小班社会关于 手 的教案,礼貌小手手指练习教案

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活动目标1。用小手进行各种探索活动，提高触觉的灵敏度。2.了解手的基本结构和功能，学会保护。3.在活动中，孩子们体验到了游戏的快乐。教学重点、难点和难点:1。手指的不同名称。，对手和手，手指和手指。重点:让孩子在自己动手操作中体验和感受成功的快乐。活动准备1。每人一(5)个不同颜色的指套。2.(合上放开)有节奏的音乐。活动流程1。做节奏(合上放开)引起孩子的兴趣。2.了解你的手。(1)知道每个人都有一双手。

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在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。以区分左右手为载体，提高仔细观察判断和推理的能力，以下是我分享的幼儿园小班 教案与左手右手相关的手指游戏教案，老师们快来看看吧！幼儿园小班手指玩左手右手教案区分左右是小班幼儿学习空间关系的重要内容。儿童以自我为中心的左右关系认同是以客体为中心的左右关系认同的前提。