　2、请常常小朋友的妈妈（医院医生）来园给幼儿讲关于眼睛容易生什么病，如何保护好我们的眼睛。　　3、与幼儿一起搜集关于动物眼睛的的图片、vcd等各种资料。　　4、请萧萧告诉小朋友眼睛生病后的感觉，启发幼儿帮助失明的残疾人。　　活动一：认识我的眼睛　　活动目标：　　1、认识眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。　　2、启发幼儿绘画人的不同表情。　　活动形式：分组活动　　活动准备：小镜子、眼睛的图片及模型，没有表情的人脸若干，水彩笔若干　　设计意图　　师幼互动　　教育反思　　1、知道眼睛是五官的一部分　　2、通过照镜子的游戏，激发幼儿参与的兴趣，启发幼儿观察自己的眼睛。　　3、深入感知了解眼睛的结构。　　4、利用小镜子启发幼儿观察自己及他人的表情，启发幼儿了解眼睛能传达感情。　　5、利用儿歌，巩固幼儿对表情中眼睛的认识。　　1、观察图片及模型，认识眼睛，知道自己眼睛的位置及外型特征。　　2、通过启发幼儿好奇的看着眼睛的图片及摆弄眼睛的模型，幼儿十分感兴趣的了解眼睛。

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