传递皮球教案,第一集:我和皮球和教案

作为老师，有必要精心设计一份教案,那么什么是优秀的教案喜欢呢,开头部分:请看我来拍皮球,借助教案，可以提高教学质量，收到预期的教学效果,老师出示a皮球问小朋友:这个皮球找不到它的主人，怎么办,儿童小班游戏皮球交朋友教案1活动目标:1,实物皮球个,我和皮球和教案交了朋友。

作为老师，有必要精心设计一份教案。借助教案，可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么是优秀的教案喜欢呢？下面是我收集整理的一个小班亲子游戏。我和皮球和教案交了朋友。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。儿童小班游戏皮球交朋友教案1活动目标:1。用身体动作表现跳跃的特点皮球 2。能够对信号做出反应。3.培养孩子完整连贯的表达能力和对事物的判断能力。4.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。游戏流程:1。开头部分:请看我来拍皮球。我先轻轻拍了拍，然后用力拍。

1。让孩子学会按照图片的顺序说出图片的主要内容，丰富词汇:再来，再来，2.结合情境表演，发展孩子完整的叙事能力。3.懂得把别人的东西物归原主，有四张图片，分别是一只熊、一只公鸡、一只白兔和一只小猫。实物皮球个，(一)开头:1。老师出示a 皮球问小朋友:这个皮球找不到它的主人，怎么办？2.老师总结了一下小朋友的回答，提出了一个要求:我们来看看小熊是怎么做的？(二)基础部分:1，教师完整展示四幅图片，引导幼儿观察和理解图片内容。2.鼓励幼儿大胆上台说出画面的主要内容，3.老师完整的讲故事，丰富孩子的词汇:一遍又一遍。4.给每个孩子提供一本小书，让孩子自己学会分辨，引导重点幼儿掌握“前进——再前进——再前进。”(C)结尾部分:1，把注意力集中在孩子身上，鼓励他们回家后告诉父母或在语言区告诉他们。2.提供熊、公鸡、白兔、小猫的头饰，让小朋友进行情境表演。