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应该怎么写教案,童书:玩风筝,作为一名无私的人民教师，也许有必要编教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法,小班Language教案:Play风筝1活动目标:1,以下是我的收藏小班Language教案:Play风筝，欢迎阅读，希望你会喜欢。

作为一名无私的人民教师，也许有必要编教案，有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。应该怎么写教案？以下是我的收藏小班Language教案:Play风筝，欢迎阅读，希望你会喜欢。小班Language教案:Play风筝1活动目标:1。熟悉故事内容，感知故事中的人物和场景。2.通过观察图片和想象创作活动理解童话的内涵，并在故事中创造一些情节。3.积极参与创意活动，学会大胆表达。活动准备:1。童书:玩风筝。2.课件。3.一套与故事相符的地图。活动流程:(1)引入活动，激发孩子的兴趣。1.老师:春天来了。春天你会玩什么游戏？2.老师:你想知道小动物是怎么放风筝？我们一起来看看吧。(2)播放课件，帮助孩子理解故事。1.逐句播放课件，引导幼儿观察画面，讲述故事。

教材分析:主题体裁、内容形式、结构背景、教学目标:本节课设定的教学目标、教学目标、如何实现本节课设定的目标、教学方法:引导法、教学准备:CAI等多媒体课件、教学重点和难点:教学过程:1 .组织教学；2.问候老师和学生。a .展示题目，b .教师运用各种教学方法，如图片法、演示法、启发式、引导法、讲解法、谈话法、讨论法、记叙法、练习法等，c .学生单独掌握内容，先将内容分组，掌握全部内容。d .本课内容丰富，难以合理安排，形式新颖，结构紧凑，e .学生在教师的指导和配合下掌握了本节课的全部知识和内容，实现了本节课设定的教学目标，达到了本节课的教学目标f .拓展延伸，创造四两次，五、总结反思。