幼儿园ppt课件教案保护眼睛，如何保护眼睛幻灯片

本文目录一览

1，如何保护眼睛幻灯片
2，幼儿园保护眼睛教案
3，我要弄一个关于保护眼睛的PPT给点建议
4，幼儿园保护眼睛教案
5，关于青少年儿童视力保护与矫正的PPT开头和结束语急急急
6，幼儿园大班健康教案保护眼睛
7，幼儿大班教案如何保护眼睛ppt
8，如何预防近视的免费ppt文档
9，小班健康语言揉眼睛要洗手教案
10，幼儿园拖班我的眼睛很宝贵安全教案

1，如何保护眼睛幻灯片

直接在百度搜索"保护视力幻灯片",然后下载,再在电脑里面设置

如何保护眼睛幻灯片

2，幼儿园保护眼睛教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园保护眼睛教案3篇，希望能够帮助到大家。幼儿园保护眼睛教案篇1 　　活动目标：　　1。让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。　　2。使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。　　3。幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流；在获得知识的同时也获得了快乐。　　4。知道保护眼睛的方法。　　5。培养良好的卫生习惯。　　活动准备：　　每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。　　活动过程：　　1。老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么？　　2。幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。　　3。提问：眼睛什么地方会动？（幼儿边看边摸）知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。　　4。让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。（教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。　　5。引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。　　6。出示画面并提问：眼睛有什么用？我们怎样保护眼睛？让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。幼儿园保护眼睛教案篇2 　　教学目标：　　1、初步了解眼睛结构。　　2、知道眼睛有什么用。　　3、知道怎样爱护、关心自己的眼睛。　　教学准备: 　　每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。　　教学过程: 　　一、老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西? 　　二、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。　　三、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。　　眼睛里有什么?是什么颜色的? 　　眼睛长在哪里? 　　四、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。　　五、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)六、出示画面并提问: 　　1、眼睛有什么用? 　　2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛? 　　让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。幼儿园保护眼睛教案篇3 　　幼儿园小班健康教案。健康对于小朋友们来说很重要，但是小朋友们对于自身健康的认识度不够，这就需要老师们来对小朋友们进行教导了，让小朋友提高对自身健康的认识。　　 1 幼儿园小班健康教案：活动目标　　1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。　　2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。　　3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。　　4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。　　 2 幼儿园小班健康教案：活动准备　　1、每人一面观察用小镜子。　　2、“大大的眼睛”画面两幅。　　3、上课课件准备及多媒体教室准备。　　 3 幼儿园小班健康教案：活动过程　　（一）老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？　　（二）让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。　　（三）提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。　　1、眼睛里有什么？是什么颜色的？　　2、眼睛长在哪里？　　（四）让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的`结构。　　教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。　　（五）引导幼儿讨论眼睛有什么用？（幼儿互相讨论、交流）　　教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。　　（六）出示画面并提问：　　1、眼睛有什么用？　　2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？　　让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。　　 4 幼儿园小班健康教案：活动总结　　教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。　　教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。

幼儿园保护眼睛教案

3，我要弄一个关于保护眼睛的PPT给点建议

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我要弄一个关于保护眼睛的PPT给点建议

4，幼儿园保护眼睛教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园保护眼睛教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园保护眼睛教案篇1 　　幼儿园小班健康教案。健康对于小朋友们来说很重要，但是小朋友们对于自身健康的认识度不够，这就需要老师们来对小朋友们进行教导了，让小朋友提高对自身健康的认识。　　 1 幼儿园小班健康教案：活动目标　　1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。　　2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。　　3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。　　4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。　　 2 幼儿园小班健康教案：活动准备　　1、每人一面观察用小镜子。　　2、“大大的眼睛”画面两幅。　　3、上课课件准备及多媒体教室准备。　　 3 幼儿园小班健康教案：活动过程　　（一）老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？　　（二）让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。　　（三）提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。　　1、眼睛里有什么？是什么颜色的？　　2、眼睛长在哪里？　　（四）让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。　　教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。　　（五）引导幼儿讨论眼睛有什么用？（幼儿互相讨论、交流）　　教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。　　（六）出示画面并提问：　　1、眼睛有什么用？　　2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？　　让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。　　 4 幼儿园小班健康教案：活动总结　　教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。　　教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。幼儿园保护眼睛教案篇2 　　活动目标：　　1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。　　2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。　　3、掌握保护眼睛的基本方法。　　活动准备：　　1、收集有关眼睛方面的资料。　　2、对班级学生视力进行事先了解。　　3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。　　4、挂图《眼睛生病了》。　　活动过程：　　1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。　　2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢? 　　3、讨论：眼睛为什么会生病? 　　教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。　　4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。　　5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢? 　　教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。　　6、保护明亮的眼睛。　　请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌) 　　带领学生做眼保健操。　　7、活动延伸：　　教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。幼儿园保护眼睛教案篇3 　　活动由来：　　眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。　　活动目标：　　1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。　　2、懂得爱护自己眼睛的重要性。　　3、萌发从小珍爱生命的意识。　　活动准备：　　1、收集有关眼睛方面的资料。　　2、对班级幼儿视力进行事先了解。　　3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。　　4、挂图《眼睛生病了》。　　活动过程：　　1、交流自己收集的有关眼睛的资料。　　2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。　　5、讨论：怎样保护视力? 　　(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)延伸提示：　　1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。　　2、进一步开展有关眼睛的讨论。幼儿园保护眼睛教案篇4 　　活动目标：　　1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。　　2、懂得保护自己的眼睛，知道用眼卫生。　　3、初步了解眼睛的常识。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　活动准备：　　幼儿用书　　活动过程　　一、猜谜。　　1、今天请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。　　二、让幼儿知道眼睛能看东西。　　1、请大家把眼睛闭上（老师做小猫洗脸的动作）：你们知道我刚才做什么动作了吗？　　2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的？刚才为什么不知道？　　3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛可以让我们看见东西。　　三、引导幼儿运用自己的眼睛。　　1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么？　　2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什么？　　3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？　　四、结合幼儿用书讨论，怎样保护眼睛。　　1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的？第一幅图上的小朋友在干什么？上课时他是怎么坐的？第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小朋友怎么做的？　　2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯，让大家判断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好保护它，平时我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的`地方看书、画画等，眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。　　五、结束活动。　　1、我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告诉大家。幼儿园保护眼睛教案篇5 　　活动目标：　　1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。　　2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。　　3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。　　教学重点：　　知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法。　　教学难点：　　幼儿感知到眼睛的重要性。　　活动准备：　　每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。　　活动过程：　　一、猜谜引出所讲主题"眼睛" 　　师：老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位。　　幼：眼睛。（若不能猜出则给予提示）　　师：真棒，就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢？　　幼：看东西。　　师：那我们来分享一下见过最美好的东西好吗？　　幼：XXXXXXXXX 　　师：哇，我们的眼睛能干这么多事，要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩，它是不是我们重要的好帮手啊？　　幼：是。　　师：我们的眼睛这么重要，可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗？下面老师给每个小朋友发一面镜子，请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。　　二、观察眼部结构，了解各部位的作用，激励幼儿保护眼睛　　师：我们从上往下说，谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么？　　幼：眉毛。　　师：眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘，下小雨时挡住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有很多汗，但不会进眼里。　　师：然后眉毛再往下一点呢？　　幼：是眼皮。　　师：你们知道眼皮的作用吗？　　幼：保护眼睛。　　师：恩。我们来看眼皮的下面又是什么？　　幼：睫毛　　师：睫毛它也同样在保护着我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗水进入眼内。　　师：我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛，那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀？　　幼：是。　　三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验眼镜模糊的感觉，养成保护眼睛的习惯　　师：可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼镜，我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗？　　幼：XXXXXXXX 　　幼：XXXXXXXX 　　（教师小结：画画时离纸太近，躺着看书，长时间的看电视、玩游戏都会成近视）　　师：现在老师想请视力正常的小朋友体验一下他们摘下眼镜看东西的感觉，把塑料袋轻轻蒙在眼上，千万不要遮住嘴巴和鼻子额，那样会很难受。　　幼：看都看不见了。　　师：请摘下来。这样你们的眼睛舒服吗？　　幼：不舒服。　　师：虽然我们眼睛近视了戴上眼镜能看清，但是非常的不方便。XX（佩戴眼睛的小朋友）来说一下。　　幼：跑步的时候老是要往下掉，都玩不尽兴。眼睛有时还会疼，会发痒。还要去换眼镜，看医生。　　（教师小结：近视有这么多的烦恼，为了避免变成近视眼，我们要养成正确的坐姿，像图上这样背打直，离桌子一拳的距离。平时我们还得适当的做运动，眼睛累了就休息一下，看看远处绿色的景物，还可以吃些对眼睛有益的食物，像菠菜、胡萝卜、瘦肉等）　　四、纠正生活错误　　师：除了老师刚刚说的，那我们眼睛不舒服的时候可以用手揉吗？　　幼：不行。有细菌。　　师：是呀，我们的手上有很多的细菌。用手揉的话眼睛就很容易感染，严重了还会得红眼病。可是该怎么办呢？　　幼：给老师说，爸爸妈妈说，让他们给我们看。　　师：对。也可以用干净的毛巾擦一擦。爸爸妈妈都不能解决，那我们就得去找医生。　　师：老师还发现了一个问题，就是有的小朋友喜欢用玩具枪啊、剑啊、筷子等尖的东西指着别人，这样对吗？　　幼：不对，万一戳到会疼，会流血，眼睛就看不到了。　　师：小朋友都说的很正确。那老师希望小朋友知道了危害后能改正这些坏习惯。我们也上了许久的课了，下课让眼睛休息一会儿吧。

5，关于青少年儿童视力保护与矫正的PPT开头和结束语急急急

开头语：众所周知，眼睛是人体重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活、学习、工作的第一要素。通过眼睛可以观察世界、认识世界和改造世界。人们每当遇到非常重要、急需关照的事情时,常常说“要象保护自己的眼睛一样”去对待它。如果视力不良,这个美好的世界在你眼里将会变得朦朦胧胧,身心健康受到严重的影响。而如今青少年视力低下，这直接影响到他们的未来生活，已成为国内外共同关心的公共卫生问题。。。。。结束语：所以要做好青少年视力保护的工作，我们更需要领导重视，加强青少年视力保健的宣传和教育政府支持，提供条件，创建青少年低视力预防保健中心，加速眼视光专业医师的培养，杜绝非专业人员的违规操作。只有这样，我们才会让孩子们的未来。。。。

6，幼儿园大班健康教案保护眼睛

　　作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的幼儿园大班健康教案保护眼睛，仅供参考，大家一起来看看吧。　　幼儿园大班健康教案保护眼睛篇1 　　活动目标：　　1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。　　2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。　　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。　　活动准备：　　眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：　　一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。　　上大门，下大门，关起门来就睡觉。　　二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观察。　　提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？　　2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。　　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。　　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。　　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》　　提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？　　小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。　　2、欣赏情景表演或看图片　　（1）小朋友在用脏手揉眼睛。　　提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？　　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。　　（2）小朋友头趴在桌子上画画。　　提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？　　小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。　　四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。　　1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。　　2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。　　附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他边哭边揉着红肿的鼻梁，"谁在哭？"耳朵问，鼻梁哭泣着说"明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。"耳朵气恼地说："讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！"耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜："眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！"眼镜理直气壮地说："是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！"……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！　　第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了："不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！" 　　幼儿园大班健康教案保护眼睛篇2 　　活动目标：　　1、了解眼睛的构造及功能。　　2、掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。　　活动准备：　　眼睛模型纸偶　　活动过程：　　一、猜谜语――引出活动主题。　　谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；　　上大门，下大门，关上大门就睡觉。　　师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？　　二、看一看――讲讲眼睛的构造　　师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？　　小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。　　虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。　　玻璃体：维持我们眼睛的形状。　　三、讲一讲――说说保护眼睛的办法。　　师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？　　小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；　　四、做一做――一起学做眼球操。　　师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛？　　小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今天一起来做眼球操好吗？　　方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。　　幼儿园大班健康教案保护眼睛篇3 　　设计意图：　　眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。　　活动目标：　　1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。　　2、懂得爱护自己眼睛的重要性。　　3、萌发从小珍爱生命的意识。　　活动准备：　　1、收集有关眼睛方面的资料。　　2、对班级幼儿视力进行事先了解。　　3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。　　4、挂图《眼睛生病了》。　　过程建议：　　1、交流自己收集的有关眼睛的资料。　　2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）　　3、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）　　4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。　　5、讨论：怎样保护视力? 　　(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。) 　　延伸提示：　　1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。　　2、进一步开展有关眼睛的讨论。　　幼儿园大班健康教案保护眼睛篇4 　　活动目标：　　1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。　　2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。　　3、了解生病的症状，知道眼睛不舒服要及时告诉大人。　　4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。　　活动准备：　　1、每人一张视力测查记录表。　　2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。　　3、图片4张：图一——躺着看书；图二——在很暗的光线下看书；图三——在晃动的车上看书或长时间看电视；图四——以正确姿势看书。　　活动过程：　　1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。　　2、自由交流视力测查结果，并正确认读。　　3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。　　——表格中的数字表示什么意思呢？　　——讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚？　　——怎样保护自己的眼睛呢？　　4、智力游戏“谁做得对” 　　——教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗？为什么？　　活动反思：　　在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。　　幼儿园大班健康教案保护眼睛篇5 　　活动目标：　　1、知道不良的用眼习惯会引发近视。　　2、了解近视的危害，知道保护眼睛的重要性。　　2、懂得保护眼睛基本的方法，养成良好用眼的习惯。　　材料准备 : 　　1、保护眼睛我知道的PPT。　　活动过程：　　1、视频导入，引入主题。　　（1）观看新闻视频，引发孩子讨论。　　引导语：今天老师带来了一则新闻，我们来一起来看看，它告诉了我们什么事情。　　（2）观看“保健医生讲解视力检查结果”的视频，引发起幼儿对视力的重视。　　引导语：我们的眼睛还好吗，我们来听一听为我们检查视力的保健医是怎么说的。　　2、了解近视的危害　　（1）观看“不良用眼”的视频，知道不良的用眼习惯会引发近视。　　引导语：为什么我们的眼睛视力会下降呢？我们来看看这个视频吧？　　（2）教师结合PPT，小结不良的用眼习惯。　　引导语：原来长时间的看电子设备、长时间使用不良的坐姿看书，以及在不好的光线学习阅读等不良的用眼习惯，都会使我们的眼睛近视。　　（3）观看“近视的危害”视频，知道眼睛的重要性。　　引导语：你们知道近视会带来哪些危害吗？我们一起通过这个视频了解一下吧。　　（4）教师结合PPT，小结近视的危害。　　小结：近视不止使我们看不清眼前的世界，还给我们的`生活、运动带来了很多的不便，甚至使我们长大以后都当不了军人、飞行员、宇航员，更严重的后果还会导致我们失明再也看不到这个美丽的世界。　　3、了解正确用眼的方式　　（1）观看“正确用眼”的视频，知道如何正确用眼。　　引导语：只要正确用眼，养成良好的用眼习惯，我们就能远离近视，我们一起来看看正确的用眼方式吧。　　（2）教师结合PPT小结正确用眼的方法。　　小结：原来在生活中我们要做到在使用电子设备时不超过半小时，用眼半小时后远眺10分钟让眼睛休息，在阅读与看电子设备时保持良好的坐姿与距离，不在光线不好的地方阅读与书写，多去户外运动锻炼身体保持充足的睡眠。做到这些近视就会远离我们了。　　活动延伸：　　与幼儿一起做眼保健操，放松眼睛缓解用眼疲劳。　　幼儿园大班社会《民族风光游》公开课视频含PPT课件教案反思幼儿园大班健康《保护牙齿》公开课视频+配套课件PPT+教案+动画小视频　　幼儿园大班健康教案保护眼睛篇6 　　设计意图：　　《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都非常重要。随着现在的科技发达，由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑成为了家常便饭，导致眼睛健康的严重受损。　　同时看书、画画、看电视等一些姿势的不正确，严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设计了《我的眼睛》教学活动。　　活动目标：　　1、通过对盲人的初步了解，懂得尊重盲人，乐意帮助盲人。　　2、初步认识眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用。　　3、感受眼睛的重要性，懂得保护眼睛，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。　　活动准备：　　1、每人一面小镜子，操作图每人一份。　　2、活动PPT：眼睛正面结构图、操作环节图片等。　　3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。　　活动过程：　　一、黑暗体验，初步了解眼睛的重要性。　　教师让孩子们蒙着眼睛进教室，能够借助一点的光线找到自己的位置。　　二、感受眼睛的重要性，懂得关爱盲人。　　1、眼睛看不见有什么感觉呢？你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗？（盲人）所以盲人行动非常不方便，我们要帮助他们。　　2、眼睛看不见能带来哪些不方便的事？　　3、盲人有专门的盲道用来走路，（出示图片）我们不要在上面玩耍，占了盲道会让让盲人很危险。　　三、了解眼睛各部分的组成及名称。　　1、让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? 　　2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。　　四、操作记录并讨论学习保护眼睛的方法。　　1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢? 　　2、幼儿操作：大家都知道那么多关于保护眼睛的知识，那我们一起来看看卡片上哪些是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。　　3、讨论：日常生活中我们应怎样保护眼睛? 　　（1）看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。　　（2）出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。　　五、玩游戏的整理方式，让孩子进入眼保健操的准备中。　　1、玩黑猫警长的游戏。　　2、教师鼓励幼儿随音乐节拍运动眼球、放松眼睛的方法。　　六、活动延伸：　　1、幼儿跟教师一起进入做眼保健操活动。　　2、幼儿将"眼保健操"带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。　　3、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。　　七、活动反思：　　这节活动非常贴近孩子的生活。开始，我开展了闭眼睛玩游戏的活动，主要是为了让孩子体验没有眼睛的烦恼。但在课堂上有些孩子没有按照老师的意思去做，故意睁开眼睛和虚眯眼睛玩，于是，我把活动稍做了点修改，就是以竞赛的形式，请每组派代表上台来体验。　　再请台上的小朋友做完游戏后，说说自己的感受。我发现这样一改，反倒孩子们的积极性更高，观察也更仔细了。　　在活动中通过让幼儿亲身体验和进一步的观察，使小朋友加深了对造成眼睛损害的一些不正确的做法，以及怎样来保护眼睛的一些基本常识，同时激发了幼儿关心、帮助盲人的同情心。　　因为现在的孩子都是独生子，他们都是以自我为中心，因此，在活动中，让幼儿的每一个想法得到教师和其他小朋友的认可，这样大大提高幼儿参与活动的兴趣，使幼儿在愉快的氛围中获得知识。　　不足之处：　　我认为，孩子们对眼脸这个词理解的不够深，这需要我们在以后的教学中多增加这方面的内容。

7，幼儿大班教案如何保护眼睛ppt

　　幼儿园教案：如何保护眼睛　　教师：屈老师　　一、活动目标：　　1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。　　2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。　　二、活动准备：　　情境表演：“排除眼中的异物”。　　三、活动过程：　　1、以情境表演引入。　　2、引导幼儿讨论。　　（1）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子）　　（2）眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？　　3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服？（得了红眼病的时候）　　（1）得了红眼病有什么感觉？（很难受。眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等）　　（2）得了红眼病该怎么办？（因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。）　　（3）红眼病的预防。（得了红眼病要及时治疗。）　　4、老师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。（更多教案：屈老师教案网）

8，如何预防近视的免费ppt文档

内向加心情抑郁。其实就是不自信，什么叫照相像精神病人？在别人眼里看却不像你这么认为，青春小伙。指导意见：你就是心情不好，为什么不笑呢，人...

可以参考下面的方法保护眼睛，控制近视度数增长：一、近距离用眼时间不宜过长，每隔40--50分钟就应该稍微休息3一5分钟，向远处眺望一会减缓视力疲劳。二、读书写字，玩电脑，保持正确姿势，桌椅高低要合适，眼与读物之间应保持在33厘米左右的距离。三、五谷杂粮、荤素搭配，多吃青菜水果，不要偏食。食物中缺乏维生素容易发生夜盲症和干眼病，食物中缺乏微量元素铬和钙，容易患近视。四、看书写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。光线要柔和，如为白炽灯，应在25～40W之间，不建议在太阳光下看书。因为光线强弱对瞳孔扩张有直接影响，过强的光线会增加眼睛调节强度，加重眼睛劳动强度，时间长了反而容易造成近视。一般桌面台灯以40瓦以下为宜。五、避免边走路边看书或在行走的车厢里看书。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，眼镜的负担就会加重。经常如此就很可能得近视眼。六、积极参加体育锻炼，增强体质。当眼球追随目标时，睫状肌不断地放松与收缩，以及眼外肌的协同作用，可以提高眼的血液灌注量，促进眼部新陈代谢，从而减轻眼疲劳。而且身体素质的好坏与儿童近视眼的发生也有密切关联。营养不良，体质虚弱的孩子容易得近视眼。七、坚持做正确的眼保健操。通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼眶的血液循环，改善神经营养，消除眼内的过渡充血，达到解除眼疲劳的目的，有利于青少年假性近视的防治，是青少年眼部自我保健的好方法。八、少吃糖果和高糖食品。食糖过多，会使血液中产生大量酸性物质，酸与肌体内的食盐，特别是钙相结合，造成了血钙减少，这就会影响眼球壁的坚韧性，使眼轴易于伸长，助长了近视发生和发展。九、定期到眼科医院检查视力，发现减退应及时矫正，防止近视加深。十、少吃甜食。因为糖在体内代谢时需要大量维生素B1，如果糖分摄取过多，维生素B1就显得不足了。维生素B1缺乏会使视神经生长发育受影响，而导致视力的减退。过多地摄取糖分也会降低体内钙质，使眼球弹力减弱，助长近视眼的发生发展。

9，小班健康语言揉眼睛要洗手教案

活动的由来：　　4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。　　教育目标　　问题板块　　主题壁报　　区域游戏　　家园合作　　资源利用　　1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。　　2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。　　3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。　　4、鼓励幼儿保护自己的眼睛，增强幼儿自我保护意识。　　5、启发幼儿了解雷达的作用，引导幼儿探索科学知识的欲望。　　1、怎么保护我们的眼睛？　　2、我们的眼睛都能看到什么呀？　　3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？　　4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？　　5、导弹没有眼睛，怎样击中目标的吗？　　1、眼睛的图片及模型。　　2、各种小动物的照片　　3、信息角：幼儿带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。　　4、、布置保护眼睛的宣传小海报　　5、收集有关不同动物眼睛的作用的资料。　　6、幼儿郊游的照片及绘画的美丽世界的作品。　　1、图书区：　　投放有关眼睛的图书。　　2、科学区：　　望远镜、放大镜、墨镜、小镜子、眼罩　　3、美工区：　　各种笔、纸废旧物及粘贴工具。粘贴五官的游戏　　4、电脑区：　　1）辨别色彩的游戏。　　2）保护眼睛的科学知识vcd　　3）导弹发射的军事小知识。　　1、请家长配合幼儿园丰富幼儿有关眼睛的知识。　　2、配合幼儿园，在家中继续巩固幼儿各方面的卫生习惯的培养。　　3、请家长带幼儿去动物园观察小动物的眼睛，并丰富幼儿有关动物眼睛的知识。　　4、鼓励家长积极投稿：“在家中如何培养幼儿保护好自己的眼睛？”　　1、幼儿从家中带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。　　2、请常常小朋友的妈妈（医院医生）来园给幼儿讲关于眼睛容易生什么病，如何保护好我们的眼睛。　　3、与幼儿一起搜集关于动物眼睛的的图片、vcd等各种资料。　　4、请萧萧告诉小朋友眼睛生病后的感觉，启发幼儿帮助失明的残疾人。　　活动一：认识我的眼睛　　活动目标：　　1、认识眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。　　2、启发幼儿绘画人的不同表情。　　活动形式：分组活动　　活动准备：小镜子、眼睛的图片及模型，没有表情的人脸若干，水彩笔若干　　设计意图　　师幼互动　　教育反思　　1、知道眼睛是五官的一部分　　2、通过照镜子的游戏，激发幼儿参与的兴趣，启发幼儿观察自己的眼睛。　　3、深入感知了解眼睛的结构。　　4、利用小镜子启发幼儿观察自己及他人的表情，启发幼儿了解眼睛能传达感情。　　5、利用儿歌，巩固幼儿对表情中眼睛的认识。　　1、观察图片及模型，认识眼睛，知道自己眼睛的位置及外型特征。　　2、通过启发幼儿好奇的看着眼睛的图片及摆弄眼睛的模型，幼儿十分感兴趣的了解眼睛。

10，幼儿园拖班我的眼睛很宝贵安全教案

设计意图：《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都非常重要。随着现在的科技发达，由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑成为了家常便饭，导致眼睛健康的严重受损。同时看书、画画、看电视等一些姿势的不正确，严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设计了《我的眼睛》教学活动。活动目标： 1. 通过对盲人的初步了解，懂得尊重盲人，乐意帮助盲人。 2. 初步认识眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用。 3. 感受眼睛的重要性，懂得保护眼睛，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。活动准备： 1.每人一面小镜子，操作图每人一份。 2.活动PPT：眼睛正面结构图、操作环节图片等。 3.每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。活动过程：一、黑暗体验，初步了解眼睛的重要性。8分钟 1.教师请孩子带着眼罩进入教室。师：请小朋友找个位置坐下来，看谁找的最快，但是不许偷看哦！ 2．教师吃东西引起东西引起孩子注意力。师：这东西太好吃了，你们知道我在吃什么吗？猜猜看！师：那想知道老师在吃什么吗?那就请我们的爸爸妈妈变走我们的眼罩。 3.教师请家长配合拿走孩子的眼罩。二、感受眼睛的重要性，懂得关爱盲人。 1.拿走眼罩感觉光明，引出盲人的不便。师：谁来告诉我，你们眼睛看不见有什么感觉呢？师：原来眼睛看不到有那么多的感受。那你们知不知道还有种人的眼睛是看不见的？他们叫什么吗？（盲人）师：盲人的眼睛看不见能带来哪些不方便的事？所以盲人行动非常不方便，我们要帮助他们。 3.出自己最微小的力量帮助盲人。师：可是我们还小，我们应该怎么帮助盲人？师:盲人有专门的盲道用来走路。（出示图片）我们不要在上面玩耍，占了盲道会让让盲人很危险。 4.教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。小朋友都有一双明亮的眼睛，那我们的眼睛是怎样的呢？三、了解眼睛各部分的组成及名称。5分钟 1.让幼儿用镜子观察自己的眼睛。师：原来眼睛也是我们人类身体上的一大宝贝。那我们的眼部有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? 2.出示眼睛结构图，引导幼儿观察。师:我们一起来看看，我们的眼部这些小宝贝们都有些什么好听的名字？它们都有些什么用? 教师小结：眉毛-- 眉毛在眼睛上边形成一道屏障，刮风时，它可以阻挡灰尘；下小雨时，它挡住雨水，不让流进眼睛裏。夏天，额头上出很多汗，但是汗珠不会流进眼裏，这也是眉毛的功劳。眼睑-- 能够活动的眼皮盖，俗称眼皮，位于眼球前方，构成保护眼球的屏障。以保护眼球及其最外部的易于受伤的角膜，并具有将泪液散布到整个结膜和角膜的作用。睫毛-- 是眼睛的第二道防线。若有尘埃等异物碰到睫毛，眼睑会合上，以保护眼球不受外来的侵犯。有遮光，防止灰尘、异物、汗水进入眼内和对角膜、眼球进行保护的作用。睫毛还能防止紫外线对眼睛的伤害。巩膜-- 是眼睛最外层的纤维膜，也是个软组织，主要由弹性纤维等组织所构成的坚硬外壳，保护眼球。瞳孔-- 用调节进入眼睛内的光线，在弱光条件下开大，允许更多的光线进入，以便视物清楚。在强光条件下缩小，防止强光损伤视网膜，起到保护视网膜作用。虹膜-- 属于眼球中层，位于血管膜的最前部，在睫状体前方，有自动调节瞳孔的大小，调节进入眼内光线多少的作用。四、操作记录并讨论学习保护眼睛的方法。 10分钟师：天啊，我们的眼睛居然有那么多的好处，认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢? 1.幼儿进行操作。师：那现在我们一起来看看卡片上哪些是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。你认为保护眼睛的方法打勾勾，给你认为是对眼睛有伤害的图片打叉叉。 2.幼儿操作完后，教师跟幼儿一起研究成果。师：原来我们生活中还有那么多事情会给我们眼睛带来伤害，这真是件不幸的事情。师：那我们怎么办？要不要保护眼睛？接着我们一起来学习哪些才是真正的对眼睛有好处的方法。我们一起来学习下。 3.讨论：日常生活中我们应怎样保护眼睛? （1）看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

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