方向与位置教案数对,学习数学知识

确定方向并用量角器测量被测物体方向；2.用尺子量,根据方向和距离确定物体的方法:1,小学数学数对是以学习对象的位置和方向为单位进行学习的,数对用来表示一个对象的位置，一般数对(x，y)表示一个对象的位置，读作数对x和y.小学有两种表示对象位置的方法:-1和数对is位置它用一对数字表示一个对象。

要有参照物，就要在上面画一条十字线，上、下、南、左、西、右、东。每个方向和另一个方向之间的度数是90度，因为一周是360度，平均分成四份，每份是90度。如果真的在南北之间，也就是北为东，把量角器的0刻度线夹在南北的线上测量度数，得出北的xx度位置为东的结论，也就是数对，比如教室是一个5×5的正方形，在这个正方形的左边画一条线，就像先做一个统计图，下面的线。

根据方向和距离确定物体的方法:1。确定方向并用量角器测量被测物体方向；2.用尺子量，平时教的时候，不在地图上标注实际距离，只画比例尺和几条线段代表的距离。小学数学数对是以学习对象的位置和方向为单位进行学习的，数对用来表示一个对象的位置，一般数对(x，y)表示一个对象的位置，读作数对x和y .小学有两种表示对象位置的方法:-1和数对 is 位置它用一对数字表示一个对象。这对数的第一个数是横轴X，纵轴Y，竖着看横轴X代表一列，横着看纵轴Y代表一行，所以瞳孔一般用(列，行)来表示。