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1，古代文学常识导学案第一课时

肯定是《诗经》《离骚》《史记》

古代文学常识导学案第一课时

2，代做空间什么意思包括些什么具体指些代做空间什么

代做空间就是帮你把你空间做好！设计好，打造一个属于你的空间！ 我可以帮你做皮肤，LOGO，头像等业务，有意者联系QQ：865108477
你的地盘你做主

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3，两道高中的历史题

1。从 唐诗，宋词，元曲，明清小说 这句话可知，明清时期，小说是文学的主流 2。李时珍《本草纲目》 请采纳，谢谢
1。是 2。D
1.是2.D

两道高中的历史题

4，九年级语文上册 第八单元明清小说 的课文是哪几篇题目就好

景阳冈武松打虎（施耐庵）鲁提辖拳打镇关西（施耐庵）曹操煮酒论英雄（罗贯中）诸葛亮舌战群儒（罗贯中）严监生疾终正寝（吴敬梓）范进中举（吴敬梓）
这我不知道，我的书借别人了，不好意思。
范进中举，智取生辰冈，还有啥忘了，都几年了，不好意思哈
是人教版？我们正好教九年级语文上册不过是人教版，没有第八单元第五单元的就是那些明清小说智取生辰纲【好像不是明清的哦= =杨修之死范进中举香菱学诗 木有了
你好！是人教版？我们正好教九年级语文上册不过是人教版，没有第八单元第五单元的就是那些明清小说智取生辰纲【好像不是明清的哦= =杨修之死范进中举香菱学诗 木有了如有疑问，请追问。

5，中央美术学院都有什么

中央美术学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、城市设计学院、人文学院六个专业学院，并设有继续教育学院和附属中等美术学校；学院现有九个本科专业(绘画、中国画、书法、雕塑、艺术设计、美术学、建筑、摄影、动画)，一个艺术学一级学科硕士授予点（覆盖八个二级学科），一个建筑学二级学科硕士授予点（建筑设计及其理论），一个艺术硕士（MFA）专业学位点，两个博士学位授予点(美术学、设计艺术学)；2003年获准建立艺术学博士后流动站。本科专业涵盖了油画、中国画、版画、壁画、雕塑、动画、平面设计、产品设计、时装设计、首饰设计、陶瓷设计、摄影艺术、数码媒体艺术、环境艺术设计、建筑设计、城市形象设计、公共空间艺术设计、信息设计、家居设计、美术史论、设计艺术史论、艺术管理、设计管理、文化遗产学、博物馆学、艺术考古、书画鉴定、书画修复、美术教育学等近30个专业方向。学院每年招收中专生（附中）、专科生（成人教育）、本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。学院现有在职教职工534人，现有在校本科生和研究生4000余名和来自十几个国家的留学生200余名。 　　 标志性建筑钟塔 　　中央美术学院设有条件完好的教室、专业实验工作间（实验室）、图书馆、美术馆、体育馆、多媒体教室等教学设施。专业实验工作间（实验室）设备齐全，技术含量高，有力地支撑了该院的专业教学和学科建设。图书馆是目前国内最先进的美术专业图书馆之一，共有图书近40万册。美术馆藏有珍贵藏品，其中包括明清以来的卷轴画两千多件。美术馆还定期举办本院师生作品展，承办国内外学术水平较高的美术展览。此外，体育馆、多媒体教室均能很好地满足各项教学要求

6，海南 专升本 考试科目

海大专升本，只有三个专业。旅管，会计。市场营销。考一科英语，两门专业科。三门。
因为是师范类专业 可以报考的方向应该是师范类学院的相关专业 你可以看下 专科起点本科:如果你是语文老师 你可以直接报考汉语言文学如果你是英语老师 你可以直接报考英语如果你是其他专业 你可以报考小学教育、教育管理、教育技术学汉语言文学专业1.高升专主要专业课程：现代汉语、古代汉语、古代文学作品选、文学理论、现当代文学专题、外国文学、文学文本解读、写作等。2.专升本主要专业课程：语言学概论、中国现代文学、文学批评、先秦两汉散文史、唐宋诗词史、明清小说史、20世纪中国文论、20世纪世界文学、民间文学、比较文学等。英语专业1.高升专主要专业课程：综合英语、阅读、语音、听力、写作、语法、英美概况、计算机基础等。2.专升本主要专业课程：综合英语、翻译理论与技巧、英语语言学概论、英美文学、语用与交际、英语教学论、跨文化交际、词汇学、第二外国语等。教育技术学专业1.高升专主要专业课程：教育技术学导论、计算机软件技术基础、摄影技术、模拟电路、数字电路、教育传播学、计算机动画、电视原理等。2.专升本主要专业课程：教学设计与学科教学论、计算机辅助教育、计算机网络及教育应用、电视教材编导与制作、远距离教育技术、cai课件设计、教育技术学研究方法、微机原理等。小学教育专业专升本主要专业课程：教育学、普通心理学、中国教育史、外国教育史、发展心理学、小学语文教育、小学数学教育、教育管理学等。教育管理专业专升本主要专业课程：教育学、教育管理学、学校管理学、管理心理学、教育督导、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测量等。

7，帮帮我找答案啊

第一部分 音乐基础理论知识（一）基本乐理1.熟练掌握五线谱和简谱的记谱法。2.掌握节拍、节奏、速度、力度等音乐基本要素及音乐常用记号。3.掌握音程、和弦的概念、构成和识别原位和弦与转位和弦。4.懂得大、小调式和中国民族五声调式。5.懂得转调、移调。（二）基础和声1.掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级三和弦及其转位和弦的连接。 2.掌握属七和弦及其转位和弦的应用。 3.懂得终止的类别和应用。 4.能运用适当的和弦为小学音乐教材的歌曲编配伴奏。（三）艺术概论1.了解艺术的本质、特征。2.懂得艺术的社会功能。3.掌握艺术鉴赏的一般规律和审美心理。4.了解艺术家的生活经历与艺术创作之间的关系。（四）儿童歌曲创作1．了解儿童歌曲的基本特点和常见的体裁。2．了解歌曲的旋律与歌词关系；掌握歌曲的旋律进行特点、节奏表现特点和基本调式规律。3．掌握儿童歌曲主题写作、发展手法以及基本创作规律。(五)中国民族民间音乐1．掌握民间音乐的概念、特征及分类。2．懂得汉族民歌的体裁类型、特点；了解具有代表性的少数民族民歌与歌舞音乐的特点。 3．懂得说唱音乐的种类及唱腔的主要特征；了解南、北方主要曲种的概况。4．了解戏曲音乐的种类；熟悉京剧的主要声腔及代表性剧目。5．掌握四大类民族乐器的主要乐器及其代表曲目。(六)音乐欣赏与音乐史1.音乐欣赏基本知识（1）掌握音乐的基本表现要素。（2）掌握中西乐器的分类及主要乐器；熟悉常见乐队的类型。（3）了解常见声乐作品及器乐作品的体裁。（4）了解一段曲式、二段曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式的曲式结构。2.中国音乐简史与作品欣赏（1）了解远古、夏商时期的主要乐器。（2）了解西周时期的礼乐制度和音乐教育。（3）懂得汉乐府及代表人物；了解汉代鼓吹乐、相和歌。（4）了解隋唐时期的音乐特点；懂得隋唐时期的主要音乐家及其音乐成就。（5）了解宋元时期的音乐特点及主要音乐形式；了解元杂剧的代表剧作家及其代表作品。（6）了解明清时期的音乐特点；掌握四大声腔；了解昆曲的形成及发展。（7）了解民国时期学堂乐歌的产生与发展、主要音乐家及其代表作品；了解民国时期的主要作曲家及其代表作品。（8）了解中国歌剧的产生、发展及其代表作品。3．外国音乐简史与作品欣赏（1）懂得古希腊的代表性乐器。（2）懂得中世纪音乐风格；格利高利圣咏及其形式。（3）了解文艺复兴时期音乐特征；了解德国宗教音乐改革。（4）了解巴洛克时期的音乐风格；了解歌剧的产生背景；掌握该时期的主要作曲家及其代表作品。（5）掌握古典主义时期音乐特征；熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。（6）掌握浪漫主义时期的音乐特征；熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。（7）懂得民族乐派音乐创作特征、主要作曲家及其代表作品。（8）了解二十世纪印象主义音乐的特征、代表人物及其代表作品。第二部分 小学音乐课程与教学论1.理解和掌握《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（1-6年级）。2.了解当代著名的音乐教育体系。3.掌握小学音乐教学原则和主要的教学方法。4.掌握小学音乐教学中常用的现代教育技术设备。5.掌握音乐教学评价的原则、内容以及评价的方式与方法。6.熟悉小学音乐教材，采用科学的音乐教学策略进行教学设计。7.了解小学音乐课程资源的开发与利用。

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