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1，美术课件ppt怎么做

没有现成的，在网上能找到相关模版，修改成自己想要的内容就可以了！
技术要求 authorware可以代设计~！！！

美术课件ppt怎么做

2，ppt美术课件怎么做都需要下载那些东西急急急急急

好看的背景图片，翔实的文字和图片说明，一个都不能少，另外需要你个人丰富的语言表达能力，望采纳。
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先设计一下你的思路，然后根据思路下载所需的图片或视频。组织好材料，插入到幻灯片中，一张张的播放就差不多了。

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3，如何让美术课上得更精彩

美术展示给人们的是一个色彩的世界, 如何把学生引入这个多彩的世界, 一直是美术教师在教学中努力的方向。而计算机辅助教学（CAI）的出现，无疑成为美术教师的得力助手。一个好的多媒体课件可以有声有色地辅助教师完成教学任务，获得最佳的教学效果。那么如何设计出具有美术特色的多媒体课件，带领学生在色彩的世界中自由遨游？本人在课件制作的实践中略有心得，现归纳如下： 一、 合理运用图片、音乐、文字及二维、三维动画,可有效解决教学中的重点、难点。 1、图片的展示。 图片展示是美术教学中的重要的教学手段。课件在展示欣赏图片时，首先，要注意所选用的图片，画面要清晰、层次要分明、色彩感要强。有可能的话最好编制成可以局部放大，便于细节部分的分析。其次，绘画步骤图-把整个绘画过程高度概括为几个关键性的画面展示，要注意结构上的先简后繁的条理性和色彩上的先淡后浓的层次性，画面要清晰。期间可适当插入部分有动态的绘画过程（如录像）。这种既有步骤又有进程的展示，有利于学生更好地掌握绘画的方法。 2、音乐的运用。在美术课件制作中，为拓展学生的想象与联想的空间，深化作品的>>>查看所有描述
我是学美术的!! 刚学美术的时候确实很好玩! 但是美术要是学长了的话! 或者 去专业大学学的话! 你会发现 其实学美术真的很辛苦! 而且美术分的 不只是素描,色彩,速写. 其实还有其他别的好多东西! 如果有恒心的话 才能把美术学好的!

如何让美术课上得更精彩

4，课件制作怎么做

制作心得 转眼制作课件已经8个年头多了，一直想写一些课件心得，不过总是找不到时间，呵呵！其实时间是可以挤出来的，这不做完课件至于，随便写上几笔。 个人认为制作课件不是一门单纯的技术，有着丰富的内涵，应该分两个方面：一是，要有扎实的美术基础和flash的基础，能够灵活运用其他人已经制作的例子，借鉴相关资料进行创作和创新；二是，要有良好的教学理念，能够理解老师讲一堂课，什么时候停顿，什么时候达到高潮；只有这两者有机结合才可以制作出完美，实用的课件。 现在的课件更多的是为了比赛，评职称而制作，有时候反而失去了课件的真正意义；这里我主要也是制作参赛课件，是不是感到羞涩！ 参赛的课件要求有时候是很详尽，我个人认为还是和实际教学需要相差甚远，更多的是为比赛而制定，例如：a，要求：1.多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。（1）制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。（2）报送形式：以光盘形式报送。应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。b，评比指标1．多媒体课件评比指标 分值 评比要素教学设计 30 教学目标、对象明确，教学策略得当；界面设计合理，风格统一，有必要的交互；有清晰的文字介绍和帮助文档。内容呈现 25 内容丰富、科学，表述准确，术语规范； 选材适当，表现方式合理； 语言简洁、生动，文字规范；素材（文本、音视频、动画等）选用恰当，结构合理。技术运用 25 程序运行稳定，操作方式简便、快捷；导航方便合理，路径可选；新技术运用有效。创新与实用 20 立意新颖，具有想象力和个性表现力；能够运用于实际教学中，有推广价值。 看要求是很好，老师很需要，但是在看评比标准呢？就不是很好把握啦，往往老就会为了出新，脱离了实际教学需要，成了比赛的专用课件。 下面是我给老师制作课件时候，老师对我的评价（QQ原话）：“北师大版 09:10:56你真的好专业啊 无论是制作 更专业的是 u教师的教学理念啊”我感觉这是对课件制作的最大认可，你做的课件属于实用的，孩子们听得懂，学得会的老师的辅助工具。 我不善写作，说的都是大白话，如果大家喜欢以后还会说说。
去网上下载,也可以看别人怎么做,借鉴一下
课件制作，你是不会做课件，还是不会用软件做，或者是不知到做些什么？做课件棏话最常用的当然是PPT

5，课件怎么制作

制作教学课件，现在比较流行的制作软件是Flash、Authorware等，Powerpoint似乎是已经落后了，但在实际教学过程中，发现大多数教师还是比较喜欢用Powerpoint来制作一些课件，Powerpoint的使用率还是很高的，这是因为对于大多数教师制作自用教学软件来说，对软件的要求一方面是无需特别安装，几乎所有计算机里都有；　　另一方面，更重要的是，简单易学，方便实用，而且的确效果不错。就一般而言，PowerPoint的功能虽然不及Flash、Authorware强大，但用在日常辅助教学中应该说还是游刃有余、应付自如的。　　在课件实际制作过程之中，常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材，而怎样灵活自如地用好这些素材，就成为提高PowerPoint课件制作质量关键所在。
制作心得 转眼制作课件已经8个年头多了，一直想写一些课件心得，不过总是找不到时间，呵呵！其实时间是可以挤出来的，这不做完课件至于，随便写上几笔。 个人认为制作课件不是一门单纯的技术，有着丰富的内涵，应该分两个方面：一是，要有扎实的美术基础和flash的基础，能够灵活运用其他人已经制作的例子，借鉴相关资料进行创作和创新；二是，要有良好的教学理念，能够理解老师讲一堂课，什么时候停顿，什么时候达到高潮；只有这两者有机结合才可以制作出完美，实用的课件。 现在的课件更多的是为了比赛，评职称而制作，有时候反而失去了课件的真正意义；这里我主要也是制作参赛课件，是不是感到羞涩！ 参赛的课件要求有时候是很详尽，我个人认为还是和实际教学需要相差甚远，更多的是为比赛而制定，例如：a，要求：1.多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。（1）制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于windows2000操作系统。（2）报送形式：以光盘形式报送。应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。b，评比指标1．多媒体课件评比指标 分值 评比要素教学设计 30 教学目标、对象明确，教学策略得当；界面设计合理，风格统一，有必要的交互；有清晰的文字介绍和帮助文档。内容呈现 25 内容丰富、科学，表述准确，术语规范； 选材适当，表现方式合理； 语言简洁、生动，文字规范；素材（文本、音视频、动画等）选用恰当，结构合理。技术运用 25 程序运行稳定，操作方式简便、快捷；导航方便合理，路径可选；新技术运用有效。创新与实用 20 立意新颖，具有想象力和个性表现力；能够运用于实际教学中，有推广价值。 看要求是很好，老师很需要，但是在看评比标准呢？就不是很好把握啦，往往老就会为了出新，脱离了实际教学需要，成了比赛的专用课件。 下面是我给老师制作课件时候，老师对我的评价（qq原话）：“北师大版 09:10:56你真的好专业啊 无论是制作 更专业的是 u教师的教学理念啊”我感觉这是对课件制作的最大认可，你做的课件属于实用的，孩子们听得懂，学得会的老师的辅助工具。 我不善写作，说的都是大白话，如果大家喜欢以后还会说说。

6，如何制作画卷一样的课件

PPT中制作画卷效果演示图这个特效可以呈现打开画卷的效果，特别适用于作人文及艺术类课件的开篇。具体制作方法如下：第一步：绘制底卷1. 插入——图片——自选图形——选择基本形状——矩形，然后拉一个适宜大小的长方形作为底框。2. 点击刚才拉的底框，点击右键，选择“设置对象格式”，在“颜色和线条”选项框的“填充”一栏中，选择“无填充颜色”，然后“插入——图片——来自文件”，调整插入的图片的大小，然后将图片拖到刚才拉的白色底框中，再次调整图片大小，直至白色底框比插入的图片大一点，形成白色底框整体感觉是图片的边框。3. 按住Ctrl键，选择图片和底框，点击右键，选择“组合——组合”。4. 插入艺术字，调整好大小和位置后，按住Ctrl键，选择组合后的图片和艺术字，点击右键，选择“组合——组合”。至此，整个绘制底卷的工作完成。这里需要注意的是，图片和底框最好拉成长方形，其长宽成黄金比例，这样看起来最像画卷和具有美感。另外要注意一点，如果需要添加更多的图片和文字等元素，都需要将它们全部组合起来，这样才能作为一个整体的画卷出现。第二步：绘制卷轴1. 插入——图片——自选图形——选择基本形状——矩形，然后拉一个长与底卷同等长度的窄矩形作为轴。2. 选择轴，点击右键，选择“设置对象格式”，在“颜色和线条”选项框的“颜色”一栏中，选择一种适宜的颜色，然后在“填充”一栏中选择刚才选定的颜色，点击右边的下拉框，选择“填充效果”，在“渐变”选项框的“颜色”一栏中勾选“双色”，右边的“颜色一”不用变，“颜色二”选择一种和颜色一形成补色或相适应的颜色。在“底纹样式”一栏中勾选“垂直”，然后在“变形”一栏中选择左下的那副图，最后确定。3. 插入——图片——自选图形——选择基本形状——椭圆，然后拉一个直径等于轴宽的圆作为轴端。4. 选择圆，点击右键，选择“设置对象格式”，在“颜色和线条”选项框的“颜色”一栏中，选择一种适宜的颜色，然后在“填充”一栏中选择刚才选定的颜色，点击右边的下拉框，选择“填充效果”，在“渐变”选项框的“颜色”一栏中勾选“双色”，右边的“颜色一”不用变，“颜色二”选择一种和颜色一形成补色或相适应的颜色。在“底纹样式”一栏中勾选“水平”，然后在“变形”一栏中选择左下的那副图，最后确定。5. 将圆移到轴的一端，选择圆，点击右键，选择“叠放次序——下移一层”，并调整好位置。6. 复制圆到轴的另一端。7. 按住Ctrl键，选择顶端的圆，轴和下端的圆，点击右键，选择“组合——组合”。直此完成一根完整的卷轴。8. 复制卷轴，粘贴，将两根卷轴并排放置到画卷的正中间位置。至此，整个绘制卷轴的工作完成。这里需要注意的是，组合后卷轴是作为一个完整的独立体，它包括两个圆形的轴端和一根长方形的轴。卷轴不需要与底卷进行组合，卷轴与卷轴也不需要进行组合。幻灯片放映前的画卷效果第三步：添加动画1. 选择“幻灯片放映——自定义动画”。2. 选择底卷，选择右边“自定义动画”框中的“添加效果——进入——其它效果——劈裂”，在“修改所选效果”栏中将“方向”一项改为“中央向左右展开”，将“速度”一项改为“慢速”。3. 选择右边的一根轴，选择右边“自定义动画”框中的“添加效果——进入——出现”，在“修改所选效果”栏中将“开始”一项改为“之前”。继续选择右边“自定义动画”框中的“添加效果——动作路径——向右”，在“修改所选效果”栏中将“开始”一项改为“之前”，将“速度”一项改为“慢速”，点击下面框中表示该动作的项，选择“下拉列表框——效果选项”，将“平稳开始”和“平稳结束”前的勾取消掉。4. 选择左边的一根轴，选择左边“自定义动画”框中的“添加效果——进入——出现”，在“修改所选效果”栏中将“开始”一项改为“之前”。继续选择左边“自定义动画”框中的“添加效果——动作路径——向左”，在“修改所选效果”栏中将“开始”一项改为“之前”，将“速度”一项改为“慢速”，点击下面框中表示该动作的项，选择“下拉列表框——效果选项”，将“平稳开始”和“平稳结束”前的勾取消掉。5. 调整轴的位置和向左向右箭头所到达的位置，直至取得比较好的效果。这里需要注意的是，本文以office2003说明演示步骤，因此在第三步“添加动画”时各版本在文字表述及具体形式上可能有所差别，如添加效果一项，有的版本不是直接出现在幻灯片右边，但只要完成文中说明的步骤即可。至此，画卷效果完成。
你好！先制作一个画卷，在幻灯片中全部应用如果对你有帮助，望采纳。

7，怎样制作美术的PPT

哪方面？Flash？ Flash课件制作结合在ppt中的方法 一、使用“Shockwave Flash Object”控件法 1. 运行PowerPoint 2003，切换 到要插入Flash课件的幻灯片。 2. 单击“视图”菜单，在弹出的下拉菜单中单 击“工具栏”，再在弹出的子菜单中单击“控件工具箱”，便出现“控件工具 箱”3. 单击“控件工具箱”中的“其他控件”，弹出ActiveX控件窗口，窗口 中列出了系统已经安装的所有ActiveX控件。利用键盘上的光标控制键，在控件 列表中找到“Shockwave Flash Object”并单击，此时系统会自动关闭控件窗 口。 4. 将光标移动到PowerPoint的编辑区域中，光标变成“十”字形，按下 鼠标并拖动，画出适当大小的矩形框，这个矩形区域就是播放动画的区域。 5. 右单击矩形框，在出现的快捷菜单中单击“属性”，出现“属性”窗口。单击 “属性”窗口中的“自定义”一栏，此栏右端便出现一按钮。单击该按钮，出 现“属性页”窗口，在“影片URL[M]”右侧文本框中输入“我的Flash动画” Flash动画的完整路径（如果Flash动画与PowerPoint文件处于同一目录中，也 可以只输入Flash动画文件名），且必须带后缀名“.swf”。别的项目采用系统 默认的即可，最后按“确定” 返回PowerPoint。 提示： 1. 使用该方法的前 提是系统中须有“Shockwave Flash Object”控件。这个问题不用担心，此控 件绝大多数机器中都已安装。 2. 在步骤5中双击矩形框也可以打开“属性”窗 口。 3. 也可以在“属性”窗口“Movie”一栏右侧的文本框中直接输入Flash 动画的路径而不用步骤6自定义的方式。4. 设定的矩形框的大小就是放映Flash 课件窗口的大小，当然它的大小是可以通过拖动矩形框的句柄随意改变的。 Flash课件播放时，鼠标处在Flash播放窗口，响应Flash的鼠标事件；处在 Flash播放窗口外，响应PowerPoint的鼠标事件。 二、插入超级链接法 1. 运 行PowerPoint 2003，切换到要插入Flash动画的幻灯片。 2. 在其中建立任意 一个对象（如一段文字、一张图片等）。选中这个对象，单击“插入”菜单， 在弹出的下拉菜单中单击“超级链接”（以上操作也可以换为“右单击对象， 从弹出的快捷菜单中单击超级链接”），此时会弹出“插入超级链接”对 话框，系统默认链接到的对象是对话框左侧上部的“原有文件或Web页”。单 击右侧的“文件”按钮，在出现的“链接到文件”对话框中从“我的文档”中 找到“我的Flash课件”并双击，Flash动画的路径便自动出现在“插入超级链 接”对话框中，最后单击“确定”返回PowerPoint。 3. 放映该幻灯片，当鼠 标单击设置了超级链接的对象时，会出现一询问框，单击“确定”，系统便会 调用Flash程序来播放动画。 三、插入对象法 1. 运行PowerPoint 2003，切换 到要插入Flash动画的幻灯片。 2. 单击“插入”菜单，在弹出的下拉菜单中单 击“对象”，此时会弹出“插入对象”对话框，选择“由文件创建”，单击 “浏览”，在出现的“浏览”对话框中找到“我的文档”中的“我的Flash课 件”并双击，Flash课件的路径便会出现在“插入对象”对话框中的文本框中， 最后单击“确定”返回PowerPoint。 3. 这时，幻灯片上便出现了一个Flash动 画的图标，图标的大小和位置，可以根据需要随意改变。右单击该图标，在弹 出的快捷菜单中单击“动作设置”，出现“动作设置”对话框。 4. 激活对象 的方式可以为“单击鼠标”也可以是“鼠标移动”，本例采用系统默认的“单 击鼠标”。再选中“单击鼠标”标签中的“对象动作”，最后单击“确定”， 完成激活动画的设置，返回PowerPoint。 5. 放映该幻灯片，当鼠标单击Flash 动画图标时，出现一询问框，单击“是”，系统便会调用Flash程序来播放动 画。 四、动作设置法 1. 运行PowerPoint 2003，切换到要插入Flash动画的幻 灯片。 2. 在其中建立任意一个对象（如文字、图片等）。右单击该对象，在 弹出的快捷菜单中单击“动作设置”，出现“动作设置”对话框。 3. 激活对 象的方式可以为“单击鼠标”也可以是“鼠标移动”，本例采用系统默认的 “单击鼠标”。再选中“超级链接到”，单击右侧朝下的小黑箭头，弹出一个 下拉列表，单击最下端的“其他文件”，在出现的“超级链接到其他文件”对 话框中从“我的文档”中找到“我的Flash课件”并双击，Flash动画的路径便 自动出现在“动作设置”对话框中，单击“确定”返回PowerPoint。 4. 放映 该幻灯片，当鼠标单击设置了动作设置的对象时，会出现一询问框，单击“确 定”，系统便会调用Flash程序来播放动画。 上述四法，各有长短。方法1 虽然设置较繁琐，但是Flash课件直接在PowerPoint窗口中播放，便于控制， 流程显得紧凑；后面3种方法，虽然设置简单，但是播放Flash课件时，需启动 Flash程序，播放完还要关闭Flash程序，流程显得松散。 是的话！自己去看看！

文章TAG：美术  美术教学  教学  教学设计  美术教学设计与课件制作  
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