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1，谁知道小学二年级的语文课文传统节日急急急

除夕 七夕 重阳 元宵我一共补充了4个，应该差不多了。其它小节还有腊八节也是的。它们的习俗除夕 春联 守岁七夕 瓜果 乞巧重阳 登高 赏菊元宵 汤团 花灯
你好！除夕 七夕 重阳 我一共补充了3个 它们的习俗 七夕 瓜果除夕 春联 重阳 登高 元宵 汤团 花灯如有疑问，请追问。

谁知道小学二年级的语文课文传统节日急急急

2，小学二年级下册泼水节是傣族的什么节

泼水节是傣族的传统节日，可以向心怡的人表白。
1. 为什么有些儿童爱在水坑里泼水玩？2. 如果他的身体情况许可，要容许他在水里玩和泼水。3. 内帐： 190t透气防泼水涤丝纺4. 虽然我朝你泼水我还是很喜欢你5. 为什麽有些儿童爱在水坑里泼水玩6. 泼水将水龙头冲洗乾净；或7. 向他脸上泼水能使他苏醒。8. 下次发现宝藏,到处泼水前9. 你这小东西.你想朝我泼水！10. 我们要泼水吗?还是要不要动吗

小学二年级下册泼水节是傣族的什么节

3，传统节日这篇课文的生字九个生字怎么组词呀二年级下册

19、最大的“书” 生字组词册（册子）（画册）（名册）（手册） 岩（岩层）（岩洞）（岩石）宝（宝贝）（宝塔）（国宝）（珠宝）（无价之宝） 趴（趴伏）（趴下）（趴着）印（印象）（印章）（复印）（手印） 刨（刨土）（刨除）（刨根问底）埋（埋伏）（埋没）（活埋）（掩埋）（埋头苦干） 陆（陆地）（陆续）（大陆）（陆军）铁（铁窗）（铁丝）（铁路）（钢铁）（铁面无私） 质（地质）（质量）（质问）（品质）（气质）厚（厚实）（厚道）（深厚） 底（谜底）（年底）（心底）（海底捞月）（井底之蛙）

传统节日这篇课文的生字九个生字怎么组词呀二年级下册

4，二年级语文下册欢乐的泼水节的课文内容

西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。 这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我的衣领里灌，我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！ 地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。

5，西南版二年级语文下册识字一传统佳节一课应该怎么写教学反思

本节课我感到较为成功的地方是：　　1、教师发挥主导的作用，充分体现了学生的自主地位。学生中通过查找资料、调查采访、小组合作、动手实践等多种形式的活动，了解传统文化知识，感受我们传统节日文化的魅力。　　2、注重了学法指导。揭示课题后，让学生说说，要想深入、全面地了解这些节日，应从哪些方面入手，教师及时梳理学生所提出来的学习方法，引导学生进入自主学习探究环节。令我没想到的是学生的创新意识很强，三个节日的汇报分别采用了介绍资料、演一演、做表格的方式。　　3、 在教学中，我积极探究教法和学法，努力做到“六让”：目标——让学生明确；过程——让学生参与；新知——让学生发现；资料——让学生收集；内容——让学生自选；结论——让学生归纳，而且在学法基础上，我结合学生的生活经验，充分将现代信息技术与课堂教学有效整合，使教师的“教”和学生的“学”都达到了质的飞跃。　　4、在课前准备时，我搜集了大量的图片，以及赛龙舟的视频，在课堂上展示给学生看，更加直观、形象地表现节日的快乐气氛，有效的调动学生的学习兴趣，丰富学生的知识，满足学生的好奇心。　　不足之处在于：　　六年级的孩子对于搜集到的资料应该用自己的话说，而不是念。我想这需要平日里扎扎实实地练习，今后我会在这方面多下功夫。　　以上是自己的个人体会，有不当之处，敬请同仁批评指正。
额

6，清明节二年级内容十篇

又是一年芳草绿”，中国一年一度的传统节日清明节到了。我们中国人都会回老家扫墓、祭拜和踏青。　　大家知不知道清明节的来历呀？如果想的话就认认真真地听吧！关于清明节有这样一个传说：相传春秋战国时期，晋献公的妃子为了让自己的儿子重耳继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。重耳为了自身的安全逃出城外，重耳最后只有几个忠心耿耿的大臣。一次重耳饿晕了，大臣里有一个叫介子推的忠臣，从自己身上割下一块肉，用火烤后给重耳吃，重耳的病好了。后来重耳做了君主，想要介子推来任命封官，介子推不肯来逃进了绵山上。重耳为了让介子推做大官，放火烧山让介子推自己出来，大火烧了三天三夜才熄。并没有看见介子推出来，进山一看，介子推和他母亲抱着一棵树已死去，树上有个洞，里面的衣服上写着一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼终不见，强似伴……后来重耳把绵山改为介山，每年四月五日定为清明节。听了这个传说，大家应该都知道清明节的来历吧！　　我们每年都去祭拜祖宗，今年也不例外。清晨，我们全家人开着车前往汉寿扫墓，到了汉寿，我们直奔太奶奶的坟墓前。路上爷爷说着太奶奶的生前故事，太爷爷死的早，太奶奶一个人辛辛苦苦养大了爷爷他们几兄妹……这时，大家的眼睛湿润了，我这个小小男子汉眼泪也快爬了出来。　　来到坟墓前，爷爷点燃蜡烛和香。我们排着队伍准备磕头，当爸爸磕头时，心里好像一直想着以前太奶奶非常疼他的情景，嘴里还默默地说着一些祝福的话。轮到我磕头了，我心里描绘着太奶奶慈祥的面容，我双手合十，希望太奶奶保佑我们全家平安幸福，保佑我将来考上一个理想的大学。　　扫完墓，我们往回走，这时心里的沉重没有了，一路上我们说说笑笑，欣赏着春天的景色，金灿灿的油菜花望不到头，到处都是黄；柔嫩细长的柳条随风飘动，像小女孩的头发在风中飘舞，我们摘下柳条编成帽子戴在头上，春天真美！　　清明节是我国的传统节日，已经有二千五百多年的历史了，这个节日是对祖宗们的一种尊敬与怀念，现在也成为了亲人团聚的节日，希望能世代相传。

7，二年级下册作文端午节有哪些范文

每年农历五月初五为端午节，是中国民间的传统节日，又称端阳节，重五节。端午节有许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动，相传龙舟竞渡是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。端午节流行于汉、壮、布依、侗、仡佬等民族地区。学者闻一多认为，端午节是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。南方过端午节要吃“五黄”：黄瓜、黄鱼、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。这天无论北方南方，都要用雄黄酒在儿童的额头上画个“王”字，还要佩带五颜六色的香囊。每逢端午节，人们把房子扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。关于端午节还有许多儿歌，这些儿歌活泼、生动，令人们十分喜爱。这些儿歌也给端午节增添了许多欢乐的情趣。端午节能看龙舟，能吃好吃的粽子，我真喜欢端午节啊！
端午节两千多年前,伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声,投入了滚滚激流,两千多年后,五月初五成了传统节日——端午节,大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋,用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人.又是一年端午节,我很想体会体会这种气氛,便向奶奶要求,让她教我怎样包粽子.包粽子,首先要把箬叶洗干净,在热水中泡软.再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的陷煮得香喷喷的,就可以开工了.先把长长的箬叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角.然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状.这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型.我开始学的时候,总是把四个角弄歪了,不是成了六个角,就是揉成一团球了.奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这,这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?”我晕!感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的,怎么这世界上就没有圆粽子呢?包好的粽子放进锅里用猛火煮,大约1小时后,改文火煮30分钟就可以.在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况.因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水.等待的时间总是特别的漫长,看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候,我高兴得手舞足蹈.放在碗里,用筷子剥开,就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了,咬一口,美味无比,我差点连筷子都要咬下来了.今年端午节,我学会了包粽子,品尝到自己劳动的果实,那感觉不是一般的甜蜜.

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