(1)分母为10的分数可以用一位小数表示,其小数单位为十分之一,小数:先读整数部分(按原读音),再读小数dot,再读小数part,小数的位数是小数、百分位数、千分位数……最高位数是小数,以上是小数和性质的意思,性质:小数结尾的零不变,小数性质:小数末尾添加或删除0,小数的大小保持不变。

 四年级下册 小数的意义和 性质

1、 四年级下册 小数的意义和 性质

小数:-1/的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一...分别写入0.1、0.01、0.001...每两个相邻计数单元之间的前进速率是10。2.83由两个1、八个0和三个0组成。小数性质:小数末尾添加或删除0,小数的大小保持不变。小数:先读整数部分(按原读音),再读小数 dot,再读小数 part。读小数 section,小数 section依次读每个数,读几个零。如何写小数:先写整数部分(按原写法),再写小数点,再写小数部分:写小数部分,-。

2、 四年级 小数的意义和 性质是什么?

含义:小数的出现不是偶然的,而是根据人们生活生产的需要而产生的。在测量或计算时不能得到整数结果时,就产生了小数和小数,方便了人们的生产和生活,性质:小数结尾的零不变!以上是小数和性质的意思。接下来,我们就来详细了解一下吧!小数:将单位“1”平均分成10份、100份、1000份,这样的一个或多个拷贝可以用分母为10、100、1000的分数来表示...或者小数。(1)分母为10的分数可以用一位小数表示,其小数单位为十分之一,(2)分母为100的分数可用一位小数表示,其小数单位为百分之一。(3)分母为1000的分数可用一位小数表示,其小数单位为千分之一,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别写0.1、0.01、0.001…每相邻两个计数单位之间的前进率为10。小数的位数是小数、百分位数、千分位数……最高位数是小数,整数部分的最低位是一位。


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