小班歌曲《我的身体》教案,这堂课要学的是什么?

启发式、演示式、叙述式、对话式、讨论式、实践式等多种教学方式，C学生在个别、小组、整节课中掌握内容，学生在老师的指导和配合下进一步掌握内容,教材分析:版本、主题、体裁、形式内容、结构背景、教学目标:教学目标:教学方法:导学法、教学准备:CAI等多媒体课件、教学重点和难点:教学过程:1.组织教学，a.课前准备，b.问候师生，2。

教材分析:版本、主题、体裁、形式内容、结构背景、教学目标:教学目标:教学方法:导学法、教学准备:CAI等多媒体课件、教学重点和难点:教学过程:1 .组织教学，a .课前准备，b .问候师生，2。导课，场景化展示图片，学生边看边思考，启发式、演示式、叙述式、对话式、讨论式、实践式等多种教学方式，C学生在个别、小组、整节课中掌握内容，学生在老师的指导和配合下进一步掌握内容。d .本课内容丰富，难以合理安排，形式新颖不拘一格，结构紧凑不拖沓，分层分段，e .学生在老师的指导和配合下掌握全部知识和内容，实现这节课。