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1，这个是y 这个是z这个是t小朋友这是交通标志不是英语

这是“Y”这是“Z”这是“T”小朋友，这是交通标志不是英语

这个是y 这个是z这个是t小朋友这是交通标志不是英语

2，交通安全标识图片加解释

http://www.soche8.com/auto/others/zhishi.html到这个网站看看

交通安全标识图片加解释

3，交通安全图标

道路交通安全网的,自己看http://www.safety999.com/jtzs/bzbx/Index.html

交通安全图标

4，所有的交通标志

这里有 http://trafficsign.18dao.com/
你这个问题谁能答出来啊？根本没明白你想干么。

5，小学一年级交通标志手绘图怎么画

这个只能是到网上搜一下交通标志的图案了，然后在画，或是打印出来都可以的，
可以讲一些典行模范人的故事给他听，比如说:你看***多乖呀，你要好好学习，将来像***一样学习好，成绩又高……(***是一个您心目中学习好的孩子)

6，中班幼儿能够认识多少交通标志哪些交通标志呢

懂看红绿灯、懂看人行横道标志就够了。
活动设计背景　　幼儿了解安全知识远离危险　　活动目标　　有初步的安全意识，认识并了解标志含义和作用，热爱生活关心身边事物　　教学重点、难点　　认识标志理解标志意义　　活动准备　　幼儿操作材料、彩色笔若干、安全标志图片　　活动过程　　一、故事导入：《兔宝宝回家》--兔宝宝在路中看到很多标志，全部认出标志才能安全到家。　　二、看图说话：1、教师逐一展示安全标志，大声说出名称和意义。2、提问，通过图形对比，幼儿较容易识别图标并说出名称。3、标志溢出多：在幼稚指导下幼儿说一说标志会出现在那些地方。　　三、标志回家：幼师带领幼儿参观幼儿园，找出潜在的安全场所，贴上标志提醒幼儿远离这些地方。　　动手动脑：引导幼儿在操作材料中给标志涂上醒目颜色，并展示和说出自己的标志含义。　　四、教师做结束语，小小标志益处多注意安全真快乐　　教学反思　　在教学过程中应尊重幼儿的看法和想象，教师与幼儿配合更好的完成教学内容。因人施教，根据不同幼儿接受能力程度安排不同程度的问题。在游戏和问答过程中加深学习知识，并应给幼儿足够空间去发挥去想象，用自己的方法记住标志和其含义。

7，小学生应该知道的道路交通安全标志有哪些

小学生应该知道的道路交通安全标志，可分为三类：1，指示标志，主色以蓝色为主：人行横道标志、机动车道标志、非机动车道标志、非机动车行驶标志，这些标志告诉小学生该怎么过马路，骑自行车属于非机动车应该按照道路标志指示行走和骑行。2，警告标志，主色以黄色为主：注意信号灯标志、注意行人标志、注意危险标志等。告诉学生们注意看红绿灯，骑车注意行人；注意危险标志是一个大大的感叹号，告诉学生这个路段比较危险，注意安全。3，禁令标志，主色以红色为主：禁止行人通行标志、禁止非机动车通行标志，告诉学生们禁止通过和骑车通过。扩展资料：安全标志：用以表达特定安全信息的标志，由图形符号、安全色、几何形状（边框）或文字构成。安全标志是向工作人员警示工作场所或周围环境的危险状况，指导人们采取合理行为标志的。安全标志能够提醒工作人员预防危险，从而避免事故发生；当危险发生时，能够指示人们尽快逃离，或者指示人们采取正确、有效、得力的措施，对危害加以遏制。安全标志不仅类型要与所警示的内容相吻合，而且设置位置要正确合理，否则就难以真正充分发挥其警示作用。参考资料：搜狗百科-安全标志
应该知道的交通标志有以下这些：人行横道标志　　、非机动车道标志　　、非机动车行驶标志　　、机动车道标志、禁止行人通行标志、禁止非机动车通行标志、注意信号灯标志、注意行人标志、注意儿童标志、注意危险标志等等。　　主要认识的标志分为三类：　　一是指示标志，主色以蓝色为主：人行横道标志、非机动车道标志、非机动车行驶标志、机动车道标志，这些标志告诉小学生该怎么过马路，骑自行车属于非机动车应该按照道路标志指示行走和骑行。　　二是禁令标志，主色以红色为主：禁止行人通行标志、禁止非机动车通行标志，告诉学生们禁止通过和骑车通过。　　三是警告标志，主色以黄色为主：注意信号灯标志、注意行人标志、注意儿童标志、注意危险标志等。告诉学生们注意看红绿灯，骑车注意行人；注意儿童标志是学校和村庄附近路段常见标志，虽然是提醒车辆注意儿童，但学生自己也要注意自己的出行安全；注意危险标志是一个大大的感叹号，告诉学生这个路段比较危险，注意安全。
红绿灯 黄灯
人行横道，机动车道，非机动车道，人行道，还有禁止类的，先从简单主要的教孩子们即可！

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