中班识字教案目标,幼儿园中班识字教案:数量不是唯一目的

识字的目的是为了更有效的给孩子使用，也就是阅读和表达,3、在游戏中对识字活动产生兴趣，增强对书面语言的敏感度,children识字of目标是为了让孩子更有效地阅读和表达,数量不是基础教育识字教学的唯一目的,幼儿园中班识字教案:日、月、水、火(参考)活动目标:1。

children识字of目标是为了让孩子更有效地阅读和表达。数量不是基础教育识字教学的唯一目的。识字的目的是为了更有效的给孩子使用，也就是阅读和表达。比如汉字听写比赛中的那些生僻字，可以作为一部分孩子的兴趣，但不是所有孩子的兴趣。在增加数量的同时，也要考虑更多的方式方法，不增加学生负担，保持各科均衡发展。延伸资料:基本原则1、识字任何年龄的孩子都应该没有困难。孩子识字记简单的单词不容易，记比较复杂的生词就难了。方法得当，事半功倍；方法不当事倍功半。2.培养孩子对识字的兴趣需要一个循序渐进的过程，不要急于求成。3.真正的娱乐性。学习过程充满乐趣，孩子可能会对所学的东西感兴趣。4.识字需要不断的巩固，否则之前的所有努力都白费了。学用结合，识字和读书结合。

幼儿园中班识字教案:日、月、水、火(参考)活动目标:1。校正读数:日、月，n)、水(shui)。2.通过对比读图和读文的形式，了解单词的来源，3、在游戏中对识字活动产生兴趣，增强对书面语言的敏感度。活动准备:1，孩子们应该有一本书、一支铅笔和一个实体投影仪。2.每人一份报纸，3.两块小黑板和两支红色粉笔。4.几个公认的字卡，比如:大的，小的，高的，矮的，笑的，哭的，前后的，还有一个小猫头饰，活动流程:1。玩“猫和老鼠”游戏，复习巩固你已经认识的中国宝宝，老师:你看，老师变成什么样了？(小猫)现在，小猫，我又要去抓老鼠了。你会被我抓住吗？这么自信？那我们开始游戏吧！2.游戏方法:老师背对着孩子叫三声，然后转身举起一张字卡，孩子们必须立即说出单词卡的名称，并做出相应的肢体动作。犯错误的人会被猫抓住。