中班消防员的教案,从故事书了解消防队员的工作职责

第三，再次用故事书讨论动物技能和消防成员的关系,看书，观察，了解图片中动物消防船员的信息,让孩子在生动的情境中模仿消防玩家，体验消防玩家的勇敢，激发孩子对消防玩家的喜爱和崇敬,二、学会做消防会员，体验消防队员们的勇敢1,模仿消防会员，了解消防会员的工作性质1。

活动名称:动物村消防旅重点地区:语言活动目的:1。看书，观察，了解图片中动物消防船员的信息。2.发现各种动物的特征和能力与消防 member的职责之间的关系。活动准备:故事书童书活动流程:1。用故事书给孩子讲故事开头，引起孩子阅读兴趣的消防动物村成员是谁？每次发生火灾时，他们怎么办？他们决定做什么？你能猜出哪些动物会申请消防 member吗？第二，孩子独立看书，理解故事内容。第三，再次用故事书讨论动物技能和消防成员的关系。你还记得哪些动物来应聘消防会员吗？他们有什么技能？请学习他们说什么，做什么。4.发生火灾时，动物消防大队做了什么？活动延伸:接触现实生活，了解消防会员的基本职责。

首先写教学目标。现在是课改阶段。课堂上有三个部分:知识、能力、情感、态度和价值观。然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简单案例。想象一下详细案例中的每一句话怎么说，很麻烦。只要把教师活动和学生活动每一部分的时间安排和六板提纲写下来，教学反馈就会如此教案这样就比较完整，问题也能及时总结。我觉得写作教案最重要的是确立教学理念，也就是第一部分，这个部分一定不能小觑，否则上课漫无目的，效果差。

活动目标:1。让孩子在生动的情境中模仿消防玩家，体验消防玩家的勇敢，激发孩子对消防玩家的喜爱和崇敬，2.培养孩子初步的防火灭火意识。3.练习踏步和爬行技巧，提高孩子动作的协调性，活动准备:两张森林背景图、小动物图片、自制教学玩具(梅花桩、攀爬音乐、自制灭火器)、录音磁带。活动流程:1，模仿消防会员，了解消防会员的工作性质1。听音乐，进入活动室，2、练基本功3、警报声响起。二、学会做消防会员，体验消防队员们的勇敢1，紧急集合。2.交代任务，营救小动物，把被救的小动物送到安全的地方，3.进行第一次灭火行动。4、第二次灭火行。