语言秋游去教案,幼儿园集体教学活动:一起感受快乐秋游

一起感受大家的快乐秋游,回忆一下秋游的经历，看看秋游2里面的东西，和同行聊聊,集体教学活动:秋游幼儿年龄:园班5-6岁指导老师:南溪幼儿园张璐活动目的:我能回忆起秋游与同伴在一起的快乐过程，我愿意用语言表达我的感受,回忆秋游经历者:上周五我们去了哪里，宝贝们秋游。

主题:春夏秋冬源自:课本《学习》P180 1。了解四季常见的树、瓜、花及其变化。2.愿意参加爱护树木花草的活动，认识到爱护树木花草的意义。集体教学活动:秋游幼儿年龄:园班5-6岁指导老师:南溪幼儿园张璐活动目的:我能回忆起秋游与同伴在一起的快乐过程，我愿意用语言表达我的感受。激发孩子对秋天的热爱，并尝试用行动去表现。活动准备:投影仪、图片、音乐活动流程:引出交流话题:你喜欢秋天吗？出示孩子们的照片秋游回忆一起玩耍的快乐场景。老师可以根据他们的交流，引导孩子观察照片，回忆开心的事。老师可以根据孩子的交流，引导孩子听《去郊游》这首歌。老师可以根据孩子的交流，鼓励孩子大胆地用音乐表达自己的快乐秋游心情。欣赏老师的舞蹈，进一步感受-0的快乐

活动目标:1。回忆一下秋游的经历，看看秋游 2里面的东西，和同行聊聊，一起感受大家的快乐秋游。活动准备:各种照片和秋游: 1上的照片活动，回忆秋游经历者:上周五我们去了哪里，宝贝们秋游？你在森林公园看到了什么？你演奏了什么？第二，重现秋游，边看边聊的照片。1.孩子们逐一观看秋游的照片，并表达自己的想法，老师让个别孩子说出照片的内容。提醒孩子大声说话，尽量把整个句子说完。