体能教案《一二三 木头人》,木头人大班教案1

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作为一名优秀的教育工作者，经常需要用到教案，而教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考一下教案是怎么写的！以下是我收集的“木头人”大类教案”仅供大家参考。欢迎你来看。”木头人"大班教案1游戏目的:培养孩子的快速反应能力和躲闪能力。

最大的启示是，我们每个人都应该有一个固定的力量。无论什么样的干扰和诱惑，我们都必须不为所动。只有这样，我们才能实现既定的目标。23木头人，我们主要研究了儿童的禁止能力。同时因为规则简单，参与人数多，多作为团建、茶话会等聚会项目的游戏环节，对活跃气氛起到了很大的作用。一般有两种形式，一种是跑步，一种是静止。延伸资料:规则是:一人蒙住眼睛，大声数123。这时候别人就可以走来走去了。当被蒙住眼睛的人喊“木头人”的时候，当他转身的时候，他要看到别人一动不动，直到他再次被蒙住眼睛转回。如果他看到有人动，他就出局了。

count 一二三，木头人，给我一个心跳……”耳边响起悠扬的歌声，我就会想起我们班的一次主题班会-一二三，/12345677。活动开始了，主持人微笑着走上讲台，宣布游戏规则:主持人开始说“一二三”，同学们立刻行动起来，当他们说“三”的时候，就立刻停下来，不准说话，不准动，不准露出白牙。”好的，一、二、三……”，这听起来像是“定心丸”。刚才还活蹦乱跳的学生变成了一动不动的雕像，我还想去周农找一个同学，于是我开始攻击目标(周扬)。