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活动目标: 1、体验一分钟的长短。 2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间,为入小学作准备。活动准备: 1.多媒体课件“一分钟能干什么”。 2.幼儿操作材料若干,如珠子和绳子,套环,弹珠和筷子。活动过程:(一)交流:一分钟有多长师:不久我们就要从幼儿园毕业,成为一名小学生了,大家都觉得要抓紧在幼儿园的每一分钟,那么你觉得一分钟有多长呢?(幼儿可能会回答“60秒”。)师:60秒又有多长呢? 师:我们请时钟走一分钟吧。(二)体验:一分钟能干什么1、一分钟有多长? (播放多媒体课件)幼儿观察时钟画面,体验一分钟的长短。 (1)(教师出示钟面)我们都认识钟,请问哪一根针转一圈就告诉我们一分钟到了?(秒针。)(2)如果有的钟只有两根针,没有秒针,我们怎么知道一分钟到了呢? (3)教师小结:秒针走一圈或分针走一小格都表示过了一分钟。 (4)现在我们让秒针走一圈,请大家体验一下一分钟究竟有多长。教师小结:秒针走了60秒,也就是一分钟。 2、一分钟能做什么? 师:人们在一分钟里能做些什么事呢?老师上网查了资料,我们一起来看看吧。 (教师边播放多媒体课件边解释:)●一分钟人能跑200米。师:你们知道200米有多远吗? ●一分钟人能踢毽子48个。 ●一分钟人能包30个大馄饨。 3、我们一分钟能做些什么? (1)我们一分钟能做些什么呢?你们想不想动手试试? (2)教师介绍操作内容,让幼儿知道每组的材料都是不同的。 (3)秒针开始走时,大家要一起动手,一分钟到时立刻停下来,看看大家一分钟里能干些什么。 (4)幼儿操作。 (5)交流汇总,教师记录结果。 A.请你数一下在一分钟里夹了几粒弹珠(穿了几粒珠子、几个套环)。 B.分组介绍一分钟的成果,方法是:一组幼儿依次报数,另一组幼儿仔细倾听,说出一分钟内谁做得最多。(教师记录幼儿的报数。)C.同样花了一分钟时间,为什么每组的结果不一样? 结论:虽然时间相同,但每组做的事情不同,有的比较难,有的比较容易,所以结果也不同。 D.我刚才发现穿珠子小组的小朋友虽然做的事情相同,可他们的结果也不一样,为什么?(当场让该组幼儿再次报数验证。)结论:在相同的时间里做同样的事情,因为每个人的动作有快有慢,所以结果也会不同。(三)讨论:如何珍惜时间1、前些日子,我们每旦攻测纪爻慌诧苇超俩个人对自己起床、刷牙、洗脸、吃早餐所。花费的时间进行了统计,结果怎样呢? 2、幼儿对照说说自己花费的时间。 3、谁花的时间最长?谁花的时间最短? 4、为什么大家都做了四件事,但花费的时间会相差那么大呢? 5、做同样的事情时间花得多结果会怎样?时间花得少结果又会怎样? 6、小学生每天要自己安排时间,比如安排课间十分钟。谁知道课间十分钟要完成哪些事情?如果你拖拖拉拉结果会怎样?如果你抓紧时间结果又会怎样

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ppt基础知识及使用技巧  PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧,仅供初学课件制作者参考 。  一、PPT的启动和退出  1、打开方法:  方法一 :单击桌面“开始”按钮,选择“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。这是一种标准的启动方法。  方法二: 双击桌面快捷方式图标“Microsoft Office PowerPoint ....”。这是一种快速的启动方法。  2、退出方法:  方法一:单击窗口右上角的“× ”。  方法二: 关闭所有演示文稿并退出PPT  单击菜单“文件”→“退出”。  二、幻灯片版式的选择  在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。教师在实际的课件制作过程中,希望能够自己设计模板,这时可采用“内容版式”中的“空白”版式,进行自由的创作。  三、有关幻灯片的各种操作  应用PPT进行设计的简单过程是:首先按照顺序创建若干张幻灯片,然后在这些幻灯片上插入需要的对象,最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放(可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序)。 幻灯片在PPT设计中处于核心地位,有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制,这些操作既可以在“普通视图”下进行,也可以在“幻灯片浏览视图”下进行。下面以“普通视图”为例,介绍有关幻灯片的各种操作。在“普通视图”下,PPT主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”,其中包括“大纲”和“幻灯片”两个标签,点击“幻灯片”标签,这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图,每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序,通过拖动滚动条可显示其余幻灯片,有关幻灯片的操作在该区域进行。

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教学目标:  1、通过探寻自己的生命历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。  2、了解生命是有限的,生命失去了就不会再来,应该珍惜生命。  教学重点、难点、关键点:重点:知道生命是有限的,生命失去了就不会再来,应该珍惜生命。  难点:知道生命是有限的,生命失去了就不会再来,应该珍惜生命。关键点:通过探自己的生命历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载了许多亲人的 爱和期望。  课前准备:  1、调查访谈:(含采访记录)  ①、找一找妈妈怀孕时的照片或者当时的录像,看看那时侯妈妈的样子与妈妈怀孕以前的照片以及现在的样子有什么不同?  ②问问爸爸、妈妈,当你还在妈妈肚子里的时候,他们有些什么想法、感受和期盼,为了生个聪明健康的宝宝,他们是怎样做的?  ③、问一问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者其他家人,你出生的那一天,他们是怎样度过的?在你即将出世的时候,他们的心情如何?在你出生的那一刻,在第一眼看到你时,他们的心情又怎样?  ④、找出出生记录或成长册,看看刚出生时自己的体重和身长各是多少,请家长说说当时自己是什么样的。找找小时侯的衣服、鞋帽和自己不同年龄的照片,请家长讲一讲在你成长过程中,家长印象最深的一件或几件事。想一想,我们的生命仅仅属于我们自己吗?  2、实物投影。  3、录音机。  4、简单的课件。  教学过程:  一、导入:珍惜生命,永不放弃生的希望,这是对自己、对社会负责任的表现。因为每一个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福。  板书课题。  1、要求根据课前的调查访谈提示的准备,每人选择其中一个选题,在所在的小组里发言,并选出代表,准备在班里汇报成果。  2、把自己收集到的照片、实物(衣服、小手印……)、录像、图画等介绍给组里的同学。把自己在访谈过程中感受最深的事情讲给小组同学听,并谈谈经过这次调查访谈,自己有哪些感触。  3、组长组织组员准备在全班进行汇报展示。每个小组可以用不同的形式,将全组同学的资料进行整理,如照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形式。  4、 集体汇报展示、交流。  小结:自己能够为他人带来欢乐,所以要珍惜生命,肯定自己生命的价值。(课件出示)  二、互动活动。

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1.松鼠和野兔都要把窝垫暖了,找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食物,它们冬天都不冬眠。还有,它们还要换毛,冬天要换上与夏天不一样的毛。 2。蛇是集体冬眠的,它们互相搂抱在一起,一起冬眠,春天再醒来那样可以取暖,提高温度。如果单独过冬会冻死的,它和青蛙一样也是变温动物,聚在一起可以减少死亡率。 3.熊冬眠是因为冬天不容易找到食物,到了秋天它们就大吃特吃,使自己长胖,冬天就靠脂肪来提供养料。但是,冬眠时,它们还会醒过来的。 4.兔子有厚厚的毛保暖,所以冬天也不怎么怕冷。但如果皮毛被弄湿,兔子便很容易着凉。所以主人要特别留意,冬天别为兔子洗澡。 5.一般来说,猫的冬天不用特别保暖,因为它们的毛已经提供了足够的保护。而且当它们感到寒冷时,它们会自己去寻找温暖的地方藏身。如果它们毫不客气的上了你的床,甚至钻进了你的被窝,那就是它们怕冷了。 6.蝙蝠也是冬眠的。它在山洞里用后足的尖爪攀住石缝,头朝下悬在空中,一“吊”就是半年。 7.刺猬冬眠时,蜷缩一团,远看好象一个大绒球。它在巢穴中冬眠时,体温下降到9度。冬眠中的刺猬会偶尔醒来,但不吃东西,很快又入睡了。冬眠的刺猬如果过早醒来会被饿死的。 8.有的动物如候鸟,会非到南方去过冬。如天鹅,平时聚居在北方,秋天便携老带幼,到长江中下游一带过冬,来年春天再返回繁殖地生儿育女。 9.丹顶鹤,本来生活在北方,也都是定期飞到南方过冬,春天再北返。 10.我还知道的候鸟有杜鹃,黄鹂,小燕子等,它们是随着气候变化而迁徙的鸟。 11.我知道有些动物一般在原地过冬,如喜鹊,麻雀,兔子等。 12.我知道有些动物事先储备好粮食在洞里过冬,如小蚂蚁,小松鼠等。 13.我们中国独有的珍贵的中华秋沙鸭就世世代代生活在美丽富饶的长白山。它们每年冬季飞到南方过冬,春天飞回故里。它们喜欢以现成的树洞为家。它们把选好的树洞加工装修一番,在洞底垫上碎木屑羽毛等,为了让将来出生的小鸭住的更舒服些。 14.你们愿意听故事吗?1782年的一天法国巴黎郊外采石场的一位工人敲开一块大石头,竟发现有四只活着的蟾蜍。蟾蜍是怎么钻进石头的呢?原来当时那里都是泥啊,水啊,草啊,蟾蜍冬天就挖了洞在那儿过冬,可是气温一直很低,它们就没有醒过来。过了一百万年,它们泥都变成石头了,等到工人把它们救出来,它们才醒过来。你们看,蟾蜍这一觉睡了多久啊!足足有一百万年! 15.青蛙为什么要冬眠?因为青蛙是两栖动物,它的身体表面光滑,没有毛和羽毛。它是变温动物,身体体温调节能力很差,随着气温变化而变化,如果它不冬眠,它就会冻死的。冬眠时,它就降低新陈代谢,尽量用已有的养分来生活,不吃也不喝。到了春天再醒来。
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【活动设计】  新《纲要》中曾明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。因此,我们应注重让孩子成为学习的主体,教师指导和引导孩子去主动学习。在此基础上,我们发现进入大班后的孩子们对于数学活动非常的感兴趣,特别是挑战有一定难度的难题,能够一下子就把孩子们的学习兴趣给激发起来了。所以我设计了这个关于数量的等分——大班数学活动《小熊的点心店》,让孩子们以挑战难题为由,主动去探索、发现物体数量的不同组合规律。  【活动目标】  1、学习数量的等分,知道4的组成的多种方法,尝试探索8的组成方法。  2、在层层递进的操作过程中,发现物体数量的不同组合规律。  3、愿意多次接受挑战,体验与同伴共同合作解决难题带来的快乐。  【活动重点】  学习8的组成,巩固4的组成,能够按数量、形状进行平均分。  【活动难点】  通过商量分工进行小组合作,共同完成任务。  【活动准备】  1、圆形、正方形、三角形的饼干若干装在盒子里。  2、答题卡人手一份,展板四大块。  3、教学课件。  4、小鼓。  【活动过程】  一、小熊的第一道难题:巩固4的组成。  1、师:小朋友们,今天老师带来了一首好听的音乐,听!(播放《三只小熊》的中文版歌曲)  师:这是什么曲子呀?  幼:三只小熊!  师:你们喜欢这首歌吗?  幼:喜欢!  师:今天森林里可热闹了,小熊在森林里开了一家点心店,瞧!(播放课件)  师:小熊的点心坊。看看,里面都有些什么好吃的呀?  师:蛋糕、饼干、面包……  2、师:点心店里的东西可真多呀!许多小动物都来抢着来购买,生意可好啦!可是今天,点心店里来了一位不怀好意的家伙,会是谁呢?  幼:小老虎!  播放课件:“啊啊,小熊这小子还开起了点心店,我一定要想个主意让它开不成。”  3、师:小老虎会想出什么坏主意呢?(幼儿自由说说)  4、师:到底是什么坏主意,我们一起来看看吧!  播放课件:“小熊,我要买4块圆形饼干,4块圆形要分给我的爸爸和妈妈吃,可以怎么分呢?嘿嘿嘿,分不出来,我就要把你的店踏平!”  5、师:小老虎出了一道什么难题?  幼儿复述:4块圆形饼干分给熊爸爸和熊妈妈两个人吃,到底可以怎么分呢谁来说说看。还有不一样的分法吗?一共有几种分法呢?  6、教师小结:原来,4块圆形饼干分给两个人吃,是这样分的。  7、师:呀,小朋友们真能干!帮小熊把答案都找出来了。你瞧!  播放课件:“气死我了,全给你们答对了。小熊,我还会再回来哒!”  二、第二道难题:尝试4块圆形饼干平均分给朋友吃。  1、师:小老虎这次没有难倒小熊,越想越生气。于是,他又想了个难题。  播放课件:“小熊,这次我还是要买4块圆形饼干。4块圆形饼干分给我的朋友吃,每个朋友要吃得一样多,可以请几个朋友吃呢?你若想不出来,我要踏平你的点心店”。  2、师:这次小老虎又想出了一个什么难题?  幼儿复述:喔~4块圆形饼干分给朋友吃,每人吃得一样多。  师:到底可以请几个朋友吃呢?谁来试试可以怎么分。(请一名幼儿上来操作其中一种情况)
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http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=3&class_id=169 『幼儿园大班』幼儿园大班课件 ·教师:李 艳 ... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:11071 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 1和许多 ·幼儿园课件 1和许多 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1467 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 7的减法 ·幼儿园课件 7的减法 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1191 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 保护眼睛 ·幼儿园课件 保护眼睛 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1217 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 我的祖国 ·幼儿园课件 我的祖国 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:787 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 地球的南极与北极 ·幼儿园课件 地球的南极与北极 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:551 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 冬天的小路 ·幼儿园课件 冬天的小路 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1288 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 动物家族 ·幼儿园课件 动物家族 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1091 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 发生火灾怎么办 ·幼儿园课件 发生火灾怎么办 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:898 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 防火知多少 ·幼儿园课件 防火知多少 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:601 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 故事 好朋友 ·幼儿园课件 故事 好朋友 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1090 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 故事 找树叶 ·幼儿园课件 故事 找树叶 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:413 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 故事 唱歌比赛 ·幼儿园课件 故事 唱歌比赛 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:430 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 关爱残疾人 ·幼儿园课件 关爱残疾人 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:362 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 有趣的图书 ·幼儿园课件 有趣的图书 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:321 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 有趣的图形 ·幼儿园课件 有趣的图形 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:341 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 认识梯形 ·幼儿园课件 认识梯形 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:308 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 水的污染及治理 ·幼儿园课件 水的污染及治理 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:290 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 数学按规律排序 ·幼儿园课件 数学按规律排序 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:412 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 认识交通标志 ·幼儿园课件 认识交通标志 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:453 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 人们怎样过冬 ·幼儿园课件 人们怎样过冬 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:415 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 蔬菜 ·幼儿园课件 蔬菜 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:300 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 小蜜蜂 ·幼儿园课件 小蜜蜂 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:292 推荐程度: 『幼儿大班课件』幼儿园课件 有趣的圆圈 ·幼儿园课件 有趣的圆圈 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:317 推荐程度: 『幼儿园大班』幼儿园课件 ·大班 Food 图形可下载 -- Activity 大班 Food 1.剪下本课闪卡的图片, 底部留约5公分的空间. 2. 将底座往内...大班 Food -- Teaching ...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:3511 推荐程度: 『幼儿园大班』大班音乐活动 ·铃儿响叮当 执教人 徐莺 ... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1025 推荐程度: 『幼儿园大班』幼儿园大班数学活动课件 ·学习5以内加减法 执教者:钱丽琴 1 + 1 = 2 3 1 + 2 = 3 2 + 2 = 4 2 + 3 = 5 1 + 1 = 2 5 – 1 = 4 1 + 2 = 3 5...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1925 推荐程度: 『幼儿园大班』幼儿园大班科学活动 ·: 蜻蜓飞 设计者:焦淑燕 蜻蜓 蜻蜓在交配 蜻蜓点水 蜻蜓的幼虫——水虿 脱蛹而出的蜻蜓 刚刚羽化的蜻蜓 蜻蜓的复眼 蜻蜓的复眼 蜻蜓与豆娘的区别: 豆娘 蜻蜓 豆娘 蜻蜓稚虫 ...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1626 推荐程度: 『幼儿园大班』下雨啦大班音乐活动课件 ·下雨啦大班音乐活动 甘露中心幼儿园 孟美亚 5 5 3 —下雨了5 5 5 3 3 3 3 3 1 1 滴滴滴嗒嗒滴滴滴嗒嗒5 5 5 3 3 3 3 3 1 1 滴滴滴嗒嗒滴滴滴...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1249 推荐程度: 『幼儿园大班』大班综合活动 ·杜鹃鸟 ·大班综合活动· 执教:李红梅 新坝镇中心幼儿园 杜鹃鸟 活动目标 雪地 妈妈带孩子玩 妈妈生病 妈妈叫孩子帮忙 四个孩子玩 玩后回来 变杜鹃 雪地追 妈妈的爱 妈妈的爱 ...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:909 推荐程度: 首页 上一页 1 2 下一页 尾页

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