诗人以卖炭翁的典型形象概括了唐代劳动人民的辛酸苦辣,以卖炭的小事件反映了当时社会的黑暗与不公,但是“卖炭翁”的意义远远不止揭示宫廷市场,读这首诗,我们看到的不止卖炭翁,“卖炭翁”这首诗不仅在当时具有积极意义,对今天的读者也有一定的教育作用,写作思路:主要写卖炭翁的木炭被抢后发生的事情。

卖炭翁 作文教案设计1、 卖炭翁的炭被抢走后会发生什么事 作文300字

写作思路:主要写卖炭翁的木炭被抢后发生的事情。那些官兵抢了老人的木炭后。老人不敢和这些官兵对抗,因为他们把他推倒在地,走开了。老人看了看官兵,沉默了,于是牵着牛,拿起抹布,满怀说不出的辛酸,踏上了回家的路。

卖炭翁 作文教案设计2、体会 卖炭翁的写作手法,并赏析

描述了一个老人卖炭谋生的艰辛。他通过自己的经历,深刻揭示了“宫城”的腐败本质,鞭挞和批判了统治者赤裸裸的掠夺人民的罪行,讽刺了当时腐败的社会现实,表达了作者对下层劳动人民的深切同情,具有强烈的社会典型意义。全诗生动传神,结尾突兀,含蓄有力,在事物的选择和人物的心理刻画上独具匠心。

3、《 卖炭翁》的中心思想和写作背景

白居易写《新乐府》的元和初年,正是宫廷市场危害最大的时候。他对宫城了如指掌,对百姓深表同情,所以能写出这感人的“卖炭翁”,但是“卖炭翁”的意义远远不止揭示宫廷市场。诗人以卖炭翁的典型形象概括了唐代劳动人民的辛酸苦辣,以卖炭的小事件反映了当时社会的黑暗与不公,读这首诗,我们看到的不止卖炭翁。通过他,似乎有很多种田、打鱼、织布的人,虽然不是“黑手指”,但也带着艰苦生活的印记;他们虽然不会受到卖炭的伤害,但也在地租或赋税的重压下流下了辛酸和仇恨的眼泪。“卖炭翁”这首诗不仅在当时具有积极意义,对今天的读者也有一定的教育作用。


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