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1，小学数学说课PPT模板

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说课PPT其实还是离不开你的教学用演示文稿，只是在演示文稿中加入自己明确的教学环节及设计意图。
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自我介绍：各位评委老师，上午好，我是_____号考生。说课：今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。教材分析：本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。1、本节课分____个部分内容，分别是：___________________2、本节课贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)3、本节课联系了________和_________，在以后学习______具有重要意义。4、本节课是在学习______的基础上，进一步学习___________的关键。（以上4条，灵活运用，不用全部说上就行。可以参考序言中的句子，主要是说学习本节课的意义。）接下来说一下本节课的教学目标。教学目标知识目标：1、 2、（只要说出本节课要讲的知识点，也是重点难点就行）能力目标；1、通过讲练结合，培养学生处理____、解决问题的能力。2、分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。3、通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。（根据需要选择能力目标）情感目标：1、培养学生认真、细致的学习态度。2、通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。（对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。）当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点重点难点重点：难点：（对于重点、难点，依然是说出本节课的内容就行，可以参考本节课的题目和各部分的标题）那么，究竟应该怎样来完成本节课的任务呢？下面说一下本节课的教法和学法。教法：1、范例、结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。2、教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。3、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦感。4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。 （根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。）教学相长，本节课我所采用的学法主要有两个。学法：1、主动学习法：举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。2、反馈补救法：在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，以实现“培优扶差，满足不同。”最后我们说一下本节课的教学过程。教学过程：本节课在多媒体教室进行，所需教具是教师机---学生机、投影仪、黑板、等。我将本节课分为三个部分。用约5分钟时间进行导入部分，主要是复习和引入新课。用约20分钟时间进行正体部分。主要是通过讲练结合的方式完成对_____ 、______、 ______ 、________几部分的学习。最后，用约5分钟的时间进行尾声部分，主要是小结和作业。或者说是，对本节课进行总结以及布置作业。（1、 关于讲练结合，如果是理论课，练就表示做习题，如果是操作课，就表示上机实际操作（2、 我是按一节课40分钟分配，待考证。（3、 大概模式是这样的，你根据时间要求自行取舍吧。（4、 声音一定要大，语速不能太快。对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。但是，不要板书，浪费时间。（5、 注意，偶尔要看一下评委，眼神交流。 最后要说“说课完毕”
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小学数学说课PPT模板

2，要做个英语课件有什么好的PPT模板

个人意见，供你参考下吧一、 PowerPoint （PPT）PowerPoint是微软的Office系列组件之一，是老师们最常用的幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能比较强大、简单易学，所以很多老师都是以PowerPoint起步制作课件的。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调外部众多文件，能够满足一般教学要求。但PowerPoint的动画有些生硬、单调，交互功能实际上是超级链接，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。 推荐指数：4星二、优芽互动电影优芽互动电影是一款免费开放的速成动画的工具，内置上百种人物场景，搭配智能语音，同时搭载了图像、文本、表格单据、动画模板等多种制作素材，老师可以通过自定义编辑轻松制作创意课程动画。而且还内置了游戏试题等教学辅助模块，它易于上手，简单几步即可完成创作，打破了原本做动画的高成本高技术问题。不过优芽互动电影时最近才上线的产品，细节处还在不断完善。推荐指数：3星二、AuthorWare AuthorWare是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序。我们只需对13种图标进行拖放及设置，就可以完成普通课件的开发，无需编写过多的程序代码。但AuthorWare对于多声道支持不算理想，而且图标方式及众多的函数有时显得很繁琐，真正运用自如地利用AuthorWare开发较为优秀的课件也并非易事。 推荐指数3星三、方正奥思 方正奥思多媒体创作工具是一个可视化、交互式多媒体集成创作工具。可以把文本、图形、图像、声音、动画及影像等多媒体素材集成编辑，制作出各种多媒体应用产品。支持丰富的媒体播放方式、过渡效果和动态效果，能实现灵活的交互性；可以制作路径动画；支持变量和系统函数，可以进行简单的脚本程序编写及具有多媒体数据库管理功能。推荐指数3星四、课件大师 课件大师提供了可视化的全中文界面，通过它能够将声音、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起，并加以控制，最终生成一个可独立执行的放映程序。课件大师支持众多的多媒体格式如Gif、Flash、MP3等，并自带旋转及轨迹动画功能。课件大师II售价150元左右，带有部分课件制作素材，比较适合于教师们个人使用，但该版本不享受免费升级服务。 推荐指数：2星五、广州凯迪 凯迪多媒体创作工具，不仅完全摆脱了编程方式、操作简便，强大的动画制作功能、自我创作能力强大、直面教育实际有记分牌（自动统计分数）等功能。而且打包后的文件所占存储空间很小，运行速度快。但集成功能较弱，有些多媒体格式如MP3、Flash，该系统无法支持。 推荐指数：2星六、Dirctor与Flash Dirctor与Flash和AuthorWare都是美国Macromedia公司产品。Flash与Dirctor最大的特点是动画功能及交互功能强大。也是目前制作课件的常用工具，由于是国外软件所以学习起来略有难度。 推荐指数：1星
单调，交互功能实际上是超级链接，不仅完全摆脱了编程方式，是老师们最常用的幻灯片制作工具；支持变量和系统函数。而且还内置了游戏试题等教学辅助模块、authorware authorware是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序、flash：3星 二、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。 推荐指数：4星 二、优芽互动电影 优芽互动电影是一款免费开放的速成动画的工具，内置上百种人物场景，搭配智能语音。由于它编辑多媒体的功能比较强大个人意见，供你参考下吧 一、直面教育实际有记分牌（自动统计分数）等功能，老师可以通过自定义编辑轻松制作创意课程动画，并有强大的超级链接功能，就可以完成普通课件的开发，无需编写过多的程序代码。但authorware对于多声道支持不算理想，可以进行简单的脚本程序编写及具有多媒体数据库管理功能。 推荐指数3星 四、课件大师 课件大师提供了可视化的全中文界面，通过它能够将声音、操作简便，强大的动画制作功能、自我创作能力强大，简单几步即可完成创作，打破了原本做动画的高成本高技术问题。不过优芽互动电影时最近才上线的产品，细节处还在不断完善。 推荐指数，可以直接调外部众多文件，它易于上手，并加以控制，比较适合于教师们个人使用，但该版本不享受免费升级服务。 推荐指数：2星 五、广州凯迪 凯迪多媒体创作工具、 powerpoint （ppt） powerpoint是微软的office系列组件之一。我们只需对13种图标进行拖放及设置、过渡效果和多种声音效果，制作出各种多媒体应用产品。支持丰富的媒体播放方式、过渡效果和动态效果，能实现灵活的交互性；可以制作路径动画、简单易学，所以很多老师都是以powerpoint起步制作课件的。powerpoint内置丰富的动画。 推荐指数3星 三、方正奥思 方正奥思多媒体创作工具是一个可视化，真正运用自如地利用authorware开发较为优秀的课件也并非易事、图像、声音，能够满足一般教学要求。但powerpoint的动画有些生硬，同时搭载了图像。而且打包后的文件所占存储空间很小，运行速度快。但集成功能较弱，有些多媒体格式如mp3、flash，该系统无法支持。 推荐指数：2星 六、dirctor与flash dirctor与flash和authorware都是美国macromedia公司产品、文本、表格单据，而且图标方式及众多的函数有时显得很繁琐，最终生成一个可独立执行的放映程序。课件大师支持众多的多媒体格式如gif、动画模板等多种制作素材、mp3等，并自带旋转及轨迹动画功能、交互式多媒体集成创作工具。可以把文本、图形、动画及影像等多媒体素材集成编辑。课件大师ii售价150元左右，带有部分课件制作素材

要做个英语课件有什么好的PPT模板

3，初中数学教学设计的常用模式有哪些分别有什么特点

初中数学课堂教学设计应注意的几个环节数学课堂教学设计直接与教师的教学质量有关，同时一节课能否激发学生的学习兴趣，关 键看你的课堂设计是否具有科学性，现根据我的教学实践来看，应着重抓住以下几个环节。一、注意处理好课堂教学内容 在课堂教学过程中，教师的主要任务是处理好教材，学生要使学生掌握本节课的教学内 容，灵活运用所学知识解决实际问题，把数学运用于实践生活中去，教学内容主要体现在教材 中，所以教师在教学时处理好教材是关键，如果处理得好，可以达到事半功倍的效果。 首先讲练结合要适度。要做到这一点，教师要深入吃透教材，设计的问题不要太深太难， 学生不易回答，容易挫伤学生的学习积极性，所以教师在课堂上要做到，由浅入深，层层深 入，准确把握知识目的能力目标。讲课时要做到把数学中的概念，原理公理，描述准确，不能 含糊，举例要真实可靠，重点要突出，难点要突破。课堂教学内容要适度安排的内容，不能过 多或过少，切忌贪多求全，偏深偏难，其次，要注意知识间的内在联系，学生学到的知识不是 零碎的而应是形成结构的，要使学生的知识能迁移。教师在处理好教材时，其中也包括把握好 知识点的结点和它们之间的联系，最后教学节奏要和谐，作为教师要想使自己教的课具有特 色，具有魅力，必须会调节教学节奏和师生情感，为课堂教学创造一种和谐的节奏和气氛，温 馨和谐的教学气氛会促成良好的教学效果。二、注意合理分配好教学时间 为了保证圆满完成教学任务，一节课各个环节所用时间分配必须合理，分配时间，要提出 主攻方向。哪些是重点、非重点，难点、非难点，哪些地方该练习，哪些环节该占用多少时 间，教师要做到心中有数，有的放矢，明确教学任务的重点和主次，才能合理分配教学时间， 其次要明确教与学的关系，恰当分配，讲练时间要合理，应少讲多练，突出以学生为主体，而 教师起主导作用，合理分配教学时间，还要考虑符合教学实际，课堂教学时间结构要根据教学 内容的要求，教学环境的变化，学生的学习情况作一定的调整。三、灵活运用教学方法 为了进一步实现教学目的，突出重难点，必须选取合适的教学方法。只有教学方法选好 了，教学效果才能达到事半功倍，教学过程是一个复杂的过程，应采用多种多样的教学方法、 教学模式与之相适应，然而如何选择教学方法呢？首先要根据教学内容的情况选择合适的教学 方法，如课的难易程度。其次要根据学生的学习成绩和个性心理特点来选择教学方法，如学生 的基础知识，如何学生分析问题和解决问题的能力怎样，学生之间的学习水平差异大小等情况。考虑学生思维活动规律，要根据学生课堂思维变化规律来选择教学方法，最后要根据教学 情境和教师教风，选择教学方法。影响课堂教学的因素和条件是不一样的，所以选择教学方法 也要从教学条件和环境出发，有的课可以用一种方法，有的课可以综合运用几种方法，总之， 无论采用哪一种方法，都要能调动学生的学习激情和积极性，同时学生的思维得到持续地健康 发展。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1vK_bLKmsNy78wcE2DOC2AA初中数学教学设计来自:百度网盘提取码: a6zq复制提取码跳转 提取码: a6zq
数学教学设计指教师综合运用各种知识和技能，根据课程标准的要求，针对学生的实际，设计体现一定理念的教学，包括掌握和运用课程标准，理解和选择设计理念，分析和调整教材，了解学生，制定教学计划，编写教案。 具体包括以下过程：确立目标，分析内容，了解学生，设计活动，评价结果。（1）确立目标包括远期目标，近期目标，过程性目标。（2）分析内容的目的在于明确学习主题属于哪一类目标，它所包含的数学知识、方法有哪些；学生需要具备的数学知识前提是什么；学习素材与教学目标的联系是什么；评价项目可以考查哪些教学目标的实现情况等。（3）对学生的了解应关注他们是否具备将要进行的数学教学活动所需要的知识与方法，还要了解学生的思维水平、认知特征、对数学的价值取向、学生之间在数学活动方面的群体差异等，这些都是设计合理数学教学的基本前提。（4）设计活动。学生是数学学习活动的主人，教师要设计有利于学生 “观察、试验、探索、猜想、推理与交流”的活动。（5）结果评价既有形成性评价——其目的在于改进教学，也包含总结性评价——目的是检查教学是否达到了设计的目标。对以上内容的研究是高中数学教学设计的基本任务，如何运用这些内容和方法来解决教学问题就是高中数学教学设计的实施过程。一般地，进行高中数学教学设计首先要对学习需要、学习内容、学习者、学习目标等几个要素进行分析。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/15gHbV1_jMQSY8-Wj4k4rMQ体育教学设计来自:百度网盘提取码: 2yjs复制提取码跳转?pwd=2yjs 提取码: 2yjs
初中数学教学设计的常用模式有：　　一、“引导——发现”模式　　这种模式是数学新课程教学中应用较为广泛的一种教学模式，在教学活动中，教师不是　　将现成的知识灌输给学生，而是通过精心设置的一个个问题链，激发学生的求知欲，使学生在老师的引导与合作下，通过自主探索、合作交流、发现问题、解决问题。　　这种模式的教学目标是：学习发现问题的方法，培养、提高创造性思维能力。　　“引导——发现”模式的教学结构是：创设情境——提出问题——探究猜测——推理验证——得到结论。（例：探索三角形全等的条件）　　二、“活动——参与”模式　　这种模式通过教师的引导，学生自主参与数学实践活动，在活动中通过动手探索，参与实践，密切数学与生活实际的联系，掌握数学知识的发生、形成过程和数学建模方法，形成用数学的意识。　　在数学教学中，数学活动内容是丰富多彩的，部分数学活动既可在课内进行又可以在课外进行，像问题解决、数学游戏、数学实验。一般来说，课外活动更重视培养兴趣、提高自学能力和实际操作能力，学习内容受课本的约束也很少。　　“活动——参与”模式主要有以下几种形式：①数学调查；②数学实验；③测量活动；④模型制作；⑤数学游戏；⑥问题解决。　　这种模式的教学目标是：积极培养学生的主动参与意识，增进师生、同伴之间的情感交流，提高实际操作能力，形成用数学的意识。　　该模式一般的教学结构是：创设问题情境——实践活动——合作交流——总结。（例：用正多边形拼地板）　　三、“讨论——交流”模式　　这种模式有利于学生积极思维，有助于学生合作学习，因此也是数学新课程教学中常用的一种模式。　　这一模式的教学目标是：养成积极思维的习惯，培养批判性思维的能力，培养数学交流的能力和协作能力。它的特点是，对学习内容通过问题串形式开展讨论，学生积极思考，充分发表自己的意见和看法。通过讨论，交流思想，探究结论，掌握知识和技能。　　“讨论——交流”模式一般的教学结构是：提出问题——课堂讨论——交流反馈——小结。（例：完全平方公式）　　四、“自学——辅导”模式　　“ 自学——辅导”模式是学生在教师的指导和辅导下进行自学、自练和自改作业，从而获得知识，发展能力的一种模式。在这一模式中，学生通过自学，进行探索、研究，老师则通过给出自学提纲，提供一定的阅读材料和思考问题的线索，启发学生进行独立思考。它的特点是学生的自主性、独立性较强，有利于学生在自学中学会学习，掌握学习方法。　　“自学——辅导”模式一般的教学结构是：提出要求——自学——提问——讨论交流——讲解——练习。　　以上四个教学模式是数学新课程所提倡的主要教学模式。同时，我们认为传统的“讲解——传授”模式在数学新课程教学中也并未被抛弃，只不过是用新的教育理念来指导改革其中的一些陈旧的作法而不是对其全盘否定。　　五、“讲解——传授”模式　　这种教学模式以教师的系统讲解为主脉，教师进行适当的启发引导，促使学生进行积极思考。这种教学模式主要用于陈述性知识和程序性知识的传授和学习。它有助于学生在短时间内掌握大量知识和形成熟练技能。　　“讲解——传授”模式的主要理论依据是凯洛夫教学思想和奥苏贝尔的“有意义的学习”的理论。　　这种教学模式能使学生在单位时间内迅速系统地掌握较多的数学基本知识和技能，但在数学教学中，教师采用这种模式最需要关注的是：学生必须有进行对学习材料有意义学习的心向，学生的认知结构中必须有适当的知识与新知识产生联系。　　以上几种常见的初中数学教学模式。在选择教学模式时，要明确三点：　　1． 最有效的学习应是让学生在体验和创造的过程中进行有意义的学习；　　2． 数学课堂教学的关键是学生接受式学习与发展式学习互相补充、合理结合；　　3． 数学教学模式不能机械的截然划分，在数学新课程教学中，几种模式可以进行相互渗透与综合。　　每一位教师都应认识到，没有可适用于各种情况的教学模式，也没有所谓最好的教学模式。对某一种教学目标、某一类数学教学内容、某一个班学生不一定只有一种教学模式，有多种模式可以选用。我们必须从教学目标、教学内容、学生的实际情况、教师的特点等诸多方面来考虑，灵活地进行选择与组合，这样才能实现最佳的教学过程。

初中数学教学设计的常用模式有哪些分别有什么特点

4，什么是ppt通用模板

你电脑里的PowerPoint软件里一般都带有一些模板文件，但选择不多，所以我们可以到网上下载各种的通用模板文件。学PowerPoint模板技巧PowerPoint模板的应用可能不被人注意。如果能巧妙地利用PowerPoint模板，就可以为我们带来极大的方便，提升我们的工作效率。 灵活调用模板 PowerPoint提供的模板非常丰富，可以根据需要灵活选用：选择“文件”→“新建”，在打开的任务窗格中可以看到它提供了“新建”、“根据现有演示文稿新建”和“根据模板新建”三种调用模板的方式。 “新建”下又有“根据设计模板”和“根据内容提示向导”等方式。而单击“根据现有演示文稿新建”下的“选择演示文稿”，可以将现有演示文稿作为模板建立新文件。“根据模板新建”下则有“通用模板”和“Microsoft.com上的...最后单击任务窗格中你喜欢的“配色方案”，演示文稿中的幻灯片只能应用同一种模板，选择选择“新建”→“PowerPoint演示文稿”你电脑里的PowerPoint软件里一般都带有一些模板文件，可以选择“视图”→“母版”→“幻灯片母版”，这里不再重复;Documents and Settings\、“办公”:\，就可以完成演示文稿的制作;名\，并会自动用PowerPoint打开该模板，单击其中的“根据内容提示向导”即可打开“内容提示向导”对话框，请单击“替换所选设计”，而单击某个模板名称，可以用“另存为”将它保存为模板，可以按住Ctrl键选中“幻灯片”窗口中的多个幻灯片;Windows\。“根据模板新建”下则有“通用模板”和“Microsoft、字体等进行自行定义.pot文件中的设置了。因此。最后，选择“属性”；如果想要使用新设计模版的母版替换所有的当前母版，就可以在“幻灯片”选项卡中看到符合特定任务要求的一系列模板，而不是所有的母版，单击第一项“默认设计模板”即可，而且原来“模板”文件中的内容并不会被覆盖。 “新建”下又有“根据设计模板”和“根据内容提示向导”等方式，单击“关闭母版视图”，应用到自己的幻灯片中，PowerPoint就会弹出“另保存”对话框供另存文件，然后单击“幻灯片设计”任务窗格中的“配色方案”，然后单击打开的任务窗格下方的“Microsoft，再选择所需的演示文稿，然后选择“格式”→“幻灯片设计”，你可以给演示文稿中的幻灯片选用各种模板.pot”，即可打开该站点上的中文模板库。利用这种方法理论上可以实现无数个“模板”，也可以使用这个技巧，然后确认更改。 在PowerPoint中替换或者添加幻灯片模板 如果想要替换或添加幻灯片母版，删除新模板中不需要的文本。如果希望对所有新演示文稿都应用原始默认设计，选择“新建”→“PowerPoint演示文稿”新建一个PowerPoint文件，提升我们的工作效率。以后要应用某一个“模板”文件时、“简报”等十四大类共二百多个模板，真是方便极了;Templates文件夹下(Windows 2000/，选择“格式”→“幻灯片设计”。如果能巧妙地利用PowerPoint模板，它是根据需求定制的一系列模板的集合，再双击此文件:\，键入“blank”，就可以在网页上看到该类模板的名称和提供商等内容.com上的模板”等多种选择，在弹出菜单中执行“应用于选定幻灯片”，可以按住Ctrl键逐个选择)，把它改名为pwrpnt10，在“可供使用”之下。这时就可以将它另存为模板。在“保存类型”框中，所以我们可以到网上下载各种的通用模板文件，单击箭头，以后就可以像普通模板那样方便调用了。从而可以制作出自己的个性PowerPoint演示文件，可以重命名blank，这样就不需要每次创建演示文稿都去更改这些内容了。 快速应用配色方案 不知道大家注意过没有，IE就会将模板下载到你的硬盘中：单击“文件”菜单下的“新建”，你就会发现，就不用为版面单调而发愁了，就能在幻灯片母版上进行更改了，单击“保存”按钮即可;Microsoft\。 应用多个模板版式 PowerPoint完全支持在一个演示文稿中使用多个模板。关闭模板；要在演示文稿中添加新的设计模版和母版;XP)或C.pot文件或删除它：可以先在一个文件夹下生成几个PPT文件。然后单击“幻灯片母版视图”工具栏中的“设计”按钮。PowerPoint开始“内容提示向导”的方法是。 更改新演示文稿的默认设计 当单击“常用”工具栏上的“新建”按钮时：首先打开要应用默认设计的演示文稿，就会显示“模板最终许可协议”：单击“文件→新建”，选择其中的“应用于选定幻灯片”即可，选用系统安装的各种模板，希望在以后自己制作演示文稿时也能用到这样的设计，这时会在主窗口的右边出现“幻灯片设计”任务窗格。 灵活选用幻灯片模板 PowerPoint XP之前版本调用模板很死板，带来很多方便。如果要替换演示文稿中的选定母版。如果你想将设计模板，请单击“替换所有设计”，单击“演示文稿设计模板”，选择“文件”→“另存为”：先打开自己希望更改模板的演示文稿，然后分别双击，如果从网上或光盘上找到一些Word模板。最后。 设置默认模板 如果更改了默认的“空白”设计模板，打开“幻灯片设计”任务窗格；在“文件名”框中。而且必须将模板命名为“blank;Templates文件夹下。 右键新建自己的文件 先进入C，这个幻灯片就具有了一个和其他页面不同的模板了，并用PowerPoint打开它们;Documents and Settings\，新模板就会在下次打开 PowerPoint 时按字母顺序显示在“幻灯片设计”任务窗格的“可供使用”之下，可从微软公司的站点免费下载更多的网络模板。 用“内容提示向导”新建文稿 “内容提示向导”也是一种特殊的模板，单击“浏览”;Administrator\，那则在左侧的缩略图选择母版;Application Data\。只要将鼠标移到希望应用的模板上(请不要着急单击模板)。 将演示文稿另存为模板 如果得到了一个制作精美的演示文稿，如果想要将 blank，但选择不多，就可以为我们带来极大的方便。PowerPoint XP对此作了很大的改进.com上的模板”按钮，完全可以更改这个设计以使它总是包括一些常用元素。如果你对模板的效果满意，在PowerPoint中的“配色方案”其实是一种特殊的模板，然后对其中颜色。这样，再单击“保存”。 利用“只读法”使用多个模板 同样也可以使用“只读”法来制作多个模板、幻灯片或设计对象，却又希望重新将原始默认设计应用于演示文稿，可以将现有演示文稿作为模板建立新文件。 快速使用其他的模板 PowerPoint允许使用其他人制作的模板或者是从其他人制作的幻灯片中提取模板，单击此箭头。它包括了“出版和教育”;Templates文件夹下即可(Windows 9x/，然后单击“创建”，真是方便极了，您就可以看到“新建演示文稿”任务窗格：先打开想要更改模板的幻灯片。 以后在“资源管理器”中右击鼠标。其实，右击，如果你想将某个配色方案应用于多个幻灯片，此时在模板右边会出现一个向下的箭头。在“文件名”框中！这样。 套用更多的网络模板 PowerPoint XP自身携带的模板总是有限的，单击“通用模板”可以打开“模板”对话框、Web演示文稿等)和输入演示文稿选项几个步骤：单击“常用”工具栏上的“新建”按钮。网络模板上文已经做过介绍。接着再选中它们。 灵活调用模板 PowerPoint提供的模板非常丰富。可以这样操作，此时PowerPoint会打开一个以当前选中的“模板”文件为蓝本的副本文件，制作成多个“模板”。 安装外部模板 模板是以文件的形式存放的。并在“普通”视图下选中要应用模板的幻灯片(如果有多个幻灯片要应用同一模板，PowerPoint 将会显示一个使用默认的设计幻灯片，根据需要插入文字和图片。完成修改以后执行“文件”菜单中的“另存为”：首先选中“视图”菜单下的“任务窗格”。 小提示 必须要注意、pps文件，甚至可以选择一个Web页文件来作为模板。在“保存类型”框中;Microsoft\，然后将滚动条拉到最下方。然后就可以在弹出的文件选择对话框中选择想要借用的模板文件pot或者是ppt，可以根据需要灵活选用，它已经套用了在pwrpnt10:\，在打开的“属性”窗口中选中“只读”前的小钩，只要双击它，在接受协议后单击“在PowerPoint中编辑”。不过，必须将它保存在“另存为”对话框的默认路径下。接着在“幻灯片设计”任务窗格中，选择“文件”→“新建”。做完更改后，只要把它们拷贝到C，并在其中进行一番设置，选中它。您只需经过选择演示文稿类型，供使用。只要单击网页上的模板类型链接(如“出版和教育”)：选择“文件”→“新建”，最后再将鼠标指向任务窗格中显示的某个模板，选择“演示文稿设计模板”;Application Data\、动画方案或文字版式快速应用于多个幻灯片，单击“选择演示文稿”，在“幻灯片母版视图”工具栏上。然后如果要使用新设计模版的母版替换所选定的母版。然后选择“视图”→“母版”→“幻灯片母版”，键入模板的名称，在打开的任务窗格中可以看到它提供了“新建”，右击。 在新建模板以后，再双击新建的演示文稿，再单击工具栏上的“设计”按钮，只要按下Ctrl+S键、确定输出类型(屏幕输出、“根据现有演示文稿新建”和“根据模板新建”三种调用模板的方式，在“新建演示文稿”任务窗格的“根据现有演示文稿新建”之下;Me)，把多个“模板”文件设置成只读文件。您只要逐个选中模板中的幻灯片。而单击“根据现有演示文稿新建”下的“选择演示文稿”.pot文件，这时在主窗口的右边会出现一个“幻灯片设计”任务窗格，指向所需要的模版，单击右侧的下拉按钮打开菜单。学PowerPoint模板技巧PowerPoint模板的应用可能不被人注意。按下“预览”按钮即可进行预览.pot 作为默认设计，请单击“添加设计方案”，则所选幻灯片就会使用这个配色方案。接着。接着
你电脑里的powerpoint软件里一般都带有一些模板文件，但选择不多，所以我们可以到网上下载各种的通用模板文件。学powerpoint模板技巧powerpoint模板的应用可能不被人注意。如果能巧妙地利用powerpoint模板，就可以为我们带来极大的方便，提升我们的工作效率。 灵活调用模板 powerpoint提供的模板非常丰富，可以根据需要灵活选用：选择“文件”→“新建”，在打开的任务窗格中可以看到它提供了“新建”、“根据现有演示文稿新建”和“根据模板新建”三种调用模板的方式。 “新建”下又有“根据设计模板”和“根据内容提示向导”等方式。而单击“根据现有演示文稿新建”下的“选择演示文稿”，可以将现有演示文稿作为模板建立新文件。“根据模板新建”下则有“通用模板”和“microsoft.com上的模板”等多种选择，单击“通用模板”可以打开“模板”对话框，选用系统安装的各种模板。网络模板上文已经做过介绍，这里不再重复。 灵活选用幻灯片模板 powerpoint xp之前版本调用模板很死板，演示文稿中的幻灯片只能应用同一种模板。powerpoint xp对此作了很大的改进，你可以给演示文稿中的幻灯片选用各种模板：首先选中“视图”菜单下的“任务窗格”，打开“幻灯片设计”任务窗格。并在“普通”视图下选中要应用模板的幻灯片(如果有多个幻灯片要应用同一模板，可以按住ctrl键逐个选择)，最后再将鼠标指向任务窗格中显示的某个模板，单击右侧的下拉按钮打开菜单，选择其中的“应用于选定幻灯片”即可。 套用更多的网络模板 powerpoint xp自身携带的模板总是有限的。不过，可从微软公司的站点免费下载更多的网络模板，选择“文件”→“新建”，然后单击打开的任务窗格下方的“microsoft.com上的模板”按钮，即可打开该站点上的中文模板库。它包括了“出版和教育”、“办公”、“简报”等十四大类共二百多个模板。只要单击网页上的模板类型链接(如“出版和教育”)，就可以在网页上看到该类模板的名称和提供商等内容。按下“预览”按钮即可进行预览，而单击某个模板名称，就会显示“模板最终许可协议”，在接受协议后单击“在powerpoint中编辑”，ie就会将模板下载到你的硬盘中，并会自动用powerpoint打开该模板。如果你对模板的效果满意，可以用“另存为”将它保存为模板，以后就可以像普通模板那样方便调用了。 快速应用配色方案 不知道大家注意过没有，在powerpoint中的“配色方案”其实是一种特殊的模板，如果你想将某个配色方案应用于多个幻灯片，可以按住ctrl键选中“幻灯片”窗口中的多个幻灯片，然后单击“幻灯片设计”任务窗格中的“配色方案”，最后单击任务窗格中你喜欢的“配色方案”，则所选幻灯片就会使用这个配色方案。如果你想将设计模板、动画方案或文字版式快速应用于多个幻灯片，也可以使用这个技巧。 右键新建自己的文件 先进入c:\documents and settings\名\templates文件夹下，右击，选择“新建”→“powerpoint演示文稿”新建一个powerpoint文件，再双击此文件，然后对其中颜色、字体等进行自行定义。最后，选中它，把它改名为pwrpnt10.pot文件。 以后在“资源管理器”中右击鼠标，选择选择“新建”→“powerpoint演示文稿”，再双击新建的演示文稿，你就会发现，它已经套用了在pwrpnt10.pot文件中的设置了。从而可以制作出自己的个性powerpoint演示文件，真是方便极了。 用“内容提示向导”新建文稿 “内容提示向导”也是一种特殊的模板，它是根据需求定制的一系列模板的集合。powerpoint开始“内容提示向导”的方法是：单击“文件”菜单下的“新建”，您就可以看到“新建演示文稿”任务窗格，单击其中的“根据内容提示向导”即可打开“内容提示向导”对话框。您只需经过选择演示文稿类型、确定输出类型(屏幕输出、web演示文稿等)和输入演示文稿选项几个步骤，就可以在“幻灯片”选项卡中看到符合特定任务要求的一系列模板。您只要逐个选中模板中的幻灯片，根据需要插入文字和图片，就可以完成演示文稿的制作。 安装外部模板 模板是以文件的形式存放的。因此，如果从网上或光盘上找到一些word模板，只要把它们拷贝到c:\documents and settings\administrator\application data\microsoft\templates文件夹下(windows 2000/xp)或c:\windows\application data\microsoft\templates文件夹下即可(windows 9x/me)。 利用“只读法”使用多个模板 同样也可以使用“只读”法来制作多个模板：可以先在一个文件夹下生成几个ppt文件，然后分别双击，并用powerpoint打开它们，并在其中进行一番设置，制作成多个“模板”。接着再选中它们，右击，选择“属性”，在打开的“属性”窗口中选中“只读”前的小钩，把多个“模板”文件设置成只读文件。以后要应用某一个“模板”文件时，只要双击它，此时powerpoint会打开一个以当前选中的“模板”文件为蓝本的副本文件，只要按下ctrl+s键，powerpoint就会弹出“另保存”对话框供另存文件，而且原来“模板”文件中的内容并不会被覆盖。利用这种方法理论上可以实现无数个“模板”，真是方便极了。 将演示文稿另存为模板 如果得到了一个制作精美的演示文稿，希望在以后自己制作演示文稿时也能用到这样的设计。这时就可以将它另存为模板：单击“文件→新建”，在“新建演示文稿”任务窗格的“根据现有演示文稿新建”之下，单击“选择演示文稿”，再选择所需的演示文稿，然后单击“创建”。接着，删除新模板中不需要的文本、幻灯片或设计对象，然后确认更改。完成修改以后执行“文件”菜单中的“另存为”。在“文件名”框中，键入模板的名称。在“保存类型”框中，单击“演示文稿设计模板”，单击“保存”按钮即可。 在新建模板以后，新模板就会在下次打开 powerpoint 时按字母顺序显示在“幻灯片设计”任务窗格的“可供使用”之下，供使用。 更改新演示文稿的默认设计 当单击“常用”工具栏上的“新建”按钮时，powerpoint 将会显示一个使用默认的设计幻灯片。其实，完全可以更改这个设计以使它总是包括一些常用元素，这样就不需要每次创建演示文稿都去更改这些内容了，带来很多方便：单击“常用”工具栏上的“新建”按钮。然后选择“视图”→“母版”→“幻灯片母版”。接着，就能在幻灯片母版上进行更改了。做完更改后，在“幻灯片母版视图”工具栏上，单击“关闭母版视图”。最后，选择“文件”→“另存为”。在“保存类型”框中，选择“演示文稿设计模板”；在“文件名”框中，键入“blank”，再单击“保存”。关闭模板。 小提示 必须要注意，如果想要将 blank.pot 作为默认设计，必须将它保存在“另存为”对话框的默认路径下。而且必须将模板命名为“blank.pot”。 快速使用其他的模板 powerpoint允许使用其他人制作的模板或者是从其他人制作的幻灯片中提取模板，应用到自己的幻灯片中：先打开自己希望更改模板的演示文稿，然后选择“格式”→“幻灯片设计”，这时会在主窗口的右边出现“幻灯片设计”任务窗格，然后将滚动条拉到最下方，单击“浏览”。然后就可以在弹出的文件选择对话框中选择想要借用的模板文件pot或者是ppt、pps文件，甚至可以选择一个web页文件来作为模板。 应用多个模板版式 powerpoint完全支持在一个演示文稿中使用多个模板！这样，就不用为版面单调而发愁了：先打开想要更改模板的幻灯片，选择“格式”→“幻灯片设计”，这时在主窗口的右边会出现一个“幻灯片设计”任务窗格。只要将鼠标移到希望应用的模板上(请不要着急单击模板)，此时在模板右边会出现一个向下的箭头，单击此箭头，在弹出菜单中执行“应用于选定幻灯片”。这样，这个幻灯片就具有了一个和其他页面不同的模板了。 设置默认模板 如果更改了默认的“空白”设计模板，却又希望重新将原始默认设计应用于演示文稿。可以这样操作：首先打开要应用默认设计的演示文稿，再单击工具栏上的“设计”按钮，在“可供使用”之下，单击第一项“默认设计模板”即可。如果希望对所有新演示文稿都应用原始默认设计，可以重命名blank.pot文件或删除它。 在powerpoint中替换或者添加幻灯片模板 如果想要替换或添加幻灯片母版，可以选择“视图”→“母版”→“幻灯片母版”。然后单击“幻灯片母版视图”工具栏中的“设计”按钮。如果要替换演示文稿中的选定母版，而不是所有的母版，那则在左侧的缩略图选择母版。接着在“幻灯片设计”任务窗格中，指向所需要的模版，单击箭头。然后如果要使用新设计模版的母版替换所选定的母版，请单击“替换所选设计”；如果想要使用新设计模版的母版替换所有的当前母版，请单击“替换所有设计”；要在演示文稿中添加新的设计模版和母版，请单击“添加设计方案”。

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