大班文明用语礼仪教案,一文读懂!精选新传统礼仪

3Study礼仪:(1)大胆与人交往，介绍自己,Taipan礼仪教育内容:1入学礼仪:(1)主动向成年同伴问好,(2)让孩子在教室里寻找文明,5沟通礼仪:(1)灵活运用礼貌用语用语(2)与同龄人和睦相处；(3)和大人有一些简单的交流；(6)生活礼仪:(1)养成仪容整洁的习惯，不在公共场合做不雅动作。

活动目标:1。让孩子学会不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、垃圾。2.让孩子们知道如何爱护花草树木和公共财产。活动准备:1。记录随地吐痰和乱扔垃圾的视频，拍摄一些涂鸦场景。2.课堂活动过程中的提示标语:1。引起孩子的注意(1)今天老师邀请大家看一段视频。(播放视频)(2)你看到了什么？这样的行为值得学习吗？为什么？二、引导幼儿去做文明孩子(1)看涂鸦照片，我们生活中还有哪些值得学习的行为？让孩子说说，老师再补充:不要随便扔纸屑、果皮，不要随地吐痰、乱丢垃圾、乱涂、乱画、乱刻等。(2)让孩子在教室里寻找文明。三、引导孩子交流文明会带来什么后果？班里的椅子倒了没人扶，大家都没椅子坐；洗手时不关水龙头是浪费水；我们也应该爱护花草树木，节约水电。

Taipan 礼仪教育内容:1入学礼仪:(1)主动向成年同伴问好。离园礼仪:(1)与成年同伴告别，3 Study礼仪:(1)大胆与人交往，介绍自己。(2)生活中共同分享食物，不挑食，不偏食，我起床后可以整理床铺。角4礼仪:(1)在与同伴的交流中，会自由的陪伴对方，(2)不要争玩具，要懂得谦让对方，协商着玩。5沟通礼仪:(1)灵活运用礼貌用语用语(2)与同龄人和睦相处；(3)和大人有一些简单的交流；(6)生活礼仪:(1)养成仪容整洁的习惯，不在公共场合做不雅动作，(2)养成良好的听和说的习惯，坐和走的时候保持正确的姿势。