幼儿园大班下学期教案,有没有大班下学期的音乐开放课教案
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-07-23 02:25:33
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1,有没有大班下学期的音乐开放课教案

2,幼儿园大班下学期数学教案
· 大班下学期数学教案《逛超市》· 大班下学期数学教案《分析图形特征》· 大班下学期数学教案《数的守恒》· 大班下学期数学教案《新建小区》· 大班下学期数学教案《大嘴巴比多少》(来源:屈老师教案网)
3,大班数学教案30篇
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:初释衷年大班数学教案30篇大班数学教案 大班数学教案(1): 幼儿园大班数学教案-分析图形特征 活动目标: 1.透过抽奖游戏,尝试分析和记录图形的各项特征。 2.在反复练习中,提高逻辑分析决定潜力。 3.能用心参与活动,感受在游戏中学数学的快乐。 (二)活动准备: 1.教具:抽奖箱,抽奖券。 2.学具:幼儿奖卡、笑脸、作业纸、白纸条、勾线笔。 3.知识经验:抽奖。 (三)活动过程: 1、初步比较图形的不同。 师:(出示各种图形):”这天,老师给你们带来了许多奖卷。看,它们一样吗?那些地方不一样?” 小结:“对,它们大小不同,形状也不同。” 每一个小朋友选一个你喜欢的奖券吧。看一看,你的奖券是什么样的? 2、抽奖游戏,分析图形特征。 (1)抽三等奖,分析单一特征。 师:“这是抽奖箱,此刻要开奖啦。先开三等奖。我来抽,会是谁中奖呢?(抽长方形) “什么中奖啦?你怎样明白的?“对,这是长方形标记。表示所有的长方形中奖。 恭喜你们。送给你们一个笑脸娃娃。 还会有谁中奖呢?你们闭上眼睛,我抽出来看。等你们挣开眼,看到自己中奖的就站起来。 请小朋友来抽奖,送出 如: ( 进场后转一圈 幼儿计算后到老师那里那雪花片(老师看幼儿题目是否正确,如正确才给予雪花片)
4,大班语言教案儿歌长大做什么
大班语言教案:儿歌《长大做什么》活动目标: 1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确。 2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言。 3.对自己的未来有美好的愿望。 活动准备: 1.图片三张(根据教学材料绘制) 2.练习册。 活动内容: 1.教师提问,引出话题,激发幼儿讲述的兴趣。 小朋友们越长越大,你长大了想做什么呢?鼓励幼儿大胆讲述自己的美好的愿望。 2.引导幼儿观察,理解并讲述图片的内容。 有一个小朋友,他也有自己的愿望,我们一起来看一看图上是怎么说的。 (1)集体观察图一,讲述画面内容。 请你仔细看一看、说一说画面上有什么? 乐乐喜欢干什么?他长大了想做什么? 为什么乐乐想做音乐家?音乐家可以做些什么呢?(鼓励幼儿积极表达自己对图片的理解和自己的想法,用词准确,同时请注意认真倾听同伴的发言,教师在幼儿讲述的基础上,朗诵诗歌作为总结。) (2)迁移图片一的讲述经验,幼儿两两合作,自主观察、讲述图二、图三。 还有两个小朋友,他们喜欢做什么?长大想做什么?请你和放旁边的朋友一同来看一看、说一说。(教师在指导过程事注意引导幼儿围绕教师提问为线索,迁移图一的讲述经验进行理解、讲述。) (3)集体交流,进一步理解、讲述图二、图三画面。 (4)教师完整朗诵诗歌作为总结。 3.拓展话题,引导幼儿讲述自己的美好愿望。 (1)提出讲述话题,激发幼儿讲述兴趣。 (2)小组合作,相互交流自己的美好的愿望。 (3)集体交流讲述经验。
5,大班安全教案都有哪些
· 大班消防安全教案集锦《火灾》· 大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》 · 大班安全活动教案《煤气开关不乱动》· 大班消防安全教案《火灾逃生》百 · 大班交通安全教案《乘车要注意什么》· 大班下学期安全教案《认识安全标记》 · 大班交通安全教案《马路上的“红绿灯” 》· 大班安全活动度教案《走丢了怎么办》 · 大班安全活动教案大全《保护我自己》推荐25篇· 大班安全教育教案《打雷时》 · 大班安全教案防溺水· 大班安全活动教案《危险的河》 · 大班安全教育教案《保护肘关节》· 大班内安全活动教案《贝贝兔失踪了》 · 大班安全教育教案《电梯容里的安全》· 大班安全活动教案《十字路口》 · 大班安全教育教案《我们身边的火》· 大班地震安全教案《地震知识知多少》 · 大班安全活动教案《生活中的防盗》· 大班交通安全教案《会说话的安全标志》 (更多大班安全教案:屈老师教案网)《火灾》2.《小猫小狗会伤人》3.《煤气开关不乱动》4.《火灾逃生》5.《乘车要注意什么》6.《认识安全知标记》7.《马路上的“红绿灯” 》道8.《走丢了怎版么办》9.《保护我自己》10.《打雷时》11.《危险的河》12.《保护肘关节》13.《贝贝兔失踪了》14.《电梯里的安全》15.《十字路口权》16.《我们身边的火》17.地震知识知多少》18.《生活中的防盗》19.《会说话的安全标志》1、懂得遇到突发事件时不惊慌。2、增强安全和自我保护意识。
6,大班下期社会教案怎样做小客人
教学形式:团体教学教学方法:情景表演法 行为辨析法活动目标: 1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往。 2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。 核心要素:做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻主人忙 要适时 先致谢 再告辞活动准备: 1. 与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。 2. 电话两部。 活动过程: 一. 教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。 老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看谁是最有礼貌的小客人。 二. 幼儿到XX小朋友家做客,在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。 1. 学习有礼貌地问候主人。 到了主人家轻轻地敲门,见了主人会礼貌地问候,学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓。 2. 学习有礼貌地与人交往。 (1) 对于主人的招待,如请客人坐,请客人喝茶,请客人吃东西,客人都要有礼貌地说“谢谢”。 (2) 在别人家不随便翻看,拿走别人的东西。 在别人谈话时,不随便插嘴。当别人提出问题时,要大方地回答。说话时,声音轻一些,不大声喧哗。 (3) 与主人要友爱相处。 (4) 学习有礼貌地与主人告别。 (5) 临走时,向主人说“XX,再见”,还可客气地邀请别人去自己家做客。 三. 做客后进行小结,对幼儿在做客中的表现进行评价。 小朋友在别人家做客时很有礼貌,会说“您好”、“谢谢”、“再见”,并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些,做个有礼貌的小客人。 活动延伸: 可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。 (1) 甜甜敲门时很用力,她这样做好吗? (2) 小客人进门时没问好,这样做对吗? (3) 乱翻主人东西好不好?应该怎样做? 家园互动:家长带孩子去亲戚家、朋友家做客,让孩子继续练习做个有礼貌的小客人。
7,幼儿园大班下学期教案与反思小小按摩师
活动目标 1、乐意与同伴合作进行韵律活动。 2、通过讨论、模仿等方式,了解音乐可以用在不同的生活场合中。 3、感受乐曲活泼流畅的音乐性质,学习随音乐表演不同的按摩动作。 活动重难点 重点:在感受乐曲性质的基础上,学习随音乐表演按摩动作。 难点:乐意与同伴合作进行韵律活动。 活动准备 1、幼儿已知按摩的基本动作。 2、音乐《动物狂欢曲——终曲》、卓别林刮胡子视频。 活动过程 一、导入 听音乐入场, 观看卓别林刮胡子视频激发兴趣。 1、师:“喜欢这段音乐吗?听了这段好听的音乐想干什么?瞧,这位高明的理发师喜欢听着音乐给人刮胡子,我们一起来欣赏吧。” 2、师:“这位大师表演的怎么样?滑稽吗?他就是世界著名的滑稽大师卓别林。” 二、展开 1、探索并表现按摩的模仿动作。 (1)师:“昨天我们提到的在理发店里,除了理发、染发、刮胡子,还可以做干什么?(头部按摩)。”如果想让全身都放松一下,我们要去哪里?(按摩店) (2)师:“你们都知道哪些按摩的动作?(捶、捏、摸、敲、刮等)。”边提取经验,边请幼儿在身上试试。教师补充:切、拉等。 2、完整欣赏音乐 (1)完整欣赏并讲出对音乐的感受。 (2)讨论、模仿用不同的动作表现对音乐的感受。 3、引出“按摩店”,教师完整示范。 (1)引出“按摩店”,配合教师合作表演。 (2)引导幼儿说出按摩的动作、顺序。(捏脸、摔胳膊、捏肩、切背、捶腿) 4、随音乐完整进行韵律活动。 (1)幼儿听音乐完整表演,一起巩固按摩的动作顺序。 (2)请幼儿听音乐和老师一起两两合作表演。开始前提醒幼儿按摩前的准备:拿毛巾等。 (3)交换同伴再次合作表演。 三、结束 活动延伸:介绍此音乐。作者圣桑,作品《动物狂欢节》。 活动评析: 大班韵律活动《有趣的按摩》,所运用的音乐是圣桑的《动物狂欢曲》终曲。这段音乐活泼、流畅、欢快,恰好能与“按摩”的动作结合在一起,运用时缓时快、时轻时重的肢体动作来表现韵律活动。
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幼儿 幼儿园 大班 下学 幼儿园大班下学期教案
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