一年级准备课课件,20172018一年级语文上册全课课件
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-07-13 01:02:40
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1,20172018一年级语文上册全课课件
2017-2018一年级语文上册课件,百度文库有个PPT版,如果是请留个邮箱号,给你下载发送。
2,人教版一年级数学上册准备课ppt

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4,2012新人教版小学一年级上册数学准备课比多少教学设计教案百度
教学目标:1.让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法。初步理解“同样多”、“多”、“少”的含义。2.探究用一一对应的方法比较物体的多少,经历观察、操作、体验、交流等数学活动,初步学会从数学的角度去思考问题。3.初步培养学生的观察能力,语言表达能力,对学生进行互相帮助,乐于助人的思想品德教育。教学重点:引导学生用“一一对应”的方法比较物体的多少。教学准备:多媒体课件,学生的学具盒。教学流程:第一环节、创设情景,导入新课。同学们,伸出我们的左手,再伸出我们的右手,请大家看一看,是左手的手指多,还是右手的手指多?还是一样多呢?你怎么知道的呢?同学们真聪明!今天我们就来学习——比多少。2、创设情景同学们喜欢听故事吗?边请看大屏幕,边听故事。看这是谁?这又是谁呢?把小动物的图片贴在黑板上。同学们看一看,他们在做什么呢?学生可能会说:小兔搬砖、小猪扛木头,他们在帮小兔盖房子等。(渗透互相帮助的德育教育)数一数,有几只小兔?每只小兔搬了几块砖?第二环节观察交流,探究新知1.理解“同样多”。就像一位小朋友说的那样,有4只小兔,1只小兔搬1块砖,你能摆出来,让大家一眼就看清楚吗?学生活动。学生尝试摆,拿出手中的学具盒,用三角表示小兔,用长方形表示砖。 对学生摆的过程中出现的问题,选有代表性方法的学生到黑板上用放大的教具摆一摆。小朋友们评一评,你认为哪种摆法好?好在哪里?课件操作(1只小兔搬1块砖。边说边用小圆点把小兔和砖连起来),正好都对上,没有多余的,我们就说小兔的只数和砖的块数同样多。(板书:同样多)学生读。你能边指图边用“同样多”说一说吗?同桌互说。请同学们找一找,在图中还有同样多的事物了吗?
5,求苏教版小学数学一年级上册全部备课教案
http://www.osjyw.com/html/kejianxiazai/jiaoan/shuxue/sujiaoban这里有苏教版的一年级数学上册的全册教案,你下载看看。本课教学内容是课程标准江苏教育版《数学》一年级上册第五单元14、15页“认识几和第几”。通过教学,使学生经历观察、操作、交流的过程,初步理解“几和第几”的不同含义。能区分“几和第几”,并在实际生活中加以运用。让学生在学习活动中发展合作交流的意识,培养语言表达能力。
6,如何上好小学一年级语文复习课教案
一、教学目的 1、复习巩固学过的声母和单韵母,能正确区分其中的形近字母,读准音、认清形,正确书写. 2、能准确地拼读学过的声母与单韵母组成的音节,在读音节中巩固带调单韵母的读法. 3、能正确区分字母与音节. 4、复习要求会认的字. 二、教学重难点 重点:复习学过的声母、单韵母及其四声. 难点:准确拼读学过的声母与单韵母组成的音节 三、教学方法练习巩固法、儿歌记忆法 四、教具准备 课文插图、拼音卡片、生字卡、 五、课时安排2课时 第一课时 一、课前谈话,出示课题. 前几节课我们学习了6个单韵母和它们的四声,学习了8个声母,还学会了准确地拼读这些声母与带调单韵母组成的音节.这节课,我们一起复习这些内容.(板书“复习一”)学生读题 二、我会读 1、出示6个单韵母卡,指名认读,齐读. 2、出示10个声母卡片,齐读、开火车读、指名读.(注意强调声母要读得轻、短.)
7,求小学一年级第一学期课件教案
http://www.zhaojiaoan.com/ soft/show.asp?id=8256 人教版五年级上全册小学美术教案[五年美术教案] 第1课万绿丛中一点红领域:造型表现课时:2课时教学目标: 1、认识色彩的对比,使学生能运用对比色来装点自己的生活。2、 以线条、色块、拼贴等形式,用对比色搭配的规律进行涂色练习。 3、培养审美情趣,激发学生运用丰富的色彩去表现美、 创造美的热情。教学重点:掌握色彩对比中的强烈对比、柔和对比。 教学难点:开拓学生思维,根据自己的体验,用抽象或具象形... http://www.zhaojiaoan.com/ soft/show.asp?id=2690 五年级下美术教案(人教版全)[五年美术教案] 第一课形的魅力课时:1课时教学目标:1.通过教学活动, 让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。 掌握形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。2. 通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力, 尝试自己动手,运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重点:认识形状的概念和形式教学难点: 学会运用各种造型组成画面教学过程:一.导入阶段:... http://www.zhaojiaoan.com/ soft/show.asp?id=9102 小学美术教案 人教版六年级上册全册[六年美术教案] 人教版小学6年级的美术教案六年级上册第一课远近的奥秘(造型 表现)第二课风景写生(造型表现)第三课心中的风景(造型 表现)第四课会动的剪影(设计应用)第五课水墨画——动物( 造型表现)第六课形体切挖(设计应用)第七课我们做乐器( 设计&...采纳哦
8,小学一年级新生开学了老师预备课需要准备什么
第一,调整生物钟 假期里,很多的学生们睡得很晚,早上起来的比较迟。要开学了,调整自己的生物钟,尽量早睡早起,养成习惯,这样不至于到开学的时候会有不适应。 第二,购置学习用品 新学期开始了,提前购买好学习用品,比如笔记本、写字笔、笔袋、尺子等,日常用的毛巾、牙刷、牙膏、纸巾等。还有女孩子用的护肤霜、镜子梳子、香皂、杯子、洗衣粉、小锁子等。还有书包、皮箱等。需要的学习用品提前到商店或是超市购买好,不至于到开学后,没有时间来购买了。 第三,新学期新目标 新的学期开始了,给自己制定一个新的计划或是目标,写下新学期对自己的期望,或是目标,或是计划等。最好写得详细些,可以写到笔记本上,或是写在随身携带的小本子上。 第四,检查假期作业 要开学了,检查自己的假期作业是否已经做好,新学期要开始了,可以把上学期学过的知识理顺一遍,温故而知新。对新学期将要学习的知识提前预习一下,做到心里有数,轻松进入新学期。 第五,物质准备不可少 做校车的孩子,提前充好公交IC卡,住学校宿舍的孩子,准备好日常用的衣裤、洗漱用品、晾衣服用具,准备一个药盒,放上常用药,简易的针线包等。 第六,做好心理准备 有些孩子可能出现的开学焦虑,恐惧,懒惰等,应当提前做好准备,尽早融入到学校集体生活中去,多参加集体活动,多与老师和同学们沟通联系。拥有好心情,顺利进入学习状态。 第七,坚持锻炼身体 坚持锻炼身体,每天早上或是晚饭后,坚持锻炼半小时,强健的身体是迎接开学的最好礼物,健康的身体才能够更好地学习。 第八,准备留学的申请 对于申请2011年秋季入学和2012年留学的孩子来说,1月至3月,学生要提交申请,申请一般在3月份截至。综合排名越考前的学校申请截至日期越早,学生提交申请材料后,及时主动与学校联系、沟通,确认申请材料是否齐全。 第九,卫生清洁工作 学生们提前打扫好室内卫生,如果是集体宿舍的同学,提前到宿舍打扫清理灰尘。 第十,准备各项会议 开学后,学校的开学大会,班级的开学班会,或是其它会议,做好会议的准备工作1、了解学生情况2、课堂常规3、学校规章制度4、行为习惯养成教育
9,人教版小学一年级语文上册我该怎么办课件
一.教学目标1能完整地讲述做家务事的经过。2愿意从自己力所能及的小事做起,学会用心体贴长辈。二.教学重点、难点1.大面积训练,说做家务事的经过。2.从小事做起,学会用心体贴长辈。三.课前准备课件、各种学习用具、抹布、衣服(若干件)。四.教学过程(一). 激趣导入 同学们,你们在家里做过家务事吗?你为什么没做过?能给大家说说当时的情况吗?(学生说一说父母不让他们做家务事的情况)(二).展示画面,口语交际1创设情景一(1)(出示课件:故事)星期一,爸爸出差了,家里只剩下妈妈和小明,妈妈又要上班又要照顾小明,还要做许多的家务事,小明就想帮妈妈做一些家务事,可妈妈说小明还小,不会做。小朋友们,他该怎么办?谁来帮他出出主意?(2)讨论交流。这位小朋友非常需要大家的帮助,你们愿不愿意帮他想想办法?四人小组讨论交流。妈妈为什么不让小明做家务?怎样才能劝说小明的妈妈,让他做家务呢?我们能做哪些家务事?我们之前学过的课文中小朋友是怎么做的?小组内表演。小组内的几个同学分别扮演妈妈、孩子、同学等角色,表演劝说的过程。说服“妈妈”后,请“妈妈”谈谈,为什么接受了“孩子”的要求。(3)上台表演。小组上台表演。评一评“最佳口才奖”。看看哪组能在最短的时间内用最好的方法说服“妈妈”。2创设情景二刚才有几位同学都说做过家务,那谁来给大家说说为什么要帮爸爸妈妈做家务?你是怎么做的?(1)说说你为什么要帮爸爸妈妈做家务?(2)个别说说做家务事的经过(要求口齿清楚,普通话标准)(3)全班交流。其他同学补充认为说得不完整的地方,在同一件家务事上,他们的做法又是怎样做的?3创设情景三通过刚才的交流,老师发现同学们个个都是能干的孩子,那你们想不想把自己能干的一面展现给大家看呢?那我们就来一个“小能手”争夺赛吧!(1)分成几个小队,如苹果队、香蕉队等,每队都做不一样的家务(如叠衣服、抹桌子、整理书桌等),全班学生分别到各个小队去做家务。(2)每个小组挑选一名代表上台争夺“小能手”,看谁能在最短的时间内把书桌上的东西整理得井井有条。(3)进行做家务比赛,做得好的评为“小能手”并奖小红花。总结:通过这一节课,大家有些什么想说的?(学生交流)刚才同学都说了这么多,这说明大家是孝敬长辈、爱劳动的好孩子,那我们以后天天都要做爸爸妈妈的好帮手,好不好?请欣赏《我有一双勤劳的手》。
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一年 一年级 年级 准备 一年级准备课课件
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