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1,四年级上册数学课本有127页大约是页

四年级上册数学课本有127页,大约是130页.故答案为:130.

四年级上册数学课本有127页大约是页

2,四年级上册数学书

只可能在新华书店才能买到,教材是它独家经营的。要不,借一本旧书先对付一阵?

四年级上册数学书

3,四年级上册数学ppt

632*54=34128 256*34=8704 最大:632*54=34128 最小:346*25=8650小学四年级数学解决问题复习课件.ppt .学四年级上册复习课 80÷20 = 150

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4,四年级数学上册课本第75页4题这本书共178页我计划每天看12页

能。178/12=14,余10。所以从15日到28日共14天每天看12页,29日看10页,在开学前看完。
亲啊,你说这个是想做什么呢? 客观的说,她可以看完啊,15号到31号一共17天啊

5,小学四年级数学课本

上册还是下册? 上册:http://last.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs4a/xs4akb/200704/t20070411_388672.htm 下册:http://last.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs4b/xs4bkb/200703/t20070326_367776.htm

6,急急急求哪里能下载人教版小学数学46年级的电子课本

去人民教育出版社的网站http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs4a/xs4akb/ 四年级上册进去后还有小学各年级的书
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你好!http://www.pep.com.cn/选小学数学如果对你有帮助,望采纳。
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7,小学四年级数学上册的概念和公式

第一单元:四则会和运算1.从左到右的顺序依次计算。 第二单元:多位数的认识读数:1.10个一是一十,10个一十是一百······10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。2.个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿······这些都是计数单位。3.先读万级再读个级。4.万级的数按个级的数来读,并在后面加上“万”字。5.个级上全是零,这些零不读。6.每级末尾不管有几个零,都不读。7.其他数位有一个0或连续几个0都只读1个“零”。写数:1.写数从高位写起,先写亿级的数,再写万级的数,最后写个级的数。2.哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。比大小:1.从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位相同,就比下一位······用“万”或“亿”作单位:1.我们可以用四舍五入的方法求近似数。 第三单元:多位数的加减法用计算器算:1.电子计算机一般由电源及开关、显示屏、键盘和内部电路组成。加减法的关系:1.求两个数的和用加法计算,求两个数的差用减法计算,减法是加法的逆运算。公式:一个加数=和-另一个加数 被减数=差+减数 除数=被减数-差 加法运算律:公式:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 加法分配律:a-b-c=a-(b+c) 第四单元:角1.黑板的一边可以看成一条线段,线段有两个顶点。2.在两点之间可以画很多条线,其中线段最短,线段的长度就是两点之间的距离。3.一条线段的两端无限延长后就是一条直线,直线没有顶点。4.线段的一段无限延长后是一条射线,射线只有一个顶点。5.从一点引出两条射线所组成的图形叫作角,这个顶点是角的顶点,两条射线是角的边。6.角通常用符号∠来表示,角的大小可以用量角器量。把半圆平均分成180份,每一份所对的角的大小就是一度,记作1“度”。7.量角器的中心和角的顶点重合,0刻度线和角的一边重合,角的另一边在量角器上所对准的刻度是60度,这个角就是60度。8.角的两条边刚好在一条直线上,这样的角是平角。9.小于90度的角叫锐角,大于90度,小于180度的角叫钝角。一条射线绕着他的顶点转一圈是360度,叫周角。 第五单元:三位数乘两位数的乘法。1.一个因数扩大a倍,一个因数扩大b倍,积就扩大a*b倍。笔算乘法:公式:工作效率*工作时间=工作总量 速度*时间=路程 第六单元:相交与平行1.两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直,其中的一条直线叫做另一条垂线的垂足。2.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,组成平行线的两条直线互相平行。 第七单元:三位数除以两位数的除法口算与估算:公式:路程除以速度等于时间笔算除法:1.从被除数的高位除起,先用除数去除被除数的前两位如果被除数的前两位比除数小,就除第三位。除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。每次除后余数应比除数小。探索规律:1.除数不变被除数扩大几倍商也扩大几倍。2.在除法算式里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。这就是商不变性质。
如果全做对,则应该得:25×4=100(分). 现在得了75分,少了100-75=25(分).而错或不做一题就要少得4+1=5(分). 所以,做错或不做的有25÷5=5(题) 即做对的有25-5=20(题)
第一单元:四则会和运算1.从左到右的顺序依次计算。 第二单元:多位数的认识读数:1.10个一是一十,10个一十是一百······10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。2.个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿······这些都是计数单位。3.先读万级再读个级。4.万级的数按个级的数来读,并在后面加上“万”字。5.个级上全是零,这些零不读。6.每级末尾不管有几个零,都不读。7.其他数位有一个0或连续几个0都只读1个“零”。写数:1.写数从高位写起,先写亿级的数,再写万级的数,最后写个级的数。2.哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。比大小:1.从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位相同,就比下一位······用“万”或“亿”作单位:1.我们可以用四舍五入的方法求近似数。 第三单元:多位数的加减法用计算器算:1.电子计算机一般由电源及开关、显示屏、键盘和内部电路组成。加减法的关系:1.求两个数的和用加法计算,求两个数的差用减法计算,减法是加法的逆运算。公式:一个加数=和-另一个加数 被减数=差+减数 除数=被减数-差 加法运算律:公式:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 加法分配律:a-b-c=a-(b+c) 第四单元:角1.黑板的一边可以看成一条线段,线段有两个顶点。2.在两点之间可以画很多条线,其中线段最短,线段的长度就是两点之间的距离。3.一条线段的两端无限延长后就是一条直线,直线没有顶点。4.线段的一段无限延长后是一条射线,射线只有一个顶点。5.从一点引出两条射线所组成的图形叫作角,这个顶点是角的顶点,两条射线是角的边。6.角通常用符号∠来表示,角的大小可以用量角器量。把半圆平均分成180份,每一份所对的角的大小就是一度,记作1“度”。7.量角器的中心和角的顶点重合,0刻度线和角的一边重合,角的另一边在量角器上所对准的刻度是60度,这个角就是60度。8.角的两条边刚好在一条直线上,这样的角是平角。9.小于90度的角叫锐角,大于90度,小于180度的角叫钝角。一条射线绕着他的顶点转一圈是360度,叫周角。 第五单元:三位数乘两位数的乘法。1.一个因数扩大a倍,一个因数扩大b倍,积就扩大a*b倍。笔算乘法:公式:工作效率*工作时间=工作总量 速度*时间=路程 第六单元:相交与平行1.两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直,其中的一条直线叫做另一条垂线的垂足。2.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,组成平行线的两条直线互相平行。 第七单元:三位数除以两位数的除法口算与估算:公式:路程除以速度等于时间笔算除法:1.从被除数的高位除起,先用除数去除被除数的前两位如果被除数的前两位比除数小,就除第三位。除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。每次除后余数应比除数小。探索规律:1.除数不变被除数扩大几倍商也扩大几倍。2.在除法算式里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。这就是商不变性质。
乘法交换律
额~~~你是哪里的,每个地方教材都不一样
第一单元:四则会和运算 1.从左到右的顺序依次计算。 第二单元:多位数的认识 读数:1.10个一是一十,10个一十是一百······10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。 2.个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿······这些都是计数单位。 3.先读万级再读个级。 4.万级的数按个级的数来读,并在后面加上“万”字。 5.个级上全是零,这些零不读。 6.每级末尾不管有几个零,都不读。 7.其他数位有一个0或连续几个0都只读1个“零”。 写数:1.写数从高位写起,先写亿级的数,再写万级的数,最后写个级的数。 2.哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。 比大小:1.从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位相同,就比下一位······

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