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1,高三该开什么样班会

高三啦,大家都在忙学习,开一个好的主题班会,对同学大家的帮助都会有很大的作用,建议你根据同学的想法,以及你对这些想法的改进,完美的开个很高班会吧。开什么的会,要根据客观而定``呵呵``
我们解放的
如何成功
怎么准备迎接高考

高三该开什么样班会

2,高二要结束了想要做个以再见高二你好高三为主题的班会活

首先引起大家注意找一些切合实际的话题,让大家活络起来谈谈高二这一年发生的事、所有感悟,其过程中不要让人觉得你在按部就班的念“台词”··然后过度,主要是主持人讲一些高三应该做的事,如何学习、复习。找机会让同学们谈谈对高三的感觉、对未来的感觉(比如事业、爱情、理想,这个可以弄成游戏的形式来吸引同学们使其从压抑的学习中放松下来)··最后就是主持人来个发人省醒的总结,鼓励在不同成绩段的同学,扣题“再见高二,你好高三”
很好

高二要结束了想要做个以再见高二你好高三为主题的班会活

3,高三最后一次班会 一颗平常心

我觉得应该每个同学经历了忙碌的高三,都会有很多感触吧!而且你们同学多年,上大学后就会各奔东西了,最好不过是举办一次《心里话》的演讲了,不过可以不是那么严格,每个上台都可以随意谈谈,给自己的高中生活告别,祝福友人,祈望更好的明天。这样也就可以做到放松心情的作用,以一颗平常心去面对高考!
越是临近高考 越是要端正自己的心态 千万勿要急躁 吃好 休息好 乖了 我们不怕 高考考试的时候 就把它当做和平时一样的小考 就OK了 祝你考出好成绩

高三最后一次班会 一颗平常心

4,求高三毕业前开的主题班会内容新颖主题深刻能吸引大家眼球

1看以前一起的视频和图片,在一起回忆,抽出一些同学上台讲与同桌或舍友或老师的故事 2将以前的感动瞬间,集体参加学校比赛或活动的相片等制成视屏,再配上同学的朗诵。 还要用视屏的形式让各位老师说说对这个集体的看法和祝福3可以在让一些同学自编自演以感恩为中心的话剧来再现或表现4可以把以前的班训或口号制成小卡片,让同学们抢答5主题班会最好要有幻灯片,视觉冲击感更强 还要有背景音乐6.尽量请老师,班主任,任课老师,以前的任课老师来参加 7结束时集体唱《那些花儿》和互相加油
第一,三年学生生活回顾。第二,老师给学生未来学习或者生活的建议,帮助大家更好面对高考后新的人生。第三,老师请学生说出对班级建议,给未来的学弟学妹的建议。第四,不一定要在班级开,可以在公园或者操场,大家围坐在草地上开,这样更加无拘无束。第五,不一定聚餐,可以选部电影大家最后一起集体看。第六,大家一起拍个合影,及可以把主题班会用摄像机或者数码相机拍成录像,给所有同学一个留念。
题目 恰同学少年 先忆往昔(重点) 在说现在 然后想将来 最后约定10 20 年后同学会
主题可以定位 感恩 感恩父母 感恩老师 感恩同学
主题可以定位 感恩 感恩父母 感恩老师 感恩同学再看看别人怎么说的。

5,高三最后一次班会

班会主题:“离别在洒泪今日,相逢在辉煌明天”关键字:离别 重逢开场:(不要提到高考,此时大家都是披坚执锐的斗士了即将上战场,给大家一个轻松的氛围)1主持人(班长)开场白(中心词)恰同学少年,花季雨季,苟富贵勿相忘,理想,青春。2班主任致词3全体合唱《相逢是首歌》4同学自由发言(回忆和展望)5结束语:此时无声胜有声。
去饭店边吃边开
我觉得应该每个同学经历了忙碌的高三,都会有很多感触吧!而且你们同学多年,上大学后就会各奔东西了,最好不过是举办一次《心里话》的演讲了,不过可以不是那么严格,每个上台都可以随意谈谈,给自己的高中生活告别,祝福友人,祈望更好的明天。这样也就可以做到放松心情的作用,以一颗平常心去面对高考!
离别的时候最好不要摆些无聊的大道理来进行思想主题班会.情感宣泄是最能让人铭记的方式.所以可以组织大家到一个特殊的环境.进行未来梦想的规划. 互相鼓励并且把以后可能出现的问题预想一想. 同学在一起出出主意打打气. 具体的可以具体实施. 但是把握住主线的感情穿插就行了. 请记得。 最难忘的班会一定要是震撼人心的, 虽然有些难度.
珍惜现在 憧憬未来缘分让我们在一起度过美好的三年高中生活此后即将踏上不同的路 希望大家在自己的路上走的更好 更远之类的可以做的煽情点

6,高三班级主题活动

为理想而努力”高三主题班会活动方案 一、班会目的:   1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。   2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。   3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。   4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。   二、班会形式   游戏,发言,师生交流,生生交流   三、主持人   班级主要班干   四、班会地点   班级教室,多媒体辅助   五、班会流程   <1> 回忆童年梦想   这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始 ……   <2> 游戏”玫瑰征途”   玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。   〈3〉梦之航   每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。   在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。 最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!   〈4〉面对不足,寻求帮助   班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。   〈5〉宣誓仪式   附:   誓词:   尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:   不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想:“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上,还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此,我们高三(8)班在此宣誓:   我们要以坚韧强健的意志,   以勇夺桂冠的信心,   以团结拼搏的精神,   以追求卓越的豪迈。   以挑战人生的信念,   只管耕耘,不问收获。   为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在xx中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

7,关于高三的教育励志鼓舞人心的主题班会资料急用

主题班会教案 课题:铭记责任 放飞自由 班级:上海市第八中学高二(3)班 时间:2005年12月2日 班主任:陈小红 主持人:华夏 丁佳贞 教育目的:通过主题班会,让同学们在歌声、相声、小品、朗诵等多种形式的表演中体会到:每一个人只有尽好自己的一份责任,才能追求属于自己的自由。同时也使同学们懂得在集体的环境中只有铭记自己的一份责任才有权利自由享受和谐、团结的氛围。 活动准备:1、学生问卷调查 2、学生制作校园采访片 3、编排节目 4、制作PPT 场景设计:1、教室内师生按“U”字型就坐 2、多媒体大屏幕 活动流程: (开场曲《蜗牛》) 丁:我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸;小小的天有大大的梦想,重重的壳挂着轻轻的仰望。 曹:我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞;让风吹干流过的泪和汗,总有一天我有属于我的天。 丁:首先让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的来临。 曹:刚才我们在歌声中领略到一种对未来的希冀,一种坚忍不拔的勇敢。 合:高二(3)《铭记责任 放飞自由》主题班会现在开始。 丁:有人向往自由的无拘无束,哲人却说思想的自由是最高的独立,为了享受自由必须控制自己。 曹:有人把责任看作沉重的负担,智者却说责任是对被要求去做的事情的一种爱。 丁:关于自由和责任我们每个人的心中都有着不同的诠释,然而这种诠释随着我们的成长正在逐渐地发生变化。 曹:今天就让我们通过一个特殊的方式在对两者的探讨中领悟它们的真意。 丁:歌德曾说:一个人只要宣称自己是自由的就会同时感到他是受限制的,如果你敢于宣称自己是受限制的你就会感到自己是自由的。 曹:咋听之下,这句话似乎存有矛盾,细细品味却会发现其中的微妙。关于自由和责任,希望下面一个小品能给同学们带来一些启示。 (相声)自由和责任 丁:如果一切随心所欲我们便会迷失在自由的深渊,相信自由和责任的对话一定引发了大家许多的思考。 曹:时间仿佛白驹过隙般匆匆流逝,我们第一次迈进市八校园的情景好像就发生在昨天。一年多来我们这个温暖的大家庭经历了许多,也在我们的青春纪念册上留下了许多不灭的印记。 丁:接下来让我们将时间倒转,回到过去共同回味这段珍贵的回忆。 (PPT)奏响青春和谐的旋律 诗朗诵:十八岁的我们 曹:不知道同学们有没有注意到这样一段话:一个有责任心的人,并非严肃,并非刻板,他所追求的是尽完自己责任后的一种舒畅、一种淡然。责任背后,我们得到的是超脱的自由。一个真正自由的人,并非专横跋扈,并非随心所欲,而是包含责任的一种财富,一种欣然。自有背后,我们学到的是一份必要的责任。 丁:学农的点点滴滴都历历在目,一张张图片中我们品味着汗水换来的感动。相信这一切都将成为我们人生道路上的勇气与力量。 曹:两年后的我们都已经历过人生的一次重大转折—高考。那时的我们将身处何处,又在做些什么,都是一个未知数。 丁:下面让我们再加快时间的步伐,到两年后去看一看。 (小品)两年后的我 曹:精彩的表演后,请同学们欣赏一下教室墙上展示的一幅幅漂亮的画卷,这上面凝聚了每位同学的梦想。两年后希望我们都能实现上面所说的志愿,为自己交上一份满意的答卷。那时的我们应该带着最灿烂的微笑,回味今天所许下的愿望。 丁:回到现实之中的我们,更应该珍惜每一个今天,不要在这最美丽的年华中留下任何遗憾。 曹:接下来是让每位同学自由发挥的游戏时间,在大家轻松之前先让我们了解一下游戏的规则。 (游戏)两年后的我 丁:意犹未尽的游戏之后,让我们欣赏多才多艺的同学在空白的画纸上挥洒怎样七彩的画面,同时请大家发挥想象思考一下其中所蕴含的深意。 (绘画)大雁群飞、母燕哺喂幼燕、笼中金丝鸟(自由与责任) 丁:让我们请作者来谈谈他的创作。 (发言) 曹:下面的时间让我们通过一段录像来了解我们的老师和同学对自由和责任的理解。 采访片:谈谈责任和自由 丁:同学们,你们有没有想过,在我们享受和谐、团结的氛围的同时我们应该感谢给予我们这份温暖的每一位同学、老师、父母。。。。。。感恩是第一责任,学会感恩,你才会得到更多的情感回报,你才会达到更高的人生境界。 曹:对于生命的感恩,对于生活的感恩,对身边一切美好事物的感恩,让我们心中充满爱。 丁:让我们在优美的歌声中体味心中的感受,让我们唱出属于自己的心声,用我们的真情感谢给予我们帮助的每一位朋友、师长。 曹:一首《感谢你》,让我们用最真诚的情感,道出心中的感恩。 (大合唱)《感谢你》 丁:在短短的时间里,我们回首往昔,展望将来,共同讨论了自由与责任。 曹:在欢笑中我们度过了一段快乐的时光,但在歌声笑声之后留给我们的应该是更多的思索。 合:高二(3)班《铭记责任 放飞自由》主题班会到此结束。 教学说明: 召开这次主题班会之前,我们已经就“自由、责任”进行自由论谈和社会调查,在这些环节的操作中反映出许多问题,其中最主要的是在“责任和自由”的理解层面和行为层面出现较大的反差,也就是说大道理都懂,如何将这些理念转化为实际的行为是一大困惑。作为一名班主任,想通过这样一次活动使同学们在观念和行为上缩短距离,但在活动中,我只是一个提倡者,真正的策划和操作是同学们,他们兴致盎然的组织题材、出问卷调查、采访教师同学、制作采访片子、排演节目、制作PPT,显示出市八学子多才多艺的风采。在活动准备的过程中,同学们的情谊得到了加深、能力得到了锻炼,也真是在这样的活动过程中,大家精诚合作相互补台,大家体会到,在三班这个温暖的大家庭中就象大雁鼓翼群飞,大家互相用气流为周围的同学传递着团结协作的力量。作为三班的班主任,我很高兴和同学们分享了这样一次非常有意义的活动,我也真心希望,每一位同学都能从这次的主题班会中得到自主教育和自主发展,在今后的学习生活中真正用自己的行动去诠释“铭记责任、放飞自由”的真正含义

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