中班教案传统礼仪,《使用手势表礼仪》中班教案精选

作为一名优秀的教职工，编制教案是必不可少的，它是教学的蓝图，能有效提高教学效率,应该怎么写教案,以下是我精心整理的《使用手势表礼仪》中班教案，仅供参考，欢迎阅读,以下是我为你收集的中班礼仪Dining教案范文(8篇精选),中班礼仪教案活动内容:家庭礼仪-招待活动的目的:1,中班礼仪餐饮教案1活动目标:1。

作为一名优秀的教职工，编制教案是必不可少的，它是教学的蓝图，能有效提高教学效率。应该怎么写教案？以下是我为你收集的中班礼仪Dining教案范文(8篇精选)。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。中班 礼仪餐饮教案1活动目标:1。通过小实验培养孩子细嚼慢咽的文明用餐习惯。2、通过情景表演，培养孩子正确的吃饭姿势，饭前洗手，保持手的清洁，桌面的干净卫生。3.在游戏场景中引导孩子积极参与游戏，培养巩固文明用餐的良好习惯。活动准备:大米，饺子，玻璃管，塑料袋，草莓，菠萝，苹果等一些胸针，一些饼干，水果，盘子，智能帽子。活动流程:1。读儿歌《吃饭的时候》、《小瓷碗》，激发孩子的兴趣。

中班礼仪教案活动内容:家庭礼仪-招待活动的目的:1。让孩子学会礼貌接待客人。2.培养孩子良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。核心要素:客人起身欢迎介绍茶，做好介绍，做好礼貌活动的准备，尊重:1。钢琴，熟悉《看朋友》这首歌的演奏；2.提前与大班老师沟通，做好相应的表演准备；3.杯茶壶；4.标有哭脸和笑脸的标志。几个过程:1。介绍活动:请大班幼儿示范歌曲《看见朋友》，并加入动作表演。第二步:1。客人用手指轻轻敲门，站在门口，相视而笑。2.孩子们热情地说:“请进！”3.客人进来后，孩子们说:“请坐。”4.客人要走的时候，孩子们送他们到门口，说:“再见！”三、学唱《看见朋友》这首歌看完演出，老师问孩子们歌词:1。“这首歌叫什么名字？哥哥打算做什么？2. "我姐和客人怎么说？" 3. "客人要走的时候，我姐姐做了什么？“第四，结束活动

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，经常需要根据教学需要写教案这是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。所以教案应该怎么写才合适？以下是我精心整理的《使用手势表礼仪》中班教案，仅供参考，欢迎阅读，活动目标:1。通过老师的示范和讲解，让孩子知道不同类型手势的不同用途，2.培养孩子养成良好的姿势习惯。3.在活动中展现孩子可爱的一面，4.发展孩子的思维和口头表达能力。活动准备:儒家童玲教材的活动过程:1，活动介绍1。引导孩子用儒家童玲的歌曲做节奏，2.带领孩子向孔子三鞠躬礼。