2.对自己感兴趣的东西有探索的欲望,活动目标1,1,活动流程一:提供多辆电动车,其中1~2辆车不装电池,孩子玩汽车,发现问题:“为什么汽车不动了,”引导孩子思考,电动玩具汽车、蓄电池的活动准备,知道电动玩具需要电池,活动反思让幼儿知道每一个电动玩具都需要电池,没有电池就无法启动。

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1。活动目标1,知道电动玩具需要电池。2.对自己感兴趣的东西有探索的欲望,二。电动玩具汽车、蓄电池的活动准备,三。活动流程一:提供多辆电动车,其中1~2辆车不装电池,孩子玩汽车,发现问题:“为什么汽车不动了?”2.找原因:“为什么有的车能启动,有的不能?”孩子表达自己的想法,列举孩子的几个想法:“是什么原因?”引导孩子思考。3.试着练习:“我们试着给这两辆发动不起来的车装上电池,”老师和孩子们一起给汽车充电池。请试试看汽车现在能不能发动,老师和学生们得出了一个结论,电动车充上电就能启动。老师问:“装上电池汽车就一定能启动吗?请试一试,”四。活动反思让幼儿知道每一个电动玩具都需要电池,没有电池就无法启动。


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