活动准备:表情多变的蜗牛图片两张,活动难点:孩子自理能力的初级训练,3.体会别人的快乐分享,活动准备:故事,活动物镜:1,活动目标:1,活动请先洗手,活动编制:1,活动目标:1,知道好吃的要在一起分享,博采众长分享,活动重点:教会孩子掌握起床后的生活秩序活动。
目标熟悉音乐旋律,并尝试根据音乐节奏学习唱歌。试着用简单的动作来表达这首歌。准备前先了解一下巧克力和棒棒糖的特点活动:巧克力香,棒棒糖长等。流程1。对话介绍糖果乐园里有什么糖?(小朋友说)二、学唱歌1。在老师的情境指导下理解歌词。糖果公园里的巧克力是什么?闻一闻。(香)是的,巧克力是香的。(了解)棒棒糖呢?让我们看?(长)(学:棒棒糖长)糖果在嘴里是什么味道?学(甜):吃在嘴里是甜的、甜的。我们吃一个吧,你一个,我一个。
2、 小班起床啦互动 分享的 教案怎么写活动物镜:1。逐渐掌握起床后穿衣和生活工作的顺序,2.初步培养孩子的自理能力。活动重点:教会孩子掌握起床后的生活秩序活动,活动难点:孩子自理能力的初级训练。活动准备:故事,活动目标:1。知道好吃的要在一起分享,博采众长分享,2.礼貌用语理论上的“请”和“谢谢”分享。3.体会别人的快乐分享,活动编制:1。活动请先洗手,2.自制PPT。3.视频仪器,4.橘子,托盘,湿毛巾,奖牌。活动目标:1,增强孩子在遇到困难时乐于助人的意识。2.让孩子进一步体验到帮助别人的快乐,活动 Focus:通过老师的引导和提问,让孩子表达自己助人后的快乐情绪和体验。活动准备:表情多变的蜗牛图片两张,几张彩色绉纸和一部电话。一个铃鼓,夹子上粘着的丝带有多少孩子就有多少。
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