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1，幼儿十以内的加减法

1+1-1+1+1+1-1+1-1+1+1+1+1+1-1+1-1-1-1-1+1

幼儿十以内的加减法

2，中班10以内的减法该怎么教求回答

举例子，做游戏，做碰球游戏，一般都有教科书，可做参照
10以内数手指头最好，比如说8-5=3，你竖起八根手指，然后掰下去五根，让他们数几个手指就是答案了。

中班10以内的减法该怎么教求回答

3，中班10以内加减法5的的组成和加减计算

解：10-0=1010-1=910-2=810-3=7。。。5=1+45=2+3
1+5＝ 2+3=3+6=5+3=4+3=2+8=.......等等。不够问我

中班10以内加减法5的的组成和加减计算

4，需要30道10以内的加减乘除数学题

1+1=1+2=1+3=1+4=1+5=1+6=2*1=2*2=2*3=2*4=2*5=2*6=10-1=10-2=10-3=10-4=10-5=10-6=2/1=4/2=6/3=6/2=8/2=8/4=
搜一下：需要30道10以内的加减乘除数学题

5，求10以内的加减法试题急急急

1+2=1+3=...
谢谢
这样的题目已经超出了幼儿园中班孩子的认知能力，建议少做，最后是不做。 求被减，想减数加差；求减数，想被减数减差；求另一个加数，想和减加数。其实，这样的数学思想到三年级后才能学到。目前，你只能让孩子感悟，不要去理解。

6，我家小孩四岁半今年上中班学的数学十以内加法因为不会看到

他喜欢玩什么游戏，在游戏里教他，或者吃零食什么的，孩子太小不懂道理，不能拖太久，给他讲故事，说道理，要让他爱上学习，不主动学习的话，后果不堪的
可以试试用实物或者她感兴趣的东西在生活中慢慢地渗透加法的概念。再看看别人怎么说的。
游戏教学很不错 介意试试。

7，幼儿园中班数学10内的减法教案怎么写

教学活动目标：1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算.2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序.活动准备：算式题（挂于幼儿胸口）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、停车场标记、沙包（上面有数字）、篓子（有数字1—10）、奖品（有算式题）、塑圈、黑板.活动过程：一、导入游戏师：今天天气真好让我们开着汽车一起到数学宫玩玩吧!（幼儿听音乐开汽车进活动室）师：数学宫到了,让我们把车停到停车场,胸口算式的得数就是你的车位号.师：汽车停好了,我们一起进数学宫吧.二、闯关游戏1、录音：欢迎来到数学宫,请闯第一关：对暗号.师：进数学宫还得闯关啊!让我们看看闯关的要求是什么!师：老师说一个数,你们对一个数,两数合成小旗上的数.这样就能闯关成功.师：嘿!嘿!我说数字2幼儿：嘿!嘿!我说数字6,2和6合成8.2、录音：小朋友你们真棒!欢迎进入第二关：投掷.师：这一关的要求是什么呢?让我们一起再来看一看.师：请小朋友算出沙包上的得数,然后站在线上投到相应的数篓子里.（幼儿分组检查）3、录音：小朋友你们真能干,快来闯最后一关吧!第三关：看谁报得多.师：这一关的要求是：听一个数,请你说说有哪些算式的得数等于它.4、录音：祝贺你们闯关成功.博士爷爷还为你们准备了很多的礼物.请你找一找跟你胸口得数一样的就是爷爷送给你的礼物.三、结束部分今天你们玩得开心吗?那让我们一起带着礼物开着开汽车回家吧!

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