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1，幼儿小班舞蹈都有什么

采蘑菇的小姑娘
拉丁

幼儿小班舞蹈都有什么

2，谁有好看点的幼儿小班舞蹈急需

爱我你就陪陪我
小班舞蹈

谁有好看点的幼儿小班舞蹈急需

3，小班舞蹈穿鞋真舒服串词

小朋友们，你们喜欢鱼吗？今天，我们请来了一群可爱的小金鱼。
小班穿舞蹈鞋真舒服

小班舞蹈穿鞋真舒服串词

4，谁有幼儿小班的教学舞蹈

http://www.dancefans.cn/dance-world/indian-dance/200706152094.html

5，急求好听的简单的幼儿园小班舞蹈谢谢了

小星星洗澡、点点头拍拍手。
小青蛙
我推荐虫儿飞，这首歌曲真的很适合小朋友，它唱出了童年的味道，加上舞蹈会更美！
那什么：门前大桥下游过一群鸭什么什么的
小苹果就不错呀，孩子们对欢快的音乐都会很喜欢
虫儿飞或小苹果

6，小班音乐我的朋友在哪里

幼儿一部分扮小鸭，一部分扮小鸡，扮小鸭和小鸡的再分别分成两组，一组念第一声部的语句，另一组念象声词。 小鸭小鸡快过来站队，我们又准备做游戏了。（站成四队）... 相关：◇ 幼儿对节奏的认识培养：我 >>详细◇ 小班舞蹈特色班计划 >>详细◇ 少儿舞蹈特色班实例教学 >>详细◇ 我的朋友在哪里 >>详细 v活动准备 为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。 v活动过程 一、游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造型。 教师以游戏的口吻引入，引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种造型，活动中注意保持自己与别人之间的空间距离，不挤在一起，不相互碰撞。 二、多声部朗诵《小鸭小鸡做游戏》，培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭，一部分扮小鸡，扮小鸭和小鸡的再分别分成两组，一组念第一声部的语句，另一组念象声词。 小鸭小鸡快过来站队，我们又准备做游戏了。（站成四队），今天，小鸭小鸡比赛朗诵，我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。 三、复习歌曲（拉拉勾） 1、情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢？幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。 2、复习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。 四、学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》 1、复习歌曲《我的朋友在哪里》 ①教师问1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里？启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。 ②幼儿齐唱后，复习这道歌有几个乐句？（4个）。 2、为曲调选节奏，并练习拍打节奏。 ①出示四列代表四个乐句的小火车，引起幼儿兴趣。 ②出示节奏型卡片，幼儿拍打节奏。 ③引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上。（合作性、互助性的培养）。 ④读节奏。 3、看着节奏谱学习基本动作。 4、学习舞蹈游戏。 ①教师唱曲示范一次。 ②交待舞蹈游戏的规则。 ③组织幼儿舞蹈游戏。 游戏过程中结合幼儿的实际情况进行互助友爱的教育， 五、小鸭小鸡律动退场。 v活动目标 一、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。 二、培养幼儿对节奏的认识。

7，又要到61 儿童节了 各位能提供一些幼儿园小班的舞蹈成品资料吗高

　　推荐几个途径啊~你自选吧 　　1.购买CD 　　小蜜蜂幼教 幼儿园获奖成品 舞蹈 小班 　　参考价格：12.00元 　　·介质：4 VCD 　　·语言：国语 　　·ISRC：CN-E27-03-539-00/V.J6 　　·产地：中国大陆 　　·所属分类：百科:儿童:舞蹈 　　·上架日期：2005/08/04 　　2.成品下载,电骡的 　　http://lib.verycd.com/2006/07/24/0000112137.html 幼儿园优秀舞蹈与趣味团体操VCD3.rar 466.7MB 　　幼儿园优秀舞蹈与趣味团体操VCD2.rar 442.7MB 　　幼儿园优秀舞蹈与趣味团体操VCD1.rar 474.1MB 　　3.这还有点文字 　　幼儿期是人一生中生理、心理快速发展的重要阶段，开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体的机能，陶冶幼儿性情和品德。而且可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力，借助身体动作感受和表现音乐的能力。 　　—、幼儿舞蹈可以增强幼儿体质，促进其健康快乐的成长。 　　舞蹈是用规范化了的、有组织的、有节奏的人体动作表达思想感情的艺术。它是用人体动作、造型来抒情的视觉艺术。在构成舞蹈的诸因素中动作是最主要的。幼儿舞蹈也是如此。幼儿舞蹈的动作 要适合幼儿的身体条件，反映的生活内容与思想感情也是他们这一阶段的东西。幼儿期是整个人生的开端，在这一时期人的身体生长发育迅速。幼儿经常参加有计划、有系统的舞蹈训练可以增强他们的体质，增加抵抗力，减少得病的可能。在舞蹈过程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循环系统都得到了充分的锻炼，加快其机能的发育，加快新陈代谢，使他们的机体不断生长发育。例如：在新疆舞蹈《尝葡萄》中，手腕花的动作，可以促进腕关节、肘关节的灵活性以及肌肉的协调发展；踏点步、三步一抬、进退步、以及新疆舞的代表动作 —— 动脖子，既可促进腿部肌肉的发展，又可促进颈部肌肉和全身的协调。在表演舞蹈的过程中可使幼儿呼吸加快、心跳加速，身体的各个系统都积极的参加活动。由此可见，学习舞蹈对增强幼儿体质，促进其身体健康成长非常重要。

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