四年级阅读题可打印10篇，四年级阅读题

1，四年级阅读题

是少女的纤指.是少女的柔情,是少女的宛转,按先近后远,柔,清

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2，四年级语文阅读题

1,明白了，老师的用意是：不能他就骄傲，要谦虚，毕竟是人外有人，天外有天。2，虚心使人进步，骄傲使人落后。

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3，小学语文阅读理解汇总很好的四年级阅读理解共60余篇很好的四

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4，四年级阅读题

1.看着眼前的火光，作者联想到了什么? 作者联想到了那火光，一定是一盏是人类文明的航标灯，指引着一代又一代的人们奔向那里，前赴后继，永不停息。 2.“火光啊，毕竟就在前头！”这句话有什么深刻的含义？作者鼓励青年人：火光在前，希望在前，克服沮丧和烦恼的情绪，努力前行，终将到达光明的彼岸

5，小学四年级阅读题

特点：有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好象盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠的飞起来。把这十几家小房屋都照在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。我喜欢，因为小英雄雨来勇敢，智慧，坚强加我QQ527937660，我也是四年级的

6，小学四年级的阅读题

“坏”字贴出《征友启事》，想结交个好伙伴，以改变自己的形象。 “爱”字见了，冷笑一声说：“哼，太没有自知之明了！你“坏”字的德行，只配跟那些破呀，蛋呀在一起，别的字躲还来不及哩，还敢和你结交？哪比得上我，谁跟我在一起，谁都能沾光。你呀，别再做白日梦了！” “坏”字正要反驳，一个脆生生的声音叫道：“这倒不见得，我就愿意和他结交！”“坏”字抬头一看，只见是个“不”字，于是两个字，紧紧握起了手，成了“不坏”。“坏”字一改平时的邋遢相，变得明亮起来。 “爱”字吃了一惊，自我解嘲的说：“嗬，算你坏好运气。不过，你终究赶不上我。” 这时，又来了个“没”字，不声不响地和“坏”字肩并肩的站在了一起，成了“没坏”。这样一来，“坏”字更加惹眼了，把“爱”字映衬得满脸通红。 “这一下，你更没有想到吧？”“不”字瞟了“爱”一眼说，“其实，你讲自己跟谁在一起，谁就沾光，我看也并非如此。哭字缠上你，这爱哭就不见得好嘛！千万记住，过高估你自己，是无知树结出的苦果。泥尝出滋味了吗？”

7，小学四年级课外阅读含答案题目最好简单点的急

“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hèhuóhé）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。他是一位cíxiáng（）的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。我们无拘无束地交谈②嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。他说：“我看（kānkàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好③”眼角流下了晶莹的泪珠。回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：可爱的美美、笑笑、罗罗④ 好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间⑤ 可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家zhìliáo（），但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。祝你们进步！思念你们的爷爷 10月8日霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shìsì）乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。 1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。 2、根据拼音，在括号里写上汉字。 3、文中标有①、②……的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。 ①＿＿ ②＿＿ ③＿＿ ④＿＿ ⑤＿＿ ⑥＿＿ 4、短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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