泥教案,幼儿园展示不同造型泥塑作品展示家庭成长历程

孩子们上台介绍自己的家庭，老师重点引导孩子们发现人物大小的关系，胖瘦的关系，以及他们不同的发型和服装图案,(1)引导幼儿观察照片中人物的大小不同，探索分泥的方法,在观察照片的基础上，会用橡皮泥来表现人物的不同大小,3.在介绍过程中体验泥塑活动的成就感和幸福感,在观察的基础上，用橡皮泥展示不同大小的人物,准备全家福，手拿一盒橡皮泥，每组一盒泥塑工具。

客观要求1。在观察照片的基础上，会用橡皮泥来表现人物的不同大小，2.使用辅助材料描绘和装饰人物的头发和衣服。3.在介绍过程中体验泥塑活动的成就感和幸福感，准备全家福，手拿一盒橡皮泥，每组一盒泥塑工具。活动流程:1，说说吧:幸福的家庭。引导孩子自己拍照，从家庭的身高、体型、脸型、衣着等方面进行介绍，老师:今天，你从家里带了和家人的照片。谁来介绍你的家庭？介绍你父母的时候能说说他们的情况吗？孩子们上台介绍自己的家庭，老师重点引导孩子们发现人物大小的关系，胖瘦的关系，以及他们不同的发型和服装图案，刚才老师从孩子的介绍中发现，有的孩子家里有高有矮，有的胖有的瘦，有长头发的孩子，有短头发的孩子。每个人看起来都不一样，第二，看，做。在观察的基础上，用橡皮泥展示不同大小的人物，(1)引导幼儿观察照片中人物的大小不同，探索分泥的方法。