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3，四年级上册语文课课练答案

人教版四年级语文上册课课练集锦1 观 潮一、注意带点字的读音，把( )里不正确的音节划去。 闷(mēn m6n)雷 　　　　　涨(zhǎng znàng)潮 　　　　 飞奔(bēn bèn)而来 恢复(hù fù ) 　　　　 踮(diǎn diàn)着脚 　　　　 风号(háo hào)浪吼二、判断正误，对的在( )里打“√”，错的打“X”。 1．“鼎”字第一个笔画是“／。 ( ) 2．“鼎”字用部首查字法，查“目”部。 ( ) 3。“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。 ( ) l“鼎立和“鼎力”读音和意思相同。 ( )三、在( )里填上合适的字，再按要求作答。 山（ )地( )

四年级上册语文课课练答案

4，s版四年级上册语文有什么好教案

创设情境，营造轻松和谐的学习氛围。引导学生通过看、听、说、读、做、写等多种多样的语文实践活动，培养自主、合作、探究的精神，丰富学生的语言积累，提高语言表达能力。　　【教学目标】　　1.读准字音，丰富词汇。　　2.感受打比方的写法的好处。　　3.阅读短文，体会作者的思想感情。　　4.读、背古诗，想象诗句描绘的画面。　　5.通过言语训练提高表达能力。　　【重点难点】　　重点：能说会道。　　难点：学习仿写句子，了解打比方的句子的特点。　　【教具准备】　　课件及图片。　　【教学时间】　　三课时。　　【教学流程】主　　备　　案 个性案第一课时　　一、语海畅游——汉字真有趣　　1.（出示多音字。）汉字真有趣！我们来读一读，看谁读得最准确。　　2.读一读，想一想：每组的字为什么读音不相同？　　3.学生讨论。（有些字意思不同，读音就不相同。）　　4.教师点拨：汉字就这么有趣，同一个字，在不同的词语里，读音不同，意思也不同。　　5.让学生多读几遍，读准多音字的读音，并理解每个字在词语里应该读特定的读音。　　6.拓展：你还能说出其他的多音字吗？　　二、语海畅游——词语搭配　　1.出示“童年”开花图，以“童年”为中心词，让学生在四周填上合适的词语。　　2.学习自主填写。答案力求丰富多样。如：童年趣事、童年生活、快乐的童年……　　3.合作交流：四人小组互读、互听，互相纠正。　　4.拓展：你还能用更多的词语进行搭配吗？如：美丽的田野、绿油油的田野、一望无际的田野……　　5.老师小结。

5， 那么谁来结合课文说说你最喜欢哪种小动物北师大版四上林中乐

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