1,幼儿园中班安全教案

活动目标: 1.知道几种特殊的电话号码及其作用。 2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。 3.具备初步的自救意识。 重点:知道几种特殊的电话号码及其作用 难点:具体使用这些特殊的电话号码 活动准备: 1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。 2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部。 幼儿用书:《紧急电话》。 活动过程: 1.教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣。 教师(出示电话):小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗? 请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。 教师:有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述) 2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码,知道它们的用途及其与人们生活的关系。 教师出示写有“110”的图片,引导幼儿认识。 教师:小朋友,你们看这是什么号码,它与我们家的电话号码有什么不一样,在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么? 依次出示“120”、“119”等电话号码的图片,指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动,并知道这些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。 3.游戏“怎么办,做什么”。 教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好。这儿有一些图片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次) 幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等,进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

幼儿园中班安全教案

2,幼儿园防踩踏安全教育教案

  师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。以下是我精心整理的幼儿园防踩踏安全教育教案的相关资料,希望对你有帮助!   篇一   【活动目标】   1、师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。   2、深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。   【活动准备】   踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片。   【活动过程】   一、出示图片,了解踩踏的原因。   1、出示图一,这张图上的人怎么了?都挤在一起了   2、想一想,挤在一起会有什么样的后果?幼儿猜测后出示图二、图三   师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。   3、那他们怎么会受伤的呢?   因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。   二、了解预防踩踏的方法。   1、遭遇拥挤的人群怎么办?   幼儿讨论后师小结:   ①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。   ②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。   ③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。   ④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用 *** 前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。   ⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。   2、出现混乱局面后怎么办?   幼儿讨论后师小结:   ①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。   ②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。   3、急救方法   师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?出示120   三、说说自己   1、排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?   因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。   2、那上下楼梯应该怎么走呢?   我们小手要扶好扶手,靠右行走。   【活动延伸】   在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。   篇二   【活动目标】   1、了解踩踏事故造成的原因。   2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。   【活动准备】   有关踩踏事件的录影短片。   【活动过程】   1、观看踩踏事件的录影短片,了解踩踏事故造成的原因。   一通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。   二教师提问:刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述   教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦。   帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?   一小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢?   二教师对正确的做法进行小结:   1发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。   2若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。   3遭遇拥挤的人流时,一定不要采用 *** 前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。   4如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。   2、出现混乱局面后怎么办?   1在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。   2此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。   3当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。   4当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。   5若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。   3、危急时刻如何保持心理镇定。   1在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。   2已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,   4、事故已经发生该怎么办?   1如果发生拥挤踩踏事故,应及时报警、联络外援,寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。   2在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。   篇三   一、 活动的背景:最近,很多学校都发生了踩踏事件,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。   二、 活动目标:   1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。   2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。   三、 活动准备:   踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片   四、 活动过程:   1.出示图片,了解踩踏的原因   1出示图一,这张图上的人怎么了?都挤在一起了   2想一想,挤在一起会有什么样的后果?幼儿猜测后出示图二、图三   师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。   3那他们怎么会受伤的呢?   因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。   2.了解预防踩踏的方法   1遭遇拥挤的人群怎么办?   幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用 *** 前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。   2出现混乱局面后怎么办?   幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。   3急救方法   师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?出示120   3.说说自己   1排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?   因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。   2那上下楼梯应该怎么走呢?   我们小手要扶好扶手,靠右行走。   五、 活动延伸:   在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。   

幼儿园防踩踏安全教育教案

3,中班安全教育教案怎么写都有什么类似的

火灾安全自救教学目的: 1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。 教学准备: 字卡图片 火灾场面范画 自救图解教学过程: 一、出示火字的字图卡,请幼儿观察 1、提问:这是什么字?“火” 首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道“火”字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西? (布,木头、汽油、酒精、蜡烛等) 2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。 (1) 我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2) 火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片: (1) 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等) (2) 怎么样防止火灾发生? 如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? ① 发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。 ② 家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。 ③ 穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 ④ 如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 ⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。 ⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。 ⑦ 若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、 防火自救游戏: 小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。游戏可重复进行。 防火儿歌: 小朋友,不玩火,莫让大家吃苦果; 是电器,都有电,手湿不要动电线; 不玩火,不动电,自我保护是关键; 发生火灾不乱走,及时拨打“119”。 心不慌,意不乱,镇定冷静快疏散。 湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头伏地。 逃生术,要记清,孩子家长都放心。 四 小结 这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法,知道用火时要小心,不能随便玩火。

中班安全教育教案怎么写都有什么类似的

4,幼儿园中班防踩踏安全教育教案

1. 幼儿园中班防踩踏安全小知识(幼儿园中班如何预防踩踏教案) 幼儿园中班防踩踏安全小知识(幼儿园中班如何预防踩踏教案) 1.幼儿园中班如何预防踩踏教案 在安全问题上,学校哪怕是存在着细微的疏忽,即有可能造成无法挽回的损失。 为了避免悲剧的重演,学校应当有针对性地做好以下几个方面的工作:首先,学校要及时发现并清除校园场地、设施、设备中存在的安全隐患。对于使用中的场地、设施、设备,学校应当定期进行安全检查,发现安全隐患的,负有相应职责的教师应当及时采取措施予以消除,不属于自己职责范围的,应当及时向主管领导汇报,有关负责人应当及时解决,不得拖延。 其次,对学生群体性的活动,学校应当进行合理的组织和周密的安排,在容易引发事故的场所(如楼梯的过道口、厕所、校门口等),应当安排教师维持秩序,防止学生过度拥挤,对学生的行为加强疏导和管理。再次,学校还应当经常性地对学生开展安全教育。在楼梯、厕所、校门口等面积有限的公共场所的通行问题上,学校应当教育学生靠右行走、慢行、不停留、不拥挤、不打闹,互相礼让,听从老师的指挥,防止踩踏、挤压。通过安全教育,提高学生的安全防范意识和自我保护能力。 2.幼儿的安全教育怎样预防踩踏事件 一、活动的背景:最近,很多学校都发生了踩踏事件,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。 二、活动目标: 1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。 2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。 三、活动准备: 踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片 四、活动过程: 1.出示图片,了解踩踏的原因 (1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了) (2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三) 师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 (3)那他们怎么会受伤的呢? (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。) 2.了解预防踩踏的方法 (1)遭遇拥挤的人群怎么办? 幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用 *** 前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 (2)出现混乱局面后怎么办? 幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 (3)急救方法 师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120) 3.说说自己 (1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对? (因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。) (2)那上下楼梯应该怎么走呢? (我们小手要扶好扶手,靠右行走。) 五、活动延伸: 在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。 3.防踩踏儿歌 防踩踏儿歌(一) 进入楼梯靠右走,不慌不忙莫停留。 不推不挤不追逐,不跑不跳不打闹。 人多不做恶作剧,防止慌乱扰秩序。 拥挤两脚分开立,防止被人推倒地。 有人倒地不围观,相互提醒不乱喊。 防踩踏儿歌(二) 小朋友,要牢记。举止文明不拥挤。 不制造恐慌的空气。 顺着人流走,不要推和挤。 不在人流中系鞋带,不在人流中把鞋提。 上下楼梯靠右行, 抓住扶手或墙壁。 有人摔倒要冷静,大声呼喊不要挤。 自己绊倒蜷成球,双手紧扣在颈后。 预防踩踏很关键,自我保护是第一。 扩展资料 防踩踏知识轻松学起来 1、尽量不要捡拾物品 “尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。”余凡在1月5日的全校性升旗仪式上说,因为踩踏事故多发生在人员最挤的中间部分。 陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住。千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。不要捡掉落的钱包、手机等物品,也不要弯腰捡鞋穿鞋,以免被挤倒被踩踏。 2、骚乱发生时要镇定 当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。如果带着孩子,要尽快把孩子抱起来,因为儿童身体矮小,力气小,面对拥挤混乱的人群,极易出现危险。面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。遇到险情,要不停对自己进行心理暗示,让自己镇定下来。 3、勿在人群中逆向走动 已被裹挟至人群中时,要和大多数人的前进方向保持一致,不要试图用力往外挤,不要试图超过别人,这样不仅会耗费大量体力,还会使场面更加拥挤混乱。要用一只手紧握另一手腕,手肘撑开,平放于胸前,微微向前弯腰,形成一定空间,以保持呼吸通畅。 切不可逆着人流前进,否则很容易被人流推倒。发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。 4、发现有人跌倒大声呼救 在人群中发现自己前面有人突然摔倒,要马上停下脚步,同时大声呼喊,尽快让后面的人群知道前方发生了什么事,否则,后面的人群继续向前拥挤,就非常容易发生拥挤踩踏事故。 万一被挤倒,记住这些:一旦被挤倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手交叉放在颈部、后脑部,双臂夹在头部两侧。双膝尽量前屈,护住胸腔腹腔的重要脏器。顺势侧躺在地,避免脊椎、脑部受到踩踏,还能形成一定空间保证呼吸。做最大努力保持意识清醒、张大嘴呼吸。 参考资料 新华网-踩踏事故敲警钟 让孩子牢记4招避免踩踏 4.如何预防幼儿园踩踏安全事故的发生 活动目标: 1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。 2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。 活动准备: 踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片活动过程: 1.出示图片,了解踩踏的原因(1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)(2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 (3)那他们怎么会受伤的呢? (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)2.了解预防踩踏的方法(1)遭遇拥挤的人群怎么办? 幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用 *** 前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 5.幼儿园如何预防踩踏事件 1、举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 2、发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。 3、尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。 4、应顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。 5、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。 6、陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后,迅速离开现场。 7、若自己被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 8、在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。 (。 6.防踩踏知识 1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。 2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。 3.若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。 4.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用 *** 前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 5.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 7.幼儿园避难踩踏事件应做好哪些防范措施 拥挤踩踏事件的预防 1、教师职责及对学生的安全教育要求 1)、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育,教育幼儿上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,不要跑跳,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有这样现象的幼儿要给予正面教育,引导其改正错误行为。 2)、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生。 3)、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。 3、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。 4、健全学校各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意,落实负责人员的安全工作职责,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。 西周幼儿园现正火热招生中,欢迎上我们的官网了解看看 8.防踩踏事故的知识 防止踩踏事件发生的10条有效措施 在学校里,怎样防止踩踏事件的发生?学生面对踩踏事故时,应该怎么做才能保证自身安全?消防人员提出了10条建议—— 1.在楼梯通道内,上下楼梯都应该举止保持文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。 2.下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。 3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。 4.顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。 5.假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,要用一只手紧握另一手腕,双肘撑开,平放于胸前,要微微向前弯腰,形成一定的空间,保证呼吸顺畅,以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带,有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。 6.若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 7.在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。 8.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备以保护自己和他人。 9.在人群慌乱时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 10.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

5,急求幼儿园中班安全教育教案

幼儿园安全教育教案 活动名称:安全小卫士 目标: 1、了解日常生活中的一些安全知识; 2、初步建立自我保护意识。 准备:   1、课件;   2、实物:鞭炮、气球   3、录音机、图片、方向盘 过程:   1、导入活动,激发兴趣。   今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么?   (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)   老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?   2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。   “娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?”   ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。 4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意) 幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。
一、《保护自己》 活动目标:1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。 2、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 活动准备: 情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片 活动过程: 1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。 生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。 让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 (1)让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。 你认为小明这样做对吗? 当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办? 教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、教师总结。 教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。 二、《应该怎样做》 活动目标:1、知道日常生活中的安全行为。 2、增强自我保护意识。 活动重点:让幼儿意识到,在日常生活中,哪些行为是危险的,哪些行为安全的。 难点:增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。 活动准备: 1、教师准备一些危险行为的图片。 2、日常生活中安全行为的图片若干幅。 3、准备一只鼓。 活动过程: 1、情景导入:播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。“在录象中,发生了一些什么事情?” 2、开展“击鼓传花”游戏。请幼儿围坐成圆圈,教师把安全行为的图片放置在地板上,听到击鼓声,幼儿开始传“花”,鼓声停止后,“花”落在谁的手中,谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难,大家可以一起参与讨论。所有图片讲完,游戏结束。 3、讨论: “听到敲门声该不该开?为什么?应该怎么做?” “能不能随手向窗户外扔垃圾和物品?为什么?应该怎么做?” “能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?为什么/应该怎么做?” “能不能随便开煤气?为什么?应该怎么做?” “能不能随便碰电插座?会有什么危险?应该怎么做?” “能不能随便吃药品?会造成什么后果?应该怎么做?” “出人房门应该怎么样?” “上下楼梯应该怎么走?”…….. 4、归纳活动内容:在教师的带领下,归纳生活中的安全注意事项。 三、《制作安全标志》 活动目的:1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。 2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。 准备:安全标志一个、蜡笔、纸。 活动过程: (一)讲讲:1.出示安全标志 a.小朋友,这是什么? b.这是安全标志,有了这个标志,可以提醒大家这个地方要小心. c.这是警告标志,有了这个标志,代表这里有电,要小心!不要碰。 d.上个月,孙艳小朋友在厕所摔了一跤,如果,厕所里贴了这个安全标志,她肯定会小心的走上台阶,就不会摔跤了。 e.现在我们把这个标志贴在厕所门上,提醒大家小心好不好?(请一幼儿去贴) f.我们教室里还有许多需要提醒的地方,大家动动脑筋自己来做一个安全标志。 (二)做做: 1.幼儿设计制作,老师巡回指导,重点提醒园点在下方。 2.鼓励幼儿制作与老师不同的安全标志。3.帮助个别完成作品。 (三)贴贴: 1.贴到你认为不安全的地方。 2.请幼儿说说自己设计制作的标记,为什么贴在这里? 3.我们幼儿园还有许多需要提醒的地方,以后,我们在多做几个安全标志去提醒其他小朋友,老师小结。

6,幼儿园防踩踏安全教案

关于幼儿园防踩踏安全教案5篇 作为一名优秀的幼儿老师,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。下面是我给大家整理的幼儿园防踩踏安全教案,希望大家喜欢! 幼儿园防踩踏安全教案(篇1) 活动目标: 1通过观察图片、看例子,我能说出踩踏事件产生的原因。 2通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。 教学过程: 一、校内安全教育 (一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) (二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 二、了解踩踏事件悲剧的发生 (一)、图片、例子回放 国外踩踏事件国内踩踏事件 (二)、讨论: 1、踩踏事件产生的原因。 2、怎样预防踩踏事件的产生? 3、怎样面对学校踩踏事件? 三、预防对策大家谈 (一)、可能导致踩踏事故的原因是什么? 人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。 人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。 (二)、假设情境:如果你遇到这样的情况会怎么办? (三)、如何预防和避免踩踏事故 1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。 2、如果旁边有可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。 3、若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 4、如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,尽量抓住扶手,防止摔倒。待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 (四)、掌握自救方法 教学顺口溜 人挤心别慌,摸墙贴边走。 不怕脚踩风,就怕手抓空。 扶稳抓稳后,接着向前走。 如果被挤倒,身体缩成球, 双手抱颈后,护好头颈胸。 幼儿园防踩踏安全教案(篇2) 一、教学内容: 集会安全知识 二、教学目的: 增强学生的安全防范意识和自我保护能力 三、教学方式: 讲述及案例分析 四、教学过程 (一)拥挤踩踏的事件处理方式 在公共场所发生人群拥挤踩踏的事件是非常危险的,而那些空间有限,人群又相对集中的场所,例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险,当身处这样的环境中时,一定要提高安全防范意识。 同时,在行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续向前行进的话,那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此,专家分析认为,在人多拥挤的地方发生踩踏的事件的原因有多种,一般来讲,当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理智时,危险往往容易产生。此时,如果你正好置身在这样的环境中,就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中,许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的.人群踩在脚下,因此如何判别危险;怎样离开危险境地;如何在险境中进行自我保护,就显得非常重要。 当发现前方有人突然摔倒后,旁边的人一定要大声呼喊,尽快让后面的人群知道前方发生了什么事,否则,后面的人群继续向前拥挤,就非常容易发生拥挤踩踏的事件。面对混乱的场面,良好的心理素质是顺利逃生的重要因素,争取做到遇事不慌,否则大家都争先恐后往外逃的话,可能会加剧危险,甚至出现谁都逃不出来的惨剧。 (二)遭遇拥挤的人群怎么办 1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。 2.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 3.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 (三)出现混乱局面后怎么办 1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。 2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏的事件的诱发因素。 3.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 4.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。 (四)事故已经发生该怎么办 1.拥挤踩踏的事件发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 2.在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。 3.当发现伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。 (五)案例分析陕西省某县城关小学19__年12月28日清晨举行周会。7时许,在学校广播和铃声的催促下,教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开,使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时,因楼道电灯末开,跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇,造成双方拥挤,个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻,造成严重拥挤,酿成特大伤亡事故,死亡6至11岁的小学生28人,伤59人。 五、小结在一些集会或大型活动中,要时刻保持警惕,听从指挥,有秩序地进、离场,不要争先恐后或追逐打闹,要冷静应对一些突发事件。 幼儿园防踩踏安全教案(篇3) 一、活动目的 为了增强全园师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的: 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。 二、活动时间: 20__年4月14日上午9:30 三、活动组织 (一)领导小组 组长: 组员:各班主任 (二)职责分工 1、总指挥: 2、各班主任、课任教师:带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离(班主任在幼儿队伍的前面,保育员在队伍的最后面,保证孩子有秩序、迅速、安全)。 3、各门口教师:组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离 4、郭鑫:照相、摄像 5、各班主任:班级人员上报统计(开始、结束) 四、具体活动过程 本次活动分两个阶段: (一)教育训练阶段 各班老师根据本班实际情况,年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时,大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始(警铃吹响)到安全撤离,要求幼儿听到警报要沉着冷静,不慌张,不嬉闹,服从老师指挥、不抢先,互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走,快走但不追跑,不准推推搡搡,整个过程要严肃认真,让幼儿了解演练活动时,要严格遵守撤离要求,避免在演练过程中发生意外,确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。 (二)应急演练 1、撤离路线: 各班从班级前门撤离到园操场,整齐地站立在原先做操的位置。 2、班级撤离顺序及人员安排:先开始 (1)前院:刘杏杏(大甲班。中1班。中2班) (2)内院:韩红娟(大乙班。小班) 要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退,自己跟随最后一个班撤离。 3、撤离要求:(警报拉响)全体师生听到警报声: (1)、2分钟内全体教职员工到岗,指挥幼儿撤离。 (2)、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。 (3)、10分钟内全体师生安全转移到大操场。 (4)、幼儿撤离到操场后,班主任立即整理队伍,清点人数,向高老师报告人数及情况。 (5)、总指挥确定人数后宣布:“全园师生已安全撤离,疏散成功”,并作简要讲话。 (6)、疏散演练结束后,各班有秩序的回教室,各班对演练情况进行小结。 幼儿园防踩踏安全教案(篇4) 【活动目标】 1、了解踩踏事故造成的原因。 2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。 【活动准备】 有关踩踏事件的录像短片。 【活动过程】 一、观看踩踏事件的录像短片,了解踩踏事故造成的原因。 (1)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。 (2)教师提问:刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述 教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦。 二、帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法? (一)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢? (二)教师对正确的做法进行小结: (1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。 (2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。 (3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 (4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 三、出现混乱局面后怎么办? (1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。 (2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 (3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的.人不要向前靠近。 (4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。 (5)若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。 四、危急时刻如何保持心理镇定。 (1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。 (2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要, 五、事故已经发生该怎么办? (1)如果发生拥挤踩踏事故,应及时报警、联系外援,寻求帮助。赶快拨打110、119或120等。 (2)在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 幼儿园防踩踏安全教案(篇5) 一、活动的背景: 最近,很多学校都发生了踩踏事件,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。 二、活动目标: 1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。 2.深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。 三、活动准备: 踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片 四、活动过程: 1.出示图片,了解踩踏的原因 (1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了) (2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三) 师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。 (3)那他们怎么会受伤的呢? (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。) 2.了解预防踩踏的方法 (1)遭遇拥挤的人群怎么办? 幼儿讨论后师小结 ①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。 ②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。 ③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。 ④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 ⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。 (2)出现混乱局面后怎么办? 幼儿讨论后师小结: ①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。 ②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。 (3)急救方法 师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120) 3.说说自己 (1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对? (因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。) (2)那上下楼梯应该怎么走呢? (我们小手要扶好扶手,靠右行走。) 五、活动延伸: 在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

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