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1,数字式秒表课程设计数字式秒表课程设计1课程设计的内容和要求包

楼上设计的挺好,就是分辨率要提高到百分之一秒,因为秒表在有显示要用液晶控制操作键最少三个,计时和暂停及继续一个,停止一个,复位一个

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2,小学数学四年级第5单元秒的认识教案加课件

“秒的认识”教学设计:http://www.xxteach.com/html/shuxue/2s/2010/1024/3524.html

小学数学四年级第5单元秒的认识教案加课件

3,小学数学时分秒教学设计

1分、1秒的时间观念,体验数学与生活的联系,渗透爱惜时间的教育,教育学生在《秒的认识》一课中,设计教学时,我在关键处组织了学生的小组合作学习。
的放松放松的方式的

小学数学时分秒教学设计

4,三年级秒的认识怎样引入课题

我是应用天宫一号发射时的倒计时,效果还不错。
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你好!“你们知道家里挂着的钟是干什么用的吗?”“……”“哪你们知道钟上面的一小格代表什么吗?”“……”引入课题你觉得这样行吗?如果对你有帮助,望采纳。

5,秒的认识教学课前对学生有哪些要求

【教学目标】  1、使学生认识时间单位秒,知道秒是比分更小的时间单位,并知道1分=60秒。  2、让学生初步建立1分、1秒的时间观念,通过各种活动准确的体验一分、一秒。  3、渗透珍惜时间的教育,培养学生珍惜时间的良好品质和习惯,增强学生热爱祖国的情感。  【教学重、难点】  认识秒,并准确建立一分、一秒的时间观念,知道分秒之间的关系。  【教学准备】  多媒体课件,钟表,自制钟面。  【教学过程】  一、复习旧知识  1、出示钟面唤起学生记忆,并拨几个学生熟悉的时间让学生认读。  大家看,今天老师给你们带来了什么?谁能说说关于时钟你知道些什么?

6,秒的认识中用多媒体导入怎样写导入语

陶旷多媒体就是利用现代科学技术手段来储存和传递信息的工具.多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效.多媒体集图像、声音、文字于一体,通过生动形象、活泼的形式使学生身临其境地学习英语.那么,如何利用多媒体上好一堂英语课呢?一、要有明确的教学目标:无论是传统的教学方式,还是电化教学方式,每堂课必须要有教学目标.确定了教学目标,教学活动才能有的放矢.教学目标包括通过英语教学,使学生受到听说、读、写的全面训练,获得理解,分析语言知识的能力,从而达到初步运用英语的能力.二、充分发挥多媒体在教学中的辅助作用:一个优秀的多媒体外语辅助教学可在计算机上模拟外语环境,并附有生动的图像、解释、使学生在计算机上学英语单词、语音、语法、同时,还能参与有趣味性的情景训练.多媒体集图像、声音、文体于一身.给学生以耳目一新的感觉,从而使每个学生都在轻松愉快中学到一堂课应该掌握的词汇和句型,通过生动形象活泼的形式使学生积极参与身临其境地学习英语.从而使课堂教学事半功倍.三、外媒体课件必须已学生为中心.教师必须根据学生培养方向,学生现有水平,学生的学习需要等等,进行设计和程序编制.如:在听力训练方面:教师以培养学生的听、说、能力,由浅入深,由易到难,结合生活,注入趣味,也可配以画面和音乐.让学生身临其境地学习语音、语调,进行听、写、会活练习.
在数学课堂上的多媒体课件导入要根据教学的内容和题型进行设计,而不是随意进行或模式化进行。故你的问题没法真正回答。

7,圆的认识优质教学设计教师怎样活动

知识与能力目标:1.使学生认识圆,知道圆的各部分名称.2.使学生掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系.3.初步学会用圆规画圆,培养学生的作图能力.4.培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力.
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