中班最棒的我教案,中班的所有什么课的教案都可以发给我 急啊
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-09-04 07:17:22
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1,中班的所有什么课的教案都可以发给我 急啊
给你个网站吧 幼儿园所有的教案都有, http://www.wmw001.com/html/zhcl/jxja/yeyja/
2,中班最棒的我小小观察家动物宝宝学本领教案 百度宝宝知道
我是最棒的》
一,半日活动
1、 理解故事内容,懂得每个人都有不同的能力和专长,
2、 表演故事并能大胆说出自己的专长和优点
3、 培养幼儿的语言表达能力。
二、生活活动
1、鼓励幼儿在大家面前大胆展示自我。
2,鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
三,指导区域活动
阅读区《我是最棒的》
四,主题教育活动
活动名称:《我是最棒的》
活动目标:
1、理解故事内容,懂得每个人都有不同的能力和专长,
2、表演故事并能大胆说出自己的专长和优点
3、培养幼儿的语言表达能力。
活动重难点:
理解故事内容,懂得每个人都有不同的能力和专长,
3,自理我最棒综合实践活动教案
活动目标: 1、尝试用多种材料进行印画活动。 2、欣赏自己制作的小背心上的图案,体验创作的快乐。 活动准备: 1、多媒体课件、音乐磁带。 2、彩色背心一件、各色废旧背心若干、围裙若干。 3、各色颜料、垫布、擦手毛巾、各种印花玩具、印章、废旧报纸、瓶盖。
4,中班优秀公开课教案
大班数学:区级优秀公开课大班计算
http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-328-id-15473-page-1.htm
上海市公开课:健康歌
http://jx.cnluyi.cn/bencandy.php?fid-327-id-12368-page-1.htm
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5,幼儿园中班优秀教案
1.尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家。
2.尊敬父母和长辈,感受家的温暖。
集体教学活动: 造房子
幼儿年龄:达达班4—5岁
执教者:南西幼儿园 郑弘
活动目标:
在玩造房子的游戏中,体验数序,尝试将房子从高到矮依次排列。
愿意和同伴愉快交流,体验活动的快乐。
活动准备:
幼儿收集各种造房子的材料、1一10的数字卡片及测量工具
活动过程:
引出活动“造高楼”,鼓励幼儿运用各种收集的材料进行造房子。
教师可在幼儿中任选一名幼儿作为“参照物”。规则:幼儿所造的房子要比“参照物”矮。
教师还可引领幼儿共同对“房子”比较验证,让幼儿,说说自己使用的是哪一种材料,共同检验
房子是否符合标准。
给“高楼”排排队
教师鼓励幼儿将所有房子放在一起从高到矮进行排列。规则:房子必须是从高到矮排的。
教师可根据幼儿的排序情况,适当增加难度。改变个别幼儿建造房子的高度,让幼儿重新进行
排序(除了通过目测,还可以使用工具)
给自己的房子装上门牌号码
规则:房子从高到矮进行排列、最小的门牌号码是给最矮的房子的、数字必须是连着的。
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6,请问谁有中班我是最棒的主题语言教案最好带有说课稿紧急
言《我是最棒的》
一,半日活动
1、 理解故事内容,懂得每个人都有不同的能力和专长,
2、 表演故事并能大胆说出自己的专长和优点
3、 培养幼儿的语言表达能力。
二、生活活动
1、鼓励幼儿在大家面前大胆展示自我。
2,鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
三,指导区域活动
阅读区《我是最棒的》
四,主题教育活动
活动名称:《我是最棒的》
活动目标:
1、理解故事内容,懂得每个人都有不同的能力和专长,
2、表演故事并能大胆说出自己的专长和优点
3、培养幼儿的语言表达能力。
活动重难点:
理解故事内容,懂得每个人都有不同的能力和专长,
活动准备:图片 幼儿用书(三)P40
活动过程:
(一) 谈话导入,讲述第一部分。
师:小朋友今天我们一起去找小老鼠玩好吗?咦?快看小老它在干什么?(出示图片)照镜子,它好像不太高兴,一直叹气,咱问问它为什么叹气?哦,原来他并不喜欢自己,它说大象本领大,大象有什么本领呀?(有长鼻子,可以帮助大家冲凉,)(出示大象图片),老虎呢?(老虎有锐利的爪子,可以保护大家)(出示老虎图片)长劲鹿有长脖子,可以采树上的果子(出示图片)可是我呢?能做什么?小朋友们小老鼠这么不开心,你告诉它你喜欢小老鼠哪里?
(二),看图讲述第二部分
师:不好了不好了,熊妈大婶的戒指看到洞里了,她不知道怎么办,大家快去帮忙呀,(出示图片)看谁来 ?(大象来了,)它是怎么做的?结果呢?接着谁来了?老虎是怎么帮的?结果呢?长劲呢?它是怎么做的?结果呢?最后谁帮助把戒指拿上来了,?为什么它能呢?小老鼠棒不棒?最后小老鼠对着镜子怎么说的?
(四)教师小结:每个人和每个动物都有它的特长和本领,
(三)表演故事
(五)以小舞台的形式让幼儿说说自己的本领和特长是什么并展示给大家
五,户外活动
1,游戏《趣味运动会》
游戏内容:A,蚂蚁搬豆,企鹅搬蛋{双腿夹沙包}小袋摘果子(跳跃)
B,传球,托球接力等
2、 分散活动 分散排球
六、离园活动
1、听故事
2、洗手进行餐前教育
7,幼儿园中班教案大全4000字
【活动目标】 1、愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事,大胆表达自己的情绪。 2、理解故事中阿力想长高的心情,了解每个人都有自己的长处与短处。 3、能够在生活中寻找到快乐,拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。 【活动准备】 音乐若干、PPT。 【活动过程】 一、营造轻松的氛围(播放轻缓的音乐),想想自己喜欢的事情(快乐和不快乐)。 1、伴随音乐,请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。 2、教师配乐解说:“让我们听着音乐闭上眼睛,放松身体,来一次”静心之旅“在旅途中,想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……(嘟嘟……)列车到站了,我们的旅途结束了。 3、分享愉快的事情。 “谁愿意第一个和大家分享一下你快乐的事呢?”(个别幼儿) “每个人都会犯错误,程老师也和你们一起分享一个我犯过的错误吧!还记不记得那天我早饭没有吃,于是我就随便咬了几口苹果,后来就放在桌上,结果第二天走进教室一看,发现桌上有好多蚂蚁。看来这件事老师真的做错了,所以我不快乐。我以后一定不把吃的东西带到教室……哇,今天把这个不快乐的事情说出来,我的心里舒服多了。现在谁愿意象我一样把不快乐的事情讲出来和我们一起分享一下呢?” “刚才上来的小朋友都很棒,我们给他们拍拍手!” 二、故事小屋:你很快就会长高 师:今天呀!还来了一位新朋友,他的名字叫阿力!(出示男孩阿力),有一件烦心事让他很不快乐,他一点都不喜欢自己的小个子,他最大的心愿就是希望长高,最好长得像大树一样高,像长颈鹿一样高,或者像巨人一样高,总之越高越好。爸爸、妈妈、姐姐,还有老师提供了不同的方法,可是都没有用,阿力一点儿也没长高。后来听取了叔叔的建议,变成了最快乐的男孩……(出示PPT,讲述故事) 1、我们一起看看这幅图,阿力是怎么样的表情?同学又是怎么样的表情?如果人家这么叫你,你会开心吗? 2、我们刚才都了解了阿力的不快乐,那你觉得他为了让自己快乐起来会做些什么改变呢? 3、在听了妈妈爸爸的建议以后,阿力发现自己还是没有长高,你觉得这时候他的心里会怎么样?那我们猜猜看他会怎么做? 4、阿力经过了这么长时间的努力,却一点效果都没有,你猜他现在的心情是怎么样的?如果是你,这时候你会怎么做? 5、听了叔叔的话,阿力终于明白了一个道理:原来不光是矮个子有这么多的烦恼,高个子叔叔也有很多的烦恼,那你觉得阿力还会像以前那样想长高吗?他又会怎么做呢? 6、当你们遇到不快乐的时候,你有什么好方法让自己快乐起来呢?(请孩子们说) 7、有只小兔子它也有很多方法,想跟我们分享,我们一起来看看(边看图片边说) 8、师:老师也想和你们分享一个我的方法,当我遇到不快乐的事情的时候,我就做几次深呼吸,这样我的心情会变得轻松很多。(和老师一起试一试) 三、传递快乐 那么从今天开始,希望我们小朋友都做一个快乐的孩子,每天都过得开心。最后,让我们和自己的朋友一起来唱首快乐的歌曲吧。你也可以邀请后面的客人老师一起。(音乐:如果感到幸福你就拍拍手)(幼儿教育)
8,中班生活健康我越来越棒了教案
一、活动目标:
1、发现自己的优点,肯定自我。
2、学习自我介绍的方法。
二、活动准备:
1、多媒体课件《我也很棒》。
2、自制电视机框架一个。
3、请幼儿课前先熟悉一段广告。
三、活动建议:
(一)1、师:有一只小鸭叫依美,它对什么都感到好奇,我们来听听在它身上发生了一些什么事。
2、听第一遍故事,讨论:
(1)是不是所有的鸟都会飞?什么鸟不会飞?
(2)是不是所有的鸟都像鸵鸟一样大?什么鸟很小呢?
(3)世界上所有的鸟都长着一样的嘴?为什么要长不一样的
嘴?为什么要长不一样的嘴呢?
(4)除了和这些动物比较外,小鸭依美还跟哪些动物做比较,都比些什么?
3、再听一遍故事,讨论:
(1)小鸭依美是不是什么都比不过别人?
(2)小鸭有什么优点呢?(会玩水;下蛋多;不怕冷;脚有蹼。)
4、小结:鸭妈妈告诉我们这样一个道理:尽管跟别人不一样,但每个人都有自己的优点,每个人都很棒。【确立自我意识是很重要的成长环节。】
二、请小朋友说说自己有什么优点呢?
三、学广告,做广告。
观看一段广告,请幼儿学习一种用广告介绍自己优点的新方法,再把自己的优点介绍给大家吧!【引发幼儿自我介绍的欲望。】
(1)提问:你看到了或是听到了什么?(仙草露等)
谁知道这个广告是怎么打的吗?(谁来学一
学?)。
(2)提问:请问广告有什么作用呢?【推销产品,把产品的优点介绍给大家。】
小结:广告的作用就是把产品的优点介绍给大家,请小朋友也来学学用打广告的形式把自己的优点介绍给大家好吗?可以先和旁边的小朋友商讨一下。
(3)幼儿创编有关“自我介绍”的广告。【若有小朋友不会打广告,请其他小朋友帮忙做广告,发现别人的优点。】
资料库:
《我也很棒》
依美是一只小鸭,她对什么都感到好奇。
1、依美:呷呷,为什么,为什么呀?
2、依美:你好,鸽子,你在干什么?
鸽子:你好,小鸭依美,我要把主人的信带回家。
3、依美:妈妈,妈妈,为什么我不能像鸽子那样飞?
妈妈:不是所有的鸟,都能像鸽子那样飞。
4、妈妈:你看,鸵鸟也不会飞。
5、依美:妈妈,妈妈。鸵鸟可真大呀?为什么我不能像鸵鸟那样大?
妈妈:不是所以的鸟都像鸵鸟那样大。
6、妈妈:你看,蜂鸟就很小。
7、依美:妈妈,妈妈,蜂鸟好小呀,为什么我没有蜂鸟那样吸管似的嘴巴?
妈妈:不是所以的鸟都有吸管似的嘴巴。
8、妈妈;你看,鹦鹉的嘴巴就像一只钩子。
鹦鹉:请注意,倒车!请注意,倒车!
9、依美:你好,鹦鹉,你在干什么?
鹦鹉:你好,小鸭依美——我是奥特曼!
依美:妈妈,为什么我不能像鹦鹉一样发出各种声音?
妈妈:不是所有的鸟,都会模仿声音。
10、依美:妈妈,妈妈,为什么我不像燕子一样会筑巢?为什么我们不能像大雁一样爱搬家?
为什么白鹤的腿这么长,我的腿却这么短?
13、依美:妈妈,妈妈,我们是不是什么都比不过人家?
14、妈妈:那倒不一定,我们会玩水;下蛋多;不怕冷;我们的脚有蹼。
15、依美:妈妈,妈妈,为什么鸟儿们长得都不一样?
妈妈:这个,这个,长得不一样,而且我们都有自己的优点,这个世界才有趣呀!
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中班 棒的 教案 所有 中班最棒的我教案 急啊
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