一年级做花手工教案,动手制作五瓣花益智健脑

8.五个部件首尾相连后，就折叠成了一朵五瓣花,在制作手工的过程中，孩子要调动自己所有的感官，不仅仅是左右手的协调，还有手和大脑的协调,第一步:准备一张正方形的彩纸、剪刀和一支笔,手工制作的好处俗话说，心灵手巧，训练动手能力有利于促进孩子的智力发展,小花的手工制作方法如下:1。

第一步:准备一张正方形的彩纸、剪刀和一支笔。第二步:沿着正方形彩纸对角折叠。第三步:沿着等腰三角形的高度折叠，展开。第四步:以折叠点为顶点，从三分之一位置开始向两边折叠。第五步:将折叠好的形状对折。第六步:用笔画出三个相连的爱情形状。第七步:用剪刀剪掉多余的部分。第八步:展开裁剪好的形状，窗花就完成了。

小花的手工制作方法如下:1。找一张正方形的纸，对角折叠，2.下面两个角以顶角为顶点，折向垂直。3.把折纸翻过来，把上面两个小角插进折纸里，4.如图所示，折叠底部的两个角。5.折折纸，把左右角翻到中心线，一个组件就折好了，6.如上所述折叠五个组件。7.如图所示，组合两个组件，8.五个部件首尾相连后，就折叠成了一朵五瓣花。手工制作的好处俗话说，心灵手巧，训练动手能力有利于促进孩子的智力发展，在制作手工的过程中，孩子要调动自己所有的感官，不仅仅是左右手的协调，还有手和大脑的协调。通过练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化，精细动作不仅能增加手的灵活性，还能提高手的脑眼协调能力。美国儿童健康委员会指出，在阅读、写作、数字和自理方面，精细运动发育良好的儿童远远超过同龄人，所以平时可以玩一些游戏来提高孩子的精细动作技能。比如用筷子夹黄豆之类的游戏就很有用。