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1，小学二年级语文

像蛇，蚯蚓

小学二年级语文

2，小学二年级语文

还能组成“苹果园”，嘻嘻

小学二年级语文

3，小学二年级语文

我对人十分尊敬,一点也不凶狠. 我对人十分礼貌,一点也不调皮. 请采纳,谢谢!

小学二年级语文

4，怎么做好小学二年级语文教学

小学二年级是属于低年级段，在巩固一年级所学知识与学习习惯的同时应注意以下几个方面：1、重点放在字、词教学上，还应注意渗透句、段的训练。 2、应不断复习运用汉语拼音。 3、听、说、写的训练也应在一年级基础上有所加强。特别要加强写话的训练，注意做好到三年级作文的过渡。 4、注意加强默读训练。
努力复习，靠家长也靠孩子
你应该在上课的时候认真听讲，多买一些比如《黄冈小状元》的辅导材料。
买些资料 一天做一些
这个应该简单因为你才2年级只要你上课好好听

5，小学二年级语文

水灵灵，红彤彤，慢悠悠，黑乎乎
白花花，红艳艳，黑溜溜，气冲冲，笑嘻嘻
气冲冲，气呼呼，湿漉漉，白茫茫，白花花，黑乎乎，黑沉沉，红通通，红彤彤，黄澄澄，绿油油，兴冲冲，轻飘飘，光秃秃，灰溜溜…
气冲冲 湿嗒嗒
气纠纠湿漉漉
气呼呼、气鼓鼓、湿漉漉
如沉（沉甸甸） 气（呼呼） 湿（漉漉 ）水（汪汪）甜（津津）骨（碌碌）轻（飘飘）香（喷喷）绿（油油）雪（花花）白（皑皑）黑（漆漆）红（艳艳）.......

6，小学二年级语文微课可选哪些内容

以浪花这篇文章为例，浪花这篇课文是小学一年级小朋友学习的，所以课文配图都是很可爱很卡通的，但是纸质教材毕竟是有局限性的，比如浪花的声音，小孩子的笑声都无法展现。那我们可以抓住语音这块来做文章：1、通过微课课件工具实现浪花、小孩子的笑声等，增加趣味性。2、象声词。这篇文章出现了象声词。比如：哗哗哗，那我们可以引申出去，风吹的声音是啥样子的？下雨的声音是啥样的？先让他们发挥想象，然后这些声音通过课件工具展现给孩子们。3、海底动物。浪花给我捧来了小虾，贝壳，那么海里还有哪些可爱的小动物呢？也可以通过微课工具引申出去通过动画展现给小朋友。
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向她走来。 小白兔问：“你这么着急有事吗？”小松鼠说：“刚才，我看见一只小鸟躺在路上，好像受伤了，我们去看一下吧！”小白兔一听马上说：“好的，好的，我们快去。” 不一会儿，他们就到了那只小鸟躺着的地方，一检查发现她的脚骨折了，躺在地上痛苦地叫着，旁边还散落着几根羽毛。 小松鼠和小白兔齐心合力，一口气把小鸟抬到森林医院。小鹿护士马上把小鸟送进手术室，小猴医生连忙给小鸟动手术，手术非常成功。 小鸟躺在病床上说：“谢谢你们，等我的身体全好了，我们一起去森林里玩吧。” 从此，他们三人成了最好的朋友。

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