小班上学期安全教案我会搬小椅子，幼儿园小班我会搬椅子教案

1，幼儿园小班我会搬椅子教案

活动目标： 1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。 2、知道做一些力所能及的事情。活动准备： 1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。 2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。 3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》活动过程：一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧!”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀?我们应该怎么办呢?”引导幼儿说出把椅子摆好。二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。我们用椅子来摆个家，好吗?来，和兔妈妈一起搭我们的新家。兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧!请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。(坐回椅子上)玩游戏两遍。四、请幼儿把椅子放回桌子底下。天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗? 五、小结：

幼儿园小班我会搬椅子教案

2，幼儿园托班社会教案正确使用椅子

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的幼儿园托班社会教案：正确使用椅子，希望对大家有所帮助。　　【活动目标】　　1、学会正确搬、推、坐小椅子的方法。　　2、知道爱护小椅子，养成良好的生活行为习惯。　　【活动准备】　　笑脸和哭脸图片，课件，笑脸小标记。　　【活动过程】　　一、创设情境导入活动。　　1、出示一把贴有哭脸图片的小椅子。　　师：瞧，这把小椅子怎么了？（哭了）它发生了什么事呢？为什么会哭呢？（请幼儿猜一猜）　　二、观看视频，了解小椅子哭的原因和学习正确的做法。　　1、师：那我们来看一看这把小椅子到底为什么会哭呢？（播放视频）　　2、观看完视频请幼儿说一说。　　师：现在你知道小椅子到底为什么哭了呢？　　3、师以拟人化的语言小结。　　小椅子说：我的朋友坐在我身上时一摇一摇的，我的脚都受伤了。　　我的朋友离开位子时忘记把我送回家，把其他小朋友绊倒了，我很伤心。　　我的朋友用力推我回桌子，身上撞出很多伤，好痛啊！　　我的朋友搬我时在地上重重的拖着我，我好难过。　　4、师：小椅子真可怜，小朋友们，你们说怎样才能让小椅子开心的笑呢？应该怎么做呢？（请幼儿说一说正确的做法）　　5、继续观看视频，了解正确的做法。　　师：电视里的小朋友们听了你们的话，也知道错了，我们一起来看一看，他们有没有改正呢？　　6、给小椅子换笑脸。　　小椅子说：我的朋友坐在我身上时一动不动，我的脚也不疼了。　　我的`朋友离开位子，就会轻轻的把我推到桌子下了。　　我的朋友会用双手轻轻地把我搬起来走，再也不会拖着我走了，我好开心呀！　　师：这些办法真好，小椅子开心极了，再也不会哭了，我们一起帮小椅子换上笑脸，好吗？（贴上笑脸图片）　　三、巩固正确的做法，知道爱护小椅子。　　1、师：那现在小椅子要考考小朋友们了，看看你们是不是真的知道爱护小椅子了。　　2、听教师的要求进行操练。　　师：如果要请小朋友把小椅子搬到旁边应该怎么搬呢？　　如果现在要请小朋友小便睡觉了，应该把小椅子送到哪里？怎么送呢？　　现在要准备上课了，小椅子应该怎么坐呢？　　（检验幼儿的做法，不好的再次练习）　　四、为每张小椅子贴上笑脸，结束活动。　　师：小椅子们都很开心，因为小朋友们都知道怎么爱护小椅子了，现在请你们为你自己的小椅子都送上一个笑脸吧。

幼儿园托班社会教案正确使用椅子

3，小班生活游戏教案我会搬椅子

　　作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的小班生活游戏教案：我会搬椅子，希望对大家有所帮助。小班生活游戏教案：我会搬椅子1 　　生活游戏：　　我会搬椅子　　活动由来：　　宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况，设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。　　活动名称：　　生活游戏我会搬椅子　　活动目标：　　1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。　　2、知道做一些力所能及的事情。　　活动准备：　　1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。　　2、场景布置：散放在活动室中的`小椅子。　　3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》　　活动过程：　　一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。　　师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。　　二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。　　三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。　　我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。　　兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。　　四、请幼儿把椅子放回桌子底下。　　天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗？　　五、小结：　　兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？　　附儿歌《搬椅子》　　小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。　　一个挨着一个放，整整齐齐真好看。小班生活游戏教案：我会搬椅子2 　　活动目标：　　1、学会搬、摆小椅子的方法，指导摆放小椅子时要一个挨着一个摆。　　2、知道“自己的事情要自己做”这个道理。　　活动准备：　　1、小兔、大灰狼的头饰各一个。　　2、会幼儿说儿歌《搬椅子》　　活动过程：　　1、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。　　师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。　　2、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。　　3、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。　　我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。　　兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。　　4、幼儿把椅子放回桌子底下。　　天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家　　吧。记住怎么搬椅子了吗？　　5、兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？　　附儿歌《搬椅子》　　小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。　　一个挨着一个放，整整齐齐真好

小班生活游戏教案我会搬椅子