引导:注意引导孩子用语言表达对不同物体的感受,2.玩法:让孩子伸手在大口袋里摸来摸去,表达自己的感受,比如,软软的海绵3,1.材料:大布口袋、海绵、砂纸、蜡纸、小瓶分别装冷热水,三、语言区:镜中之物1,2.手工区:串珠1,科学区:感受一下,area活动1。
1、幼儿园 小班区域 活动的 教案area 活动 1。科学区:感受一下,1.材料:大布口袋、海绵、砂纸、蜡纸、小瓶分别装冷热水。2.玩法:让孩子伸手在大口袋里摸来摸去,表达自己的感受,比如,软软的海绵3,引导:注意引导孩子用语言表达对不同物体的感受。2.手工区:串珠1,材料:自制珠子一些,细绳2根。怎么玩:1,儿童任意串珠。2)佩戴佛珠是为了保持正确的姿势,3.指导:1)培养孩子良好的操作习惯,发现木珠掉在地上就捡起来。2)注意避免孩子把珠子放进嘴里、耳朵里、鼻子里,三、语言区:镜中之物1。材料:不同尺寸的镜子2,玩法:认识镜子,知道镜子能反映出物体的样子,能利用镜子反射出自己的脸,说出自己的五官。
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