1,教案怎么写

教案写法如下:1、课题要说明本课的名称。教学目标说明本课所要完成的教学任务。2、课型要说明属于新授课还是复习课,并说明课时,属于第几课时。3、教学重点要说明本课所必须解决的关键性问题。教学难点要说明本课的学习时易产生的困难和障碍的知识点,说明教学进行的内容方法步骤。4、作业的处理,说明如何布置书面或口头作业。5、板书设计,说明上课时准备写在黑板上的内容。6、教具的准备,说明辅助教学手段使用的工具。7、在教案书写过程中,教学过程是关键。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。《倪焕之》十七:“她做这些事绝不随便,都运用无可加胜的心思写成精密的教案,先送与级任教师看过,得到了完全的赞许,还不放心,又斟酌再三,然后拿来实施。”

教案怎么写

2,教案如何写

教案是对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。一般要符合以下要求:明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识。恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养优秀生和提高后进生,使全体学生都得到发展。教案的创新性:教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去学习大量的参考材料,充分利用教学资源,听取名家的指点,吸取同行经验,但课总还要自己亲自去上,这就决定了教案要自己来写。教师备课也应该经历一个相似的过程。从课本内容变成胸中有案,落到纸上,形成书面教案,继而到课堂实际讲授,关键在于教师要能 “学百家,树一宗”。在自己钻研教材的基础上,广泛地涉猎多种教学参考资料,向有经验的老师请教,而不要照搬照抄,要汲取精华,去其糟粕,对别人的经验要经过一番思考、消化、吸收,独立思考,然后结合个人的教学体会,巧妙构思,精心安排,从而写出自己的教案。

教案如何写

3,如何写好教案

写好教案方法如下:一、要吃透课标和教材。课前,教师在通读教材,了解该水平段学生所要掌握的各项运动技能的基础上,要对本教案所涉及到的课标和教材进行精读,并进行深入的分析,弄清本课所要完成的教学目标,细化成课时学习目标,确定重点和难点。考虑安排那些教学内容;结合学生的实际,选择适当的教学方法,设计教学程序;挖掘教材中思想教育因素。通过教材分析和深入的思考,一份教案的蓝图已经形成了。 二、要了解学生。 兵家讲知己知彼,百战不殆,教师若想教学有效亦需要了解、掌握学生,即根据学生的具体情况设计出适合于学生的教学方法,以求达到预期的教学目的。 备课不但要备教材,还必须要备学生。在写教案之前要先了解一下学生的实际情况,然后再来具体研究。 三、在前两个环节的基础上写好教案,备好课在做好了前两个环节工作的基础上,一份好的教案在教学过程设计都有以下几个内容: 1、教学内容的引入。教学内容的引入就是课堂导语,它是教与学的纽带,是让学生走进教材、掌握教材的桥梁。因此,教师应该根据确定的教学目的、内容,针对学生的心理,精心设计课堂导语,巧妙地导入新课,以激发学生的兴趣,使学生能全身心地投入到课堂学习中。2、教学内容。写教案时,必须将教学内容分步骤分层次地写清楚,必要时还应在每一部分内容后注明所需的时间。这样可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行,不至于出现前松后紧或前紧后松的局面。3、教学形式的设计。教学要求形式的多样化,如探究式教学、游戏教学、自主合作教学等,以此来调动学生的学习和练习积极性,使整个课堂形成一个良好的氛围。4、小结。小结既是课堂教学的结束语,又是强化教学重点的必不可少的手段。好的总结可以起到画龙点睛的作用。教案应该力求体现“六性一特色”,即:规范性、科学性、先进性、针对性、启发性、系统性和突出课堂教学改革的特色。

如何写好教案


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